超级老师讲历史。

我不太清楚如何让历史课变得有趣，但我知道现在很多历史老师都把“出格”视为有趣。

很多老师认为在教历史的时候，讲一点野史轶事，或者唱个反调，甚至藏私货，都会显示出自己的高水平。这样的老师很肤浅，和在街上说三道四的中年妇女有什么区别？

更不用说，你已经违反了你的职业道德和诚信。作为一个历史老师，你教的知识首先要来源于课本和大纲，而不是误导人。

所以，要想把历史讲好，首先要成为一个有学问的人，或者至少是一个圣人。如果能博采众长，甚至上知天文下知地理，那将是老师的学生真正的福气。可惜这样的老师基本上是万里挑一。

但是，并不妨碍我们往这个方向去超越，比如，成为一个幽默的人。很多老师，如果能把课讲得生动，有深厚的文学功底，也和幽默的文字有关。为什么大部分学生不想学历史，还是因为历史枯燥死板？所以如果达不到参考，可以在这方面做一些努力。

另外，虽然我不能博学，但这并不妨碍我成为一个好老师，因为好老师也是好向导。他能告诉学生该学什么，该知道什么，该避免什么。有什么历史事件，考古发现，新思想可以在课堂上和同学们分享交流，很多同学都能接受吧？

印象中，我遇到过的好的历史老师不多。每次上课，我总是不厌其烦地先问知识点，检查我们的背诵，然后讲新课，画重点，再检查背诵，等等。填鸭式教育，这样的历史老师，一定是学生不喜欢的吧？

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