考试解释历史。

考试制度的演变反映了时代的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“中国推翻了石清的贵族门推荐制,唐宋实行科举,明清实行。无论如何尝试诗词、谋略、八股文,人才辈出;虽然测试的科目已经过时了,但是这个系统是臭名昭著的。朝方作为平民,第一次试就获得第一名,黄昏时上台;贵族家庭得不到秘密,平民却能一举得到。都说非民主国家的人民政治极其平等,这是不可能得到的!”他还说:“官员除非由此而生,否则不能称为正道。士等学人好学,招才引智。他们并不急于相见。这是我们国家独有的,世界上也没有。”

-孙中山全集(卷1)

(1)根据所学知识,中国古代选官制度的变化趋势是什么?根据材料,总结了科举制度的主要特点。(8分)

材料二《逸仙清新政》中最积极、影响最大的内容是教育改革,教育改革是从废除科举开始的。.....在废除科举、兴学、派留学生的统一过程中,产生了国子监章程(“非学制”)和国子监章程(“癸卯学制”),这是中国最早的学制。前者因不完备而未实行,后者则明确规定了从蒙古书院到儒家书院的各级学校学制,采用新的教育内容和方法,并以科衔鼓励该校毕业的学生,从高中到大学分别授予附生、贡生、举人、进士等职衔。这种学制的实施对20世纪中国的学校制度产生了巨大影响,奠定了中国现代教育的第一块基石。明确指出了新教育的目的。1906,教育部在《请宣示教育的目的》一书中说:“中国的大病是私的,是弱的,是弱的,要因其病拔除其根,使其成为新机,所以要为公而战。”

——陈旭麓对近代中国社会的新陈代谢

(2)根据第二份材料,总结了清末新政的主要教育措施。试从现代化的角度分析其影响。(8分)

材料三:高考作文是时代的一面镜子。

历史时期

高考作文题目(部分)

1949 10月-1956结束。

1951年:论增产节约的好处。

1952:我投入了祖国的怀抱。

我生活在一个快乐的时代

1957 65438+十月-1966五月

1958:社会主义建设总路线颁布的时候。

大跃进中令人激动的事件

1960:“我在工作中得到锻炼”

1961年:一位革命先辈的事迹激励着我。

1965:给越南人民的一封信

65438+5月0966——65438+10月0976。

高考中断11年!

1976 10个月后

1977:吉林:大胜——难忘1976 10月。

1978:缩写“速度是一个重要的问题”

1982:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

1992:素材作文《街头雨中一景》(关注社会公德)

(3)材料三问反映的时代特征是什么?请结合历史背景简单说明一下。(10分)

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是这个吗?

回答:

(1)变化趋势:古代官员选拔制度呈现出从重视血缘、门第到人才(2分)从世袭、推荐到考试选拔(2分)的变化。

主要特点:公开竞争、平等择优;缺乏实用性;日益制度化,形式日益严格;考试的内容和形式是不断变化的;培养了一大批人才,尤其是官员。(任意2: 04)

(2)措施:清末新政改革学制;采用新的教育内容和方法;阐明新教育的目的。(3分)

影响:促进了中国教育的现代化;培养了一大批具有现代思想的知识分子;客观上为辛亥革命培养了人才,从而推动了中国政治民主化的进程。(5分)

(3) 1949-1956:进入新民主主义向社会主义过渡时期。新中国成立时,人民是国家的主人;国民经济迅速恢复;社会主义制度基本确立。(3分)

1957—1966:进入全面建设社会主义时期。“左倾”错误开始泛滥;全国人民努力克服了三年的经济困难;加强与周边国家的友好交流。(3分)

1976、10后:逐步进入中国特色社会主义现代化建设新时期。粉碎“四人帮”,结束了文化大革命的十年动乱。恢复高考制度;全国人民重新燃起了实现“四化”的强烈愿望,期待迅速改变贫穷落后的现状;随着社会经济的快速发展,人们开始关注道德意识的提高。(4分)