学习护理发展史对你所从事的护理专业有什么启示？

中国近代护理史就像一本完整的教科书，在当今护理临床、教学和管理中发挥着不可替代的作用。新中国成立后的现代护理史也给我们留下了许多值得思考和研究的经验。改革开放以来，我国广大护理工作者创建了丰富的护理科学和医学教育网络，汇集了理论和实践，对我国护理的未来发展值得探讨。

同时，如果把护理史研究的触角伸向世界，也不难看出我们的差距和优势。中国护理要想走向世界，与国际先进护理接轨，更需要了解世界护理的发展及其创造的丰富经验。因为这是人类历史文化珍贵遗产的一部分。

扩展数据:

护理学的形成和发展；

一、古代护理的孕育

1.早期人类护理:生产、劳动、生活中的自我保护医疗护理。特点:医疗综合，受宗教迷信影响。

2.中世纪的护理:护理是由受过简单训练的人员和修女承担的。由于缺乏专业知识，工作只能局限于简单的生活护理。

3.文艺复兴时期的护理:人们对疾病有了新的认识，对疾病的治疗有了新的依据。但由于教会腐败和宗教改革，医院关闭，护理人员减少，质量落后。此时，护理的发展处于黑暗期，持续了200年。

二、现代护理的诞生

1836年，德国神父西奥多·弗里德在德国建立了一所医院和一所女护士培训学院，这是最早的有系统组织的护士培训班。1850年，夜莺在这里受训。

19世纪中叶，南丁格尔开创了科学护理专业，是科学护理和护理教育的奠基人，被称为现代护理的奠基人。国际上把这个时期称为“南丁格尔时期”，现代护理开始于19世纪中叶。