四个高中生必有一道历史题。
法国:总统制共和制作用:1，标志着资产阶级共和政体的最终确立；2、促进了法国工业资本主义的发展。3.它是保皇派和资产阶级共和派妥协的产物，法兰西共和国没有得到巩固。
美国:总统制共和国的作用:1，现代世界第一部成文宪法。2.它规定美国应该成为一个联邦总统制共和国。3.它建立的联邦共和国至今有效，保证了美国的长治久安，促进了美国的社会经济发展。4.但是奴隶制和种族歧视并没有被废除。
德国:君主立宪制的作用:65，438+0)标志着德国资产阶级君主立宪制的确立；2)有利于德国资本主义的发展，使德国跻身世界强国之列；3)具有浓厚的封建军事色彩。
(2)洋务运动的历史作用:1。加速了中国半殖民地化的进程。持这种观点的有齐(当时署名“韩生”)、牟安石等人。2.延缓了中国半殖民地化的进程。这一理论以孔令仁、李、为代表。3.洋务运动是清朝封建地主阶级为了维持统治地位而进行的一场自助改革运动。
辛亥革命的历史作用:1。这是近代中国一场伟大的资产阶级民主革命。2.它推翻了清朝。3.它终结了帝国体系。4.它建立了资产阶级民主共和国。5.人民获得了一些民主和权利。6.它客观地抨击了帝国主义的侵略。7.它为中国民族资本主义的发展创造了条件。
(3)政府是国家权力的执行机关，是国家行政机关。政府以服务人民为宗旨，对人民的姓名负责。人民是国家的主人。人民应该履行他们的义务。
(4)东欧剧变和苏联解体是多种因素综合作用的结果。
(1).苏联的剧变是内外因素相互作用的结果。内因是苏联各种矛盾的发展和激化，外因是西方国家和平演变战略的影响。然而，和平演变成功的关键原因在于苏联。正是因为苏联的传统模式已经过时，长期得不到更新，阻碍了生产力的发展，导致了日益严重的社会危机。而且苏联的改革执行了错误的路线，导致了改革的失败。
(2)苏联剧变既有历史原因，也有现实原因。历史原因是深层次、根本性的东西，现实原因是直接导火索。历史原因包括过时僵化的经济体制与当代科技发展内在要求的矛盾；严重的官僚主义和干群矛盾；霸权外交政策与人民内部矛盾。现实原因是苏联* * *把体制改革变成了社会体制的转轨，即执政党* * *在改革中出现失误，这成为苏联剧变的直接原因。
(3)在社会结构层面上，苏联解体的原因很多，有经济原因、政治原因、思想文化原因、外交政策原因等，但经济因素起着决定性作用。苏联几十年来虽然在经济建设上取得了巨大的成就，但是人民的生活水平却没有太大的提高，这与美苏的军备竞赛有直接的关系。人民对CPSU和苏联的社会主义制度逐渐失去信心，这是苏联解体的根本原因。
(4)就CPSU本身而言，有意识形态、政治和组织方面的原因导致了苏联的剧变。思想路线在这其中起着根本性的作用，因为政治路线和组织路线都是在思想路线的指导下制定的。从斯大林到上世纪80年代，苏联始终没有摆脱指令性意识形态的僵化和教条束缚。“左”倾路线给苏联的社会主义建设带来了灾难性的后果。上世纪80年代中期，戈尔巴乔夫上台后，突然从“左”的极端跳到“右”的极端，表现出对苏联历史的彻底否定，最终引发了毁灭性的普遍危机。
苏联解体和东欧剧变的反思与教训。
(1)，社会主义建设的根本目的是解放和发展生产力，提高人民生活水平，特别是在落后国家进行社会主义建设。
(2)建设社会主义，必须从本国国情出发，自主探索具有本国特色的社会主义建设模式。照搬其他国家的模式最终会导致失败。
(3)社会主义国家必须重视执政党的建设。思想上要提倡从实际出发，实事求是的作风，组织上要贯彻民主集中制的原则。
(4)“右”可以毁掉社会主义，“左”也可以毁掉社会主义。苏联剧变的直接原因是右倾机会主义，即主动放弃* * *领导权。苏联的经验告诉我们，批判“左”倾教条主义要从历史的观点出发，全面分析，不能简单地否定历史。
(5)改革是保持社会主义制度生机和活力的最有效途径。改革必须深深植根于中国国情，改革的成败必须以发展生产力为中心，以经济增长、综合国力增强和人民生活水平提高为衡量标准。
(6)社会主义社会应该是一个开放的社会体系，不仅要对内开放，也要对外开放。
(7)警惕西方国家社会主义的“和平演变”。