在家长会上的讲话

大家好！首先，请允许我代表初三六班的全体师生感谢您对我们工作的大力支持。能在百忙之中抽出时间来浏览，说明大家都很关心自己的孩子，会在家长会上发言。是啊，哪个父母不希望自己的儿子变成一条龙呢？哪个父母不希望女孩变成凤凰？哪个老师不希望自己的学生成功？既然家长、老师和学校都有教育好他们的共同愿望，那就让我们携起手来，共同努力，把你们的孩子和我们的学生教育好。

首先，课堂上的一些情况:

大部分同学学习努力，班级建设扎实，进步一个又一个。可以说，我给这个班带来了三年的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友谊。

在一年的数学教学中，这个班的数学成绩有了很大的进步，很多同学都很努力，成绩优异。比如:、、、刘洋、李菁、刘欣瑶、范一博、李、邱钧儒、王乐源、、刘楠楠、赵、杨震、张子涵、盖柯、孙鹏、韩继飞、闫硕、钱一伟、何以彬、杜雨洁、张一平。本学期有许多同学在学习上取得了很大的进步，如赵、、游靖宇、顾、季晓东、刘、、汪涵、等。

学生的思想素质也得到了很大的提高。如刘洋、吴慧敏、李可欣、何一斌、张康宁、刘欣瑶、张子涵等同学不仅牺牲休息时间，还多次为班级购买颜料绘制壁画。韩继飞、刘洋、王乐元、、、和高等同学一次又一次毫无怨言地打扫考场。同时我们班也有很多同学找不到钱。比如刘洋捡到100多块钱交给学校，没有找到失主。张康宁找来一支笔，交给全班同学，得到了老师和同学的表扬。还有许多同学无私地为我们班抄试卷，如刘洋、、李、邱君如、、、王乐源、季、、刘等。

以上成绩离不开初三六班每一位同学的努力和在场每一位家长的支持。请允许我再次对支持我们学校工作的家长表示感谢。我也由衷地为同学们取得的每一个进步，同学们取得的优异成绩感到骄傲。

同时，我也清醒地认识到存在一些问题。有些学生学习成绩不好，对学习的重要性没有很好的认识。家长也任其发展，对孩子的学习漠不关心。原因是我们工作太忙，真的没时间照顾他。有些家长从来不会主动向老师询问孩子的学习情况和学校表现。给家长几个建议，如果说了不合适的话，请原谅。

1.要求家长在孩子完成作业的同时，检查孩子的作业或督促孩子独立检查，并询问孩子第二天的学习情况。父母重视，孩子自然重视。

2.孩子上学前，防止零食、零钱、玩具等。以免被带到学校，影响他们的学习。也防止孩子的爷爷奶奶或者爷爷奶奶纵容孩子，随便给零花钱。

3.明确语文和数学有几个单元，及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考试成绩不好而带回家。

4.对老师有什么建议，去办公室沟通，不要当着孩子的面说，否则对孩子有害。

二、家长应该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子良好的学习习惯？

有些家长看到孩子入学后学习松懈就很焦虑。一些父母经常抱怨、训斥甚至惩罚他们的孩子。这样做是非常错误的。众所周知，养成学习习惯是有一个过程的。

第一，抓作业。应该规定孩子放学后必须完成作业并检查。口语作业、复习预习作业不可操之过急。

第二，把握态度。我们需要聚精会神，认真学习，勇于克服学习中的困难。书写要工整、干净、准确，不能“虎头蛇尾”或“飞奔”。

第三，抓技巧。要提问，要做作业，要准，要快。语言表达要清晰、生动、手动，口语背诵要熟练。

第四，抓取能力，主要是观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。在所有的课后学习中注意培养这些能力？

孩子还小，训练的开始应该是强制性的，就是具体要求，具体监督，具体检查。有的家长要求很多，却不认真检查落实。时间长了，孩子对父母的脾气了解透彻了，然后就空虚了。只有对孩子提出具体的要求，正确地检查和认知，才能让孩子感受到父母要求的严肃性，进而克制自己不把要求变成行动。实践证明，只要他们能坚持对孩子学习的正确要求。

家长会发言2一、班级概况:

总的来说，我们班是一个团结进取的班集体，上进心强，学习热情高。家长可以积极配合和支持班级开展的一些工作。尤其是在处理学生的学习上，家长们倾注了很多心血，在此，表示衷心的感谢！

二、班级管理:

在班级管理上，我从以下两个方面入手:一是严，二是爱。我的严格在于课堂纪律和学习。我对学生的品德要求严格，但在一些生活琐事上，我突出了爱二字。也就是让学生体会到老师对他的关心和爱护。我的想法是，学生犯错的时候，要怕老师，但平时要有意识的接近老师。这样便于师生交流，拉近彼此距离，有利于学生的发展。

三、语文教学:

在课堂教学中，我注重提高学生的学习兴趣，尽可能给学生上课发言的机会，尽可能调动他们的学习积极性，尽可能让他们在轻松有趣的氛围中学习知识。在作业方面，我很严格，就是每天都要批改作业，有没做完的就补上，特别是上课的时候。在背课文中，因为学生多，老师一个一个检查不现实。我会以小组为单位，以表格的形式，让他们互相检查，签字确认，有时也会让家长配合检查，签字证明。在一段时间内向全班朗读并表扬背诵快的同学，以此鼓励他们快速背诵，促进他们慢速背诵。

这学期我们* * *进行了10次的阶段测试，每次都让学生见家长。

4.我的看法。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自身的努力，还有社会的关注和影响。这几个方面，前三个更重要，前两个更重要。因为学生有很大的可塑性，作为学生的老师和家长有不可推卸的责任。因为我们是他们的直接教育者和影响者，所以我觉得我们应该携起手来，尽我们最大的努力，让学生成为对祖国有用的人才。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝您的孩子健康成长，学业有成！

家长会上的讲话3亲爱的家长们:

大家好！忙碌的三年过去了。回忆上一次家长会，是学生刚入学半年的时候。这三年，孩子各方面都有了很大的进步和发展。我们付出了努力，但我们感到很欣慰，因为我们收获了很多。为了孩子的进一步发展，下面，我从以下几个方面总结一下我们班的同学。

一，学生的学习情况:

1:韩、汤米、朱、李行健、黄炜、、张翠嘉、、、周军、李阳、孙振、、赵姚橹、高景毅、王宇、沙瑶等。

2.在课堂上纪律严明、踏实认真的同学有:、贾、、邵竹菊、林、李可、马康红、李群、韩、张伟、、高等。

3.头脑聪明、潜力大或进步明显的同学有:吕启元、吴、刘小龙、胡瑞元、卞玉栋、颜芳宁、吴凡、、、、蒋、张迪、、、贾雨欣、孙雪莲、宋健、马先达、、丁心洁、周。

二、班级情况:作为一个单独的班级，初三7班有自己的特点:男生多，尤其是活泼的男生。一般来说，积极就是聪明。但是，过于活跃也有很多弊端。比如自制力差，注意力集中时间短，上课缺乏纪律性，导致课堂秩序混乱，影响自己和他人，老师说的话听不清，成绩不稳定。这样老师上课很吃力，效果也不好。有时候，重要的内容不得不重复。学了的学生不想听，不会的学生可能也听不好。这样下去，会造成恶性循环，学生学习热情下降。针对这种情况，家长，尤其是那些太调皮的学生，一定要注意孩子习惯的培养和思想教育。我想，只要方法得当，耐心细致，这样坚持下去，孩子的成绩一定会提高，学习成绩一定会大大提高。我们班聪明的同学很多，但是智商和成绩成正比的同学不多。同样聪明的头脑，结果却大相径庭。造成这种结果的原因是什么？在我看来，这主要是由于个别学生的家庭教育不同，导致学习习惯差异很大。一个班80多人，80多人有80多种情况。老师不可能一刀切。因材施教真的很难。所以，我呼吁家长要重视孩子的思想教育和良好学习习惯的培养。另外上课不专注，做小动作，交头接耳，没有上课的习惯。无论老师说什么，他(或她)都听不见；懒惰，从不紧张，凡事总是落后于别人，做题慢，不上进心，不求上进等。