做初中历史题的方法和技巧

初中历史学习方法和解题技巧

一、历史学习:看似容易实则难

1,难点在于记忆——内容很多,很难整理,记不住,也容易忘记。

具体对策:死记硬背总比死记硬背好,每天都要坚持,不要在考前突击。

【实例】:①奇数法测年。

1911辛亥革命,1913二次革命,1915反袁斗争和新文化运动,1917张勋复辟,1965438。

②中外历史比较

1939-1945二战(世界反法西斯战争)抗日战争,中国

③因果演绎法

市场(基本面)-走私鸦片-卖烟草(直营)-鸦片战争

④浓缩转化法

戊戌变法——“变”(政治:君主立宪制;经济:发展资本主义)

2、答题难——题能听懂,答案难做,容易丢分。

具体对策:“看”,看清分数,把握得分点,心中有数;

“二查”,根据题意,返回课本,查找相关知识点;

“三个规范”和回答语言的标准化是最容易被忽视的问题。

【实例】:2007年太原中考《文综卷历史部分》三题分析。

(1)列举:新民主主义革命时期周恩来的三件事(3分)。

答:1927:领导南昌起义;

1935:出席遵义会议,支持毛泽东的正确主张;

1936:和平解决Xi安事件。

(叙述应该简单准确)

②阅读下列材料,回答问题:

电视剧《大国崛起》在央视播出后,大国崛起成为社会讨论的热点。在世界近代史上,英、法、美、德、俄、日等国之所以强大,主要是因为思想文化的进步,经济的繁荣,制度的创新,找到了一条适合自己国家发展的道路。开阔自己的眼界,向发达国家学习,是发展中国家变强的开始。中华人民共和国成立以来,中国在经济、外交、国防、科技、文化艺术、体育等领域取得了巨大成就。近年来,太原进入了历史上经济持续快速发展的时期。2003年,太原举行了隆重的建都2500周年庆典。2006年,太原钢铁集团公司成为全球最大的不锈钢生产商。2007年9月,首届中国国际煤炭与能源新产业博览会在太原举行。2008年,BXM世界自行车锦标赛和奥运会预赛将在太原举行...(1)根据材料说明大国崛起的常见原因。(2分)

答:找到适合自己国家发展的道路;向发达国家学习等。

(将材料中的句子归纳转化为两个方面:内部改革(根据国情选择发展道路)和借鉴他国经验。不要直接提取它们。)

阅读以下材料并参与讨论。

20世纪上半叶,连续两次世界大战给人类造成了前所未有的浩劫。但是整个20世纪的科技发展是伟大而辉煌的。尤其是最近30年,各种高科技产业兴起,繁荣发展。世界各国的经济形势发生了巨大变化。进入21世纪,争取世界和平、促进经济发展仍是世界的主流。

问题探究(2)说明20世纪最后30年人类社会发展的特点。(4分)

答:从美苏争霸到苏联解体,冷战结束;冷战结束后,世界政治格局向多极化发展;地区冲突、民族冲突、宗教纷争不断威胁着世界和平与安全;经济全球化的趋势正在加强;第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展和高新技术产业的兴起与繁荣;人类正在走向知识经济时代(或信息时代);世界各国通过对话促进合作,谋求共同发展;和平与发展是当今世界的主流。

应该包括政治(大趋势——和平与发展,国际关系的特点——美苏争霸走向多极化)、经济(知识经济、全球化、一体化和地区集团化)、科技(高科技化、第三次科技革命)和思想文化(多元化)

3、难就难在复习——几本书,题海茫茫,难以下手,效率不高。

具体对策:文明史,历史回顾的新视角;

专题性,历史考试的大趋势;

突出基础,体现基本能力要求;

关注现实,适度结合热点话题。

二、解决历史问题:公式化模式+发散性思维

①原因=根本原因(根本原因)+具体原因+直接原因(最直接的导火索)

内部原因(自身)+外部原因(他人和环境)

主要原因+次要原因

主观原因+客观原因

经济原因+政治原因+意识形态原因+军事原因。

例如,鸦片战争爆发的原因:

答:有两个原因。国内的原因是,鸦片战争前夕,清朝已经从发展的巅峰跌落,国势衰败,整个封建制度日薄西山。从嘉庆开始,这个封建王朝就走上了政治腐败、军备浪费、财政拮据的衰落之路。国外原因此时,欧美主要国家都进入了资本主义快速发展时期。弱小落后的封建中国成为资本主义国家侵略的重要目标。英国资产阶级首先发动了侵华战争,这是他们不断掠夺海外殖民地的必然结果。

抗日战争胜利的原因:

答:内部原因①正义的反侵略战争:这是一场进步的正义的战争,具有中国民族革命和世界反法西斯战争的双重性质,因此获得了很大的帮助,具有广泛的社会基础。②民族抗战:抗日战争是以国共合作为基础的民族抗战,体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场,从国统区到理论洼地。从国内社会各阶层到海外华人,从汉族到少数民族,充分体现了全民抗战的特点。③中国共产党的中流砥柱作用:从抗日民族统一战线的倡导和建立到全面抗战路线的制定;从敌后根据地的建立和抗日游击战争的发展,到毛泽东的《论持久战》,指出了抗日战争的前途。从坚持斗争、谋求团结、巩固统一战线,到抓住国内外有利时机、及时赢得反攻,中国共产党在抗战胜利中的关键作用凸显。④两个战场相互依存,相互配合,直至抗日战争胜利,这成为抗日战争的一个显著特点,中国。外部原因⑤世界反法西斯战争中的相互合作;世界反法西斯统一战线的形成和作战的配合是二战胜利的根本原因,而苏美对日作战是中国取得抗日战争胜利的有力配合。

②背景=原因(为什么)+条件(什么)

比如开辟新航路的背景:

答:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,导致货币需求量增加,铸造货币的黄金需求量与日俱增。(经济根源)西欧社会各阶层(商人、新兴资产阶级、上层阶级)对黄金的狂热追求;《马可·波罗游记》中对东方富饶的描述,让西欧人对东方充满向往。奥斯曼土耳其控制了传统的东西方贸易路线,引发了商业危机,使西欧国家追逐新的东方路线。葡萄牙和西班牙热衷于传播天主教,让穆斯林和其他异教徒皈依天主教。(社会根源)条件人们开始相信地球圈理论;地图绘制技术的进展:随着造船技术的发展,出现了适合远洋航行的海船;罗盘针在海船上广泛使用;这艘船装载了大炮。这些客观条件使开辟新的航路成为可能。(客观条件)15世纪后期,葡萄牙和西班牙都完成了政治统一和中央集权的进程,国家有实力支持和供应远航所需的装备。两国都位于大西洋沿岸,便于海上探险。这两个国家都是意大利和荷兰之间的商业和贸易中转站,不仅掌握了丰富的航海知识,还集中了许多经验丰富的水手。两国王室都热衷于新航线开辟的海上探险活动。(主观条件)

③意义=国内意义+国际意义

如:抗日战争胜利的意义;

答:抗日战争在国内意义上的胜利,结束了近代以来中国屡战屡败于外敌入侵的历史,洗清了近百年来的国耻。这是100多年来第一次完全胜利的民族解放战争。国际意义上的抗日战争的胜利,从根本上改变了战前的世界政治格局,大大提高了中国的国际地位。同时,中国人民也为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

中华人民共和国成立的意义:

答:国内意义中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利。从此,中国人民站起来了,成为国家的主人。中国历史进入了一个新时代。新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路,开始了向社会主义过渡的新时期。

一个占世界近三分之一人口的具有国际意义的大国,突破了帝国主义的东方防线,壮大了世界和平、民主、社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争。

正面影响+负面影响

秦始皇焚书坑儒的影响;

答:正面影响加强了意识形态控制,有利于巩固民族团结,统一思想。它是国家统一、建立法制、创造中国“大一统”格局的基础。负面影响是文化的大毁灭,知识分子的大毁灭,人们思想的禁锢,知识的大倒退。

对自己的影响+对他人的影响

评价人和事的方法:既要看到成绩,也要看到问题;

既要看到进步,也要看到局限。

附:全套详细历史公式:

一、历史背景、原因和目的

1,历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+...)

(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+...

(2)政治背景=政局+体制+制度+政策+阶级+国籍+外交+军事+...

(3)文化背景=意识形态、宗教+科技+教育+...

如:鸦片战争的背景;

(1)国内:1。经济:自然经济+萌芽资本主义+土地集中。2.政治:①腐败:官场+军队+金融②阶级矛盾。3.思想:无知自大。

(二)国际:1,经济:工业革命→市场原材料。2.政治:资本主义扩张。

2.历史条件:与背景分析基本相同,更强调有利因素。

如:十月革命的历史条件;

(1)国内:①经济:资本主义发展到垄断,相对落后,生活贫困;②政治:沙皇专制、无产阶级成长、革命党成熟、权力对比变化等。③思想:列宁主义的指导。

(2)国际:帝国主义忙于一战等。

3.原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)

⑴主观原因:事件的发起,参与者内部的经济、政治、思想因素。

⑵客观原因:自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。

原因广度与背景分析法基本相同,背景侧重于静态分析,原因侧重于动态分析。

比如对美国独立战争原因的分析;

(1)内因:①经济:资本主义经济发展、统一市场等。②政治:美国民族、资产阶级、种植园阶级等的形成。③文化:统一文化、民族意识觉醒等。

(2)外因:①英国的经济掠夺和政治压迫;②启蒙的影响等。

4.原因深度:原因:→直接→主要→根本。

(1)直接原因:最直接的偶然因素(导火索、借口等。)导致事件发生。

⑵主要原因:包括引发事件的主客观因素。

⑶根源:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等。

他们之间既有层级差异,又有联系渗透。

例如,五四运动的直接原因是中国在巴黎和会上的外交失败。主要原因涉及当时国内外的各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀的黑暗统治、民族资本主义的发展、无产阶级的壮大、十月革命的影响、马克思主义的传播等因素。根本原因是主要原因中最深层的因素。

5.矛盾分析:生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,阶级矛盾,阶级内矛盾,民族矛盾,宗教矛盾,不同利益集团之间的矛盾...

6.目的和动机:→直接→主要→根本

(1)直接动机:解决当前面临的各种危机或问题。

⑵主要目的:为了达到某种目的,实现稳定和发展。

⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级的利益(根本利益)。

目的和动机是主观原因,是事件始作俑者的主观意志。

如:王安石变法;

直接动机:解决社会危机;主要目的:增加财政收入,缓和阶级矛盾,实现强兵富国;根本目的:巩固封建统治。

二、历史内容=经济+政治+文化+...

历史内容是客观历史,是对人类重大历史活动的客观记录。活动的主体包括重要的历史人物、团体、组织和机构。活动包括经济和政治事件、情况、系统、政策、方案、路线、计划和条约;文化理论、技术、文物、工程建筑、图书文献等。大致的历史内容可以从经济、政治、文化等方面来分析。

1,经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+...

(1)古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构和布局+...

(1)经济政策=一般政策+土地+税收+个人+税收...

②农业经济=人口+土地+工具+水利+农作物+布局+...

(3)手工业经济=(纺织+采矿+陶瓷+)...)(技术+布局+...)

(4)商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+...

⑤经济结构和布局=经济成分比重的变化+经济重心的变化+经济方式的扩展+...