认为书雅无穷，远作必有神，这是什么意思？
雅书:宜书宜展，宜景。
寓意深远:文如流水，意如兰。
联作:联法工整，格式规整。
主要描写和赞美对联的魅力。
同名文章
“思润舒雅曰不尽，意必有神。”
宛平
对联是中国文化宝库中的独立文体之一，具有群众性、实用性、观赏性和文学性。对于对联的学习，我自己写了一副对联:“思润舒雅悦无尽；深远合作必有神！”总结一下学习和写对联应该注意的要点，我在写对联的过程中也特别注意这些方面。一个一个说吧，请“解惑”！
1，思润:思路清晰，主题突出。
因为对联是群众性的，所以要注意思路清晰，让人一看就知道这幅对联讲的是什么，至少让人知道它的大意:春联？是西联吗？是挽联吗？是否励志？是学习对联吗？……
10年后，我还清晰地记得，2003年中考的时候，高中门口挂着一副对联:“毕业后，学无止境，学无止境；宜以考思，思怀有才。”首先这副对联可以清楚的知道是专门为毕业考试写的。第一副对联阐述了研究生与学习的关系，学无止境；第二部会考考试方法传授经验，想想怀孕有才华。简单明了，通俗易懂。
还有一个传说，春联的传统是由明朝皇帝朱元璋开创的。最著名的对联:“双手劈开生死之路，一刀斩断是非”，其历史典故，如清代楹联大师梁章钜的《联话全集》记载:“春联立于明陵。当时金陵都城太祖在除夕夜突然发来消息:‘一个公职人员和一个秀才之家的门上，必须加一副春联。’太祖亲微行出观，以为笑。偶然看到一个独一无二的家庭，我才发现是被阉割的苗，不过还没听说。毛对大书说，‘用双手劈开生死之路；一刀斩断是非之根。“扔了笔就走。太祖回来，没见吊死。因问曰:‘知为御书，高挂中堂，焚香拜年。’毛喜出望外，给了他三十两银子，让他搬家。“这副对联如果从春联来讲，它的措词需要研究，但他的主题很励志，首先，皇帝鼓励人民靠双手勤劳致富，这也符合豪猪的职业特点。不得不作为杰作流传下来。
乾隆年间的一位学者秦来到越王的墓前，看见跪在墓前。他惭愧地想到自己杀了岳飞父子，写下这副七言对联祭拜岳飞:“宋后耻我名，上坟耻我姓秦”！通过倒写，虽然看似与岳飞无关，但众所周知是秦桧杀了岳武穆。所以联盟也通过反讽的方式帮助岳飞，也是很成功的，主题很明确。
2、书香雅致:宜书宜展，风景合理。
对联有实用功能。春节迎新，贴春联。家里有老人过生日，喜欢贴生日对联；田丽城，喜贴庆典；嘉靖梅冬，诗书画协会；有人走过，挽歌受人尊敬；……要贴就要写。然后对联要适合书法，同时要适合风景。《舒雅》做得好是理所当然的，是基本素质。如果做得不好，会给人以笑柄。
比如最近微博里流行一张看守所春联的图片:“九洲(州)客满，生意兴隆，各地生意联系，财源滚滚。横批:恭喜发财。”这样一副春联表达了对来年的美好祝愿，本无可厚非，但它出现在看守所门口，就让人怀疑“满”“商交”这两个字和看守所有什么关系。虽然看守所负责人尴尬地解释说，其实是无意的失误，并向公众道歉。这可以理解。其实说白了，这不仅仅是“粗心”的错，更是“无知”的错！是对联的“无知”！
2005年，我在上大学。当时学校为了满足师范生的基本功要求，举办“教师杯书画大赛”，让我写一副对联，贴在展览馆门口。考虑到展厅大门有3米多高，算是宏伟了。针对这种情况，如果只写五副对联，是不够的。写长对联，会失了气场。通过实地考察分析，最后拟出了10对联:“石鼓石，其心为书，范进贤，其心远画。”对联的内容不仅符合当时的要求，而且书写张贴后也为整个展厅增色不少。
3、远意:文如流水，意如兰。
对联是文学鉴赏，令万千文人依赖。所以，言简意赅是一回事，但优美的文字一定会让对联对环境和意境更有力量。
五十五年八月，温乾隆八十大寿，坛中有一长联最为瑰丽，广为人知:“龙飞五十年五年，五日庆，五日地，五事修，五福备，五世同堂，五彩衣；鹤算八月八十日，愿万寿八千年春，八千年秋，八元入，八次登，八音遵法，八风奏丹。”
但是，要写出“文如流水，意如兰”这么好的对联，岂是一朝一夕之功？我们不仅要练习写对联，更要在对联之外多下功夫，正如:“学诗，功夫在诗外”。
4.联作:联作工整，格式规整。
对联是一种讲究格律的文学形式。欣赏和写对联，必须了解它的基本格律要求，其核心是对仗。不仅要注意平仄、词性、语法、修辞，还要注意写帖的格式和规则。联格大致可分为:字数对等、内容相关、词性对等、结构相称、节奏对应、平衡和谐。
偶尔有打破常规的优秀对联，但不常有:“袁世凯永存，中国人民万岁”。合理吗？格律不合理，精品之韵合理。这幅对联虽然不符合对联的严格格式，但袁世凯明显对不上中国人民，理解为袁世凯对不起中国人民，是一幅讽刺性的对联。
再比如，现在流行色标春联，都是一样的。确实值得关注。比如我偶尔看到一副春联:“福寿无疆，福乐无穷。”喜气洋洋，祝福很好，但真的不属于对联！把“杨洋”改成“英亭”可能更合适！这说明商家为了赚钱，并不注重艺术、文学、规则的内涵！
“百诗百盟，文艺挑战，学习课堂”，这个活动我关注了几个月了，真的提高了很多。我写了这副对联，终于完成了这篇文章。请分析一下我的责任！真心希望通过这样的大打大闹，大课堂让中国的对联艺术在民间开花，流传千古，层出不穷！