雅思口语考试相关知识点
1.雅思口语考试相关知识点
其实，虽然单靠背诵并不能保证口语考试的成功，但如果应对策略得当，也可以取得满意的分数。这就需要所有考生在考前做好准备，做出灵活、机敏的应对。首先我们要了解一下雅思口语考试，它侧重于考生的英语(论坛)交流能力，目的是测试考生的英语学习生活能力和英语交流能力。这必然与交际中使用的策略和技巧密切相关。所以语言能力并不是口试成功的关键。面试的时候要有自己的风格和特点，处于放松的状态。如何在面试中利用好准备好的材料，避免陷入被动，也是一个非常重要的问题。面试过程中，必然会出现考生没有准备好的问题。如果准备好的问题和答案(包括语言风格和流利程度)反差较大，考官首先会对准备好的答案产生怀疑，认为考生的水平不靠谱，往往会在考生说完之前就打断话题，然后切换到另一个话题，或者对考生答案的内容提出疑问。被打断的次数越多，考试就越被动。因此，考生一定要对考试中背诵的材料进行技术处理，使整个面试过程保持一致，从语言到表情、动作都给考官一种自然的、不言而喻的印象。
总之，影响雅思口语成绩的因素主要包括考生的英语口语表达能力、心理素质和应试策略。可以说口语在短时间内几乎不可能有明显的提升，所以考生的临场心理素质(包括应试心理和与说英语的人打交道的经验)以及考生的沟通策略和技巧就成为了应试的关键因素。可见，口试必须做好各方面的充分准备，才能立于不败之地。
2.雅思口语自我介绍模板
雅思口语自我介绍范文1:
我的名字叫________。我毕业于________高中，主修________。我家有________人。我父亲在一家电脑公司工作。我妈妈是家庭主妇。我是我们家最小的一个。
在业余时间，我喜欢看小说。我认为阅读可以扩大我的知识面。至于小说，我可以想象任何我喜欢的东西，比如一个著名的科学家或者一个功夫大师。除了阅读，我还喜欢玩电脑游戏。许多成年人认为玩电脑游戏妨碍学生学习。但是我认为电脑游戏可以激励我学习英语或日语。我最喜欢的课程是英语，因为我认为用不同的声音说一件事很有趣。我希望在接下来的四年里我的英语能有所提高，将来能说一口流利的英语。
雅思口语自我介绍范文2:
我是。我出生于。我高中毕业，主修英语。我从12岁开始学英语。我父母有很多美国朋友。这就是为什么我用英语与美国人或其他人交流没有问题。
在我的业余时间，我喜欢做任何与英语有关的事情，如听英文歌，看英语电影或电视节目，甚至参加一些英语俱乐部或机构举办的活动。我曾经出国短期学习英语。在那段时间里，我学到了很多日常生活英语，也看到了很多不同的东西。
我认为语言很有趣。我可以用不同的声音来表达一种物质。所以我希望我能学习和阅读更多的英语文献，扩大我的知识面。
雅思口语自我介绍范文3:
我的名字是。我家有4个人。我父亲是一名化学教师。他在高中教化学。我妈妈是一名英国教师。她在大学教英语。我有一个弟弟，他是初中生，正在准备中考。
我喜欢在空闲时间看英语故事书。有时我上网冲浪，下载电子书来阅读。阅读电子书很有趣。此外，由于先进的技术和生动的动画，它也扩大了我的词汇量。
我希望学习英语和计算机技术，因为我对这两门课程都感兴趣。也许有一天我可以将他们两者结合起来，应用到我未来的研究中。
3.雅思口语部分阅读题目1
1.你喜欢阅读吗？
是的，我非常喜欢阅读。我阅读各种各样的东西，包括小说、报纸、杂志和网络文章。
2.你平时读书是为了休闲还是为了工作？
嗯，作为我工作的一部分，我必须读一定量的书，但我可能会为了享受而读更多的书。我大部分时间都会拿起一份报纸，并且通常会在旅途中看一本书。
3.你小时候最喜欢的书或故事是什么？
我记得我真正喜欢的第一本书是《……》。我只花了几天就看完了，因为我太喜欢它了，简直爱不释手。
4.你认为孩子们定期阅读重要吗？
绝对的。我认为阅读可能是孩子们学习的最重要的技能。阅读能力为教育的方方面面打开了大门。
4.描述一所雅思口语学校第二部分
描述一个你小时候去过的学校。你应该说
学校在哪里
你去那里的时候
学校和老师是什么样的
并解释你是否喜欢在那里的时光。
5.练习雅思口语发音的方法
1.听听你自己
如果你听不出你的发音问题，那就很难改正。试着把你说的话录下来，然后和以英语为母语的人说的话进行比较。雅思口语有效。
2.减速
英语学习者经常说，说话太快容易形成他们的坏习惯。因为太快而含糊其辞是英语口语考试的大忌。所以我们需要准确然后是流利，每天练习一些基础语言，从单音节开始，然后是单词，几个单词连起来组成句子。所以你可以慢慢开始表达你的想法。
3.想象一下
闭上眼睛，想好这个音怎么发音再说。想象嘴部动作和面部动作。这个可以配合看电影来做。注意好莱坞明星是如何逐字逐句说出那些引人入胜的话的。
4.变野
发音是一种身体动作。学习如何发音，如何活动肌肉。每天集中训练几个音。对你来说，这个、thank、they和little、wool等发音难吗？试着发‘th’，把舌头放在牙齿之间(不要咬)，从嘴里呼气。感觉空气吹过你的舌头。
5.小心你自己
站在镜子前看自己发某些固定音时的口型、唇型、舌位。对比一下你看到的母语者的发音！平时也可以把自己的发音录成视频，仔细观察对比。
6.抄袭专家
听英语广播节目，看英语电视节目和电影。尽量不要看字幕！模仿你听到的，即使你不确定他们说什么。