2011中考西城二本模式语文
中文答案及评分标准2011.6
一、选择(共12分。每道小题2分)
标题1 234 56
答案c c c d b b
二。填空(共8分)
7.(1)答案:几只早起的莺争暖树。
(2)回答:心碎的人在天涯。
(3)回答:我会坐在一根鱼竿上保持平衡，懒洋洋地躺在小溪边。
(4)回答:不以物喜，不以己悲。
评分标准:共5分。有5个空位，每个空位1分。如果这个空白处有任何错误，将不得分。
8.答案:①孙悟空，②火眼金睛，③如来。
评分标准:共3分。空白3个，每个空白1分。此栏如有错误，不得分。
三、综合学习(11分)
9.答案举例:①国家依法加大对非物质文化遗产保护的投入。
(2)中国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。
评分标准:共4分。现在是2点，各2分。
10.答:①综合②程序③虚拟。
评分标准:共3分。共3分，每分为1分。
11.答案举例:①缺少年轻的传承人(或者年轻人不爱做)
(2)加大宣传力度，让年轻人了解和喜欢中国的非物质文化遗产。
③学校聘请民间艺术大师授课或开设选修课。
评分标准:共4分。总结难点2分，两种方法各1分。
四、文言文阅读(8分)
12.回答:(1)更喜欢(1)穿。
评分标准:共2分。小题2道，每道1分。
13.答案举例:(1)城北的徐公哪个好看？
(2)当众说话(王者之错)。
评分标准:共4分。有2道小题，每道2分。
14.答案要点:①齐王称赞邹忌的建议很好。
(2)立即下令对建议者进行奖励，并根据建议的程度设置奖励等级。
评分标准:共2分。一共2个点，每个点是1。抄袭原文不打分。如果第(2)点的答案是三个具体措施，你将得到1分，如果少，你将得不到任何分。
五、现代阅读(31分)
(1)(共15分)
15.答案举例:①严谨古板；②偷偷摸摸，没有尊严，不值得尊重。
(3)越来越紧迫；(4)存在于更丰富的日常生活中。
评分标准:共4分。共4分，每分为1分。
16.答案举例:从我第一次发现的白发开始，我就觉得时光飞逝，人生苦短。
评分标准:共4分。《白发》(或《时光一直在我的发间悄悄行走，这次露出痕迹》)2分，《感觉时光飞逝，人生苦短》2分。
17.分析例1:作者把时间写成“走在我的头发里”、“走在我妈的嘴里”、“杂耍”...运用拟人化的修辞方法，表现时间无处不在、来去匆匆的特点，使抽象的时间变得生动、有形。
分析例二:作者从视角写时间，“走在母亲的嘴里，牙齿越来越脱落”，“让一棵小树越来越茂盛，让车轮的辐条越来越生锈，让一座老房子逐渐佝偻”，写出了时间无声无息，处处留痕的特点，把抽象的时间清晰地展现给读者。
模仿例子1:我走在去学校的公交车里，走在上课的铃声里，走在下课的作业里。
模仿例二:我的时间在开着关着的校门里，在长短不一的校服里，在哭着笑着的脸上。
评分标准:共7分。分析4分。如何用具体的事物表达抽象的时间，2分；结合前六段，2分。(比如内容超出前两段，扣1分。)写2分。内容结合学生生活，1分；写法与原文一致，1分。语言表达1分。
(2)(共8分)
18.答案要点:①如果删除“只有列车气密性强度的指标”，将无法呼应之前的“中国高铁有多项世界领先的技术”；②同时也使得下面的“比日欧早10年”缺少涉及的对象。
评分标准:共4分。共2分，各2分。
19.答案举例:①中国高铁在国内经济生活中发挥了巨大作用。
②中国高速铁路的巨大成功吸引了世界的目光。
评分标准:共4分。现在是2点，各2分。
(3)(共8分)
20.回答:荣誉必须发自内心。
评分标准:2分。
21.答案举例:首先，作者论证了荣誉与名誉、野心的区别；其次，作者论证了真正的荣誉必须满足的四个条件。
评分标准:共3分。“名声”和“野心”各有1分，条件有1分。
22.A 2 B 1 C 3
评分标准:共3分。有3个空位，每个空位是1分。
六、作文(50分)
23.作文评分标准
项目
水平内容，表达(46分)描述写作(4分)
一种体积
(50-43)要求:符合题意，内容具体，中心明确；组织清晰，结构合理；语言流利，有两种或两种以下言语障碍。
评分范围:46-39，以42为基准，上下浮动，再加上写作项目的分值。4分
字迹工整，标点正确，错别字小于2个，格式规范。
二等卷
(42-37)要求:更符合题意，内容更具体，中心更明确；组织机构清晰，结构合理；语言流利，有3-4种语言障碍。
评分范围:38-33分以36分为基准上下浮动，再加上写作项得分。
3分
字迹工整，标点一般正确，有3-4处错别字，格式规范。
三种卷
(36-30)要求:基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；组织机构基本清晰，结构基本完整；语言基本流畅，有5-6种语言障碍。
分值范围:32-26，以29为基准分值，上下浮动，再加上写作项目的分值。2分
字迹不够清晰，标点错误多，错别字5-7个，格式普遍规范。
四种类型的卷
(29-0)要求:不符合题意，内容空洞，中心不明确；组织不清，结构不全；语言不流利，有7种以上语言障碍。
评分范围:25-0分为17为基准分，再加上写作项目的分数。1-0积分
字迹潦草，标点错误多，错别字8个以上，格式不规范。
注:1。字数不足600，每50字扣1分，最多扣3分。
2.不写标题扣2分。
3.作文中出现学校名称或师生姓名的，从总分中扣4分。
绝对是最新的。我也在西城读初三。这次是不是语言很简单？