我最崇拜的老师写了500字。

无论在学习、工作还是生活中,大家都会经常接触到作文,作文是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。相信很多人会觉得作文难写。下面是我最佩服的500字老师作文,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

我最崇拜的老师作文500字1老师是我们人生道路上的指路明灯,指引着我们的人生道路,指引着我们美好的未来。

初中是人生的黄金时期,也是多道的危险期。在这种情况下,导师的帮助是必不可少的,而我们的吴老师就是我们成长道路上的依靠和光明,不仅教会了我们知识,也教会了我们做人的道理。

吴老师教我们地理,在她的指导下,全班的地理成绩进步很快。吴老师上课认真仔细,认真回答学生的问题,不时牺牲自己的休息时间,为我们弥补知识上的漏洞。她关心班上的每个学生。她是上课认真的老师,也是课后的好朋友,给我们学习上的鼓励和信心。

吴老师也是一个非常尊重同学的好老师。记得有一次,我上课不遵守纪律,和同桌说话。这时,我突然看到吴老师朝这边走来。我心想这次可能又要让其他同学看到笑话了,我会很没面子的。没想到,吴老师好像给了我一个“好好学习”的眼色,转身走了。这件小事不仅挽回了我的面子,也让我意识到遵守纪律的重要性。吴老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。

吴老师不仅把我的地理成绩提高了一个又一个,还从班级的点点滴滴中教会了我做人的道理,指引着我前进的方向,照亮了我美好的未来。她在课堂上快速清晰的话语,让我一次又一次意识到时间的短暂。在瓦特的生物和地理考试后,她将再次前往大一年级,将她宝贵的知识和财富一年一年地传递下去。

吴老师是一位兢兢业业,兢兢业业的老师,时刻激励着我前进,是我成长道路上不可或缺的良师益友。

我最崇拜的老师用500字说老师是园丁,培育出了娇嫩的花朵;都说老师是红烛,却照亮了别人。老师在我幼小的心灵中播下了希望的种子。您给了我们阳光般的关怀,露水般的滋润。你就像夜空中闪烁的星星,照亮了我的童年...在我的成长道路上,到处都留下了老师的足迹和身影...

肖老师,虽然您是我的老师,但我觉得您更像我的慈母,因为您总是关心我的健康。我记得有一次我的腿受伤了,流了很多血。我吓得发呆。你听到消息后,很着急,马上过来给我治疗包扎伤口。当时你脸上流露出的焦虑和担心,不亚于听到孩子受伤的消息。当我处理完我的伤口,你紧锁的眉头终于舒展开来。

肖老师,你不仅是一位关心我们的好老师,也是一位好朋友。有一次我的“老习惯”又回来了,作业一塌糊涂。老师,你知道我爱面子,你也没有当众批评我。你只是轻轻地走过来,把作业本放在我面前。我的脸突然变得像红苹果一样,连看一眼的勇气都没有。老师看了我一眼,里面包含了严肃的批评,既不尴尬也不发人深省,更让人印象深刻。

当我春天去秋来的时候,你的脸上出现了皱纹。我们终于学会了做一些事情。我深深感谢我的老师用她的爱心、细心、耐心和毅力帮助我一步步走向知识的殿堂。我更佩服我的老师。

我最崇拜的老师是勤奋的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大、神圣、高尚啊!我很尊重教师这个职业,我也很尊重老师。在我心目中,我最尊敬的老师是童之星先生。在我的记忆中,我认为她是一个温柔美丽的人,一个善良,公正,伟大的老师。四年级,我们班来了一位新老师。看来这位老师是与赵老师比肩的老师。她的样子也很漂亮,一双明亮的大眼睛注意着我们上课是否认真。一双不大不小的耳朵,却很灵敏,一点点轻语都能听到,人的性格也变好了!比如她最近“批评”我:有一天我们都在睡觉,老师出去了,全班吵了起来。老师进来了,大部分人都很安静。我没听懂,然后老师听到了,说吵的人站起来,我们都站起来。老师总是喊“赵重涛赵重涛”。过了一会儿,我就睡了,我很不服气。老师来了,我站起来说:“我没有带头吵架!”“老师叫我站在后面。站了一会儿,老师叫我出去说我有多好,再和何六比。总之就是没有花足够的时间去背,太粗心了。我只是很小心。我把所有的空闲时间都花在了反思上。第一节课就考了98.5分,可见我很有用!这是我最尊敬的老师!她给了我知识,还教会了我如何去做。

正确。

我最崇拜的老师作文500字4老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;像雨露一样滋润着祖国的花朵。教师的工作平凡而伟大,沉重而令人羡慕。我心目中有许多好老师,但我最尊敬的老师是李老师,她在小学教我们语文。

李先生很高,头上有长长的黑发。她红润的脸上镶嵌着闪亮的大眼睛,她有一张雄辩的嘴。她对工作认真负责,关心学生的学习和生活,对同学和蔼可亲,说话幽默风趣,讲课富有魅力。我们都非常喜欢听李先生的讲座。我们也喜欢和她聊天。我们更喜欢听她的故事。当时,能够在这样丰富多彩的环境中学习和生活,给我的童年增添了许多乐趣,也给我的记忆留下了深刻的印象。

当时李老师很关心我们的学习。每项任务都必须在规定的时间内完成。如果学生不努力学习,李老师会认真对待。对他来说,和别人一起工作是不礼貌的。记得有一次我用新作业写作业,因为太喜欢玩了,不小心写完作业没检查。结果李老师评卷的时候发现作业全错了,全班第一。更糟糕的是,他甚至漏掉了自己名字中的一个字,改成了另一个名字。李老师上课严厉批评我,课后找我谈话,帮助我分析玩的利弊和学习的重要性。听了老师的教导,我被她真诚的语言和殷切的心所感动,深感抱歉,也非常感谢李老师。我更喜欢她,从心底里尊重她。从那以后,我端正了学习态度,努力学习,成绩很好。到现在,我还是会时不时想起。

我最崇拜的老师作文500字5我最崇拜的老师之一是担任我们思维课的梁兰老师。

梁老师是一位有着丰富教学经验的老教师。

现在梁小姐已经40多岁了。梁老师告诉我们,她进景星小学的时候,还是一个亭亭玉立的小姑娘,现在却变成了“腰如水桶”的“老太婆”。三八妇女节,梁老师和其他几位老师今天在校门口种下了这棵郁郁葱葱的榕树。。可以想象小树苗会长成参天大树。需要多长时间?是梁老师带着这棵参天大树经历了多少风风雨雨。送走一批又一批刚毕业的师姐们!

梁老师讲课非常生动认真,我们都喜欢听她的课。

梁先生非常关心我们班。每次上思维课,梁老师都能让我们把今天的课内容理解到位。如果哪个学生不明白,梁老师会换个思路,让那个学生明白。

梁老师的思维课,相当于教我们如何做人。梁老师不是“死板”的讲课,而是让我们在笑声中学习知识。梁老师的话很活跃,梁老师的课也很活跃。在梁老师的课堂上,我们非常兴奋。

梁老师在我心中的形象永远是至高无上的!梁老师认真负责的教学态度和关爱学生成长的精神,时刻鞭策和激励着我不断进取!

谢谢梁老师!

我最佩服的老师是500字6老师,是讲解题目的粉笔;教师是知识的关键;老师是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的指路明灯,而我最崇拜的老师是我们的班主任,余老师。

余老师是我们的数学老师。第一学期她刚来的时候,我的第一印象就是善良。不知道是不是因为那双微笑的眼睛?还是因为简单的紫色外套还是纯正的方言?没想到,到了下学期,原来的已经换成了我们班主任,新老师,是老师!

当我得知事情的经过时,不禁对老师肃然起敬。原来的班主任因为身体原因不适合,但暂时找不到合适的人选,于是老师挺身而出,要接下这个“苦差事”。50多岁的余先生,低血糖还没好,却在紧急时刻担起重任。我只是不想我们落后。我怎么能不感动呢?

从余老师当班主任开始,一系列的大改革,一场对所有人的洗礼就此开始。我不这么认为。我应该迟到,说话,做我该做的事。没想到,俞老师先从我身上开了刀。一天早上,我轻快地骑着自行车去学校,我高兴地踏进了教室的门。我正准备去教室。老师叫住我,让我站在老师外面等她。看到老师的脸,我就觉得不对劲,冷汗“刷”的一下就下来了。果然,老师阴沉着脸讲课。我心不在焉地听着,左耳听,右耳出,一点豆子也没听到。第二天,我走得更远。我迟到了十五分钟。我把手推车推到车棚,但我看到老师站在车棚外面。我想,哦,妈的。是的,余先生说:“你怎么迟到了?”我挠了挠头,支吾了几下。余老师叫我放下车,把我拖到办公室。我坐在椅子上,拿了下一杯水,打算给我来个长谈。我立即投降,承认错误,受到惩罚。去操场跑了十五圈,立马感觉“神清气爽”。我的腿疼了三天。经过魔鬼整风,虽然牢骚很多,但精神面貌焕然一新。

感谢我最崇拜的好老师——于。

我最崇拜的老师写的500字,7个简单的字,但语言可爱灵动,总给我一种深街老巷桂花香的感觉。

-题字

让我想想。谁说认真二字一直写在老师脸上的?我们的语文老师,和我们“同龄”,却没有。王老师上课发音标准,对语文知识点讲解透彻详细。当他着迷的时候,偶尔会露出自恋和崇拜的可爱表情。老师生动地讲完知识点,会瞪大眼睛喊“啊,你快记住了”!老师时不时的“可爱表情秀”总能给我们带来无限的欢乐,让我们在活跃的氛围中学习知识。

老师在课后可以充分发挥“良师益友”这四个字,老师在和我们交谈的时候永远是我们最忠实的听众。

老师的付出不仅仅体现在课堂上,下课后,老师总会赶回办公室批改我们的作文,认真找出我们文章和素描中的不足并批改。我们都知道老师的付出,即使老师身体不好,也会带病来上课,怕我们落下什么,怕我们没有。我们都知道老师关心我们。

虽然我们在家里都叫孩子,但是同样语气的话从王老师嘴里说出来,就更孩子气了。老师上课总是转头笑着说:“小朋友们,你们都记住了吗?”这个时候,我总觉得:“做个孩子真好”。虽然我们已经不小了,但在老师眼里,那是唯一不变的。

桂花不浓不淡,香味中夹杂着甜甜的水果味。当这香味传到我的鼻腔时,我的脑海里总会浮现出你讲课时的笑脸。

我最佩服的老师的作文500字,8可敬。从二年级到五年级,她教了我四年语文,当了我四年班主任。可敬,她只有四五十岁,乌黑的头发下是一张布满皱纹的脸,明亮的眼睛里带着慈爱的神情。

记得有一次,梁老师给我们上语文课。我发现老师脸色蜡黄,不停地咳嗽。第二天早上,我来到学校,听同学说起这件事。一个同学小声跟我说梁先生病了!我嘟囔了一句,“现在,我们语文课都没人上了。”就在这时,旁边的一个同学喜出望外,说:“你看,梁老师不是来了吗?”同学们一听,都往门口挤,果然,看见梁老师慢慢向教室走来。走进教室,她抱歉地说:“对不起,同学们,我今天迟到了。”上课的时候,我看到老师的手在微微颤抖,声音也变得沙哑。

这一幕在我心中留下了深刻的印象。还有,梁老师每次来学校都有黑眼圈,而且每天来学校脸上的皱纹都比较多。我们班一个同学住在梁先生家,我们就去问问他。他告诉我们,梁老师每天工作到深夜,给我们批改作业,检查卷子。同学们听了都觉得很惭愧,都很认真,也很爱学一点...

梁老师,你是园丁,是红烛,是春蚕,是无名桥。你们辛苦了,废寝忘食,不辞辛劳,用生命的“绿”陪伴着祖国的花朵。你对我们的“爱”将永远留在我心中,鼓励我永远向前。

我最佩服的老师的作文是500字。王老师有一张樱桃小嘴,大大的眼睛,黑色卷发,心地善良。王老师比我妈妈高一点,她也有一头卷发。有一次,我把王老师错当成了我妈妈。

王老师从来不像其他班的老师布置很多数学作业,每次布置的作业都很少。王老师说:“只要你的作业质量高,每天作业就那么一点点。”。这不仅减轻了学生的负担,也让很多学生逐渐喜欢和热爱数学。王先生从不批评他的同学。当一些学生遇到难题时,王老师总是耐心地教他。

我们班有一个叫孟凯的同学。她是一个令人讨厌的同学。谁叫她到处“胡作非为”:偷东西,打架,上男厕所,欺负同学...同学们看到她都不急着躲,但王老师不像我们。如果王老师发现孟凯有微小的进步,她总是会在全班面前表扬她。有一次,我还发现孟凯的脸有点红。

黄凯伦是我们班唯一一个智商有问题的学生,我们都不想和他在一起。王老师看到有什么不懂的问题,要认真的告诉他解决的思路和方法。

王老师是一位能和我们打成一片的年轻老师。我们班的沈志月和任远都非常热爱数学,老师布置的任何一道题,他们都会努力去做。下课后,大家围在王老师身边做思考题。你说,我说,在这个“战场”上,没有师生之分。

我是数学课代表,但是经常犯一些低级错误,加减法都会错。这时候王先生只是眨眨眼对我笑笑或者摸摸我的头说:“童童,这样的错误不应该犯吗?”然后我明白了上帝的点头。

和王先生在一起,就像和自己的亲人在一起一样,感觉无比温暖。

我最欣赏的老师的作文500字10金老师是我们的语文老师。她高鼻梁上架着一副黑框眼镜,看上去很有学问。她有一张油嘴滑舌的嘴,她谈论了很多关于班级的事情。侃侃谈到了它...

金老师擅长教学。她讲的每一节课都那么精彩。每一堂课都好像在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的新世界。

听,哈哈的笑声又从教室里传来了。原来金老师在教我们背象形字,象形字容易混淆。把它们背下来真的不容易。我们对此无能为力。在这一点上,金老师使出绝招——自己编故事。她先邀请了“日”和“丹”,打了个招呼:“老兄!你什么时候学会滑冰的?”逗得我们哈哈大笑,大家的话匣子一下子打开了,兴致勃勃,编故事。“易”对“哥”说:“老兄!你没事怎么会捅我?”“玉”对“宝”说:“几天不见,你还戴着月桂呢。”一节课下来,我们在郎朗的笑声中感受到了生动有趣的语言和文字,学习的兴趣更加浓厚了,对她的尊重也加深了。

金老师也很擅长教作文。她经常写“下水”——每写一篇作文,就和学生们一起写一篇,然后深情地读给我们听。于是,早自习成了金老师的“作文专场秀”,平凡的文字,真实的感受,如此的熟悉和亲切,终于明白,生活中的一些小事,也是可以写出来,由平凡变不平凡的。在老师的教导下,我渐渐爱上了写作。我被骂后的难受,撒谎后的紧张,得高分时的骄傲,吃了一顿半熟饭后的尴尬,都写进了作文里,而且常常大受好评,被金老师作为范文当众宣读。

这就是我最崇拜的人——金老师。我爱你,我的老师。

我最佩服的老师的作文是500字11。圆圆的脸有一对细细的眉毛,眉毛下有一双明亮的眼睛。鼻子下面有一张油嘴滑舌的嘴不漂亮。是的,这是我们的语文老师——周老师。

周老师很和蔼,很有耐心,这让我们不由自主地喜欢上了她的课。自从那件事以后,我更加钦佩她了。

那是一次期中考试,我只考了八十多分。泪水模糊了我的视线。那是悔恨和悔恨的眼泪。原来我这里弄错了,又多了一个标点...再加上作文写得不好,打了七八折,就剩一分了。我非常后悔。你知道,我从来没有考得这么差。老师开始讲试卷,我没心情听。

下课了,同学来找我玩,我没理他们,只是坐在那里。

周老师看到这个,就过来找我谈话。我看了看,心想,完了。这次准备吃“训练汤面”,周老师却细雨蒙蒙地对我说:“这次没考好。我来帮你分析一下!”我羞愧地点点头。“第一,你骄傲,因为你平时考试考得好。”我骄傲吗?不哇。我有点不服气

周老师似乎看穿了我的心思,说:“骄傲是不自觉表达出来的。你开始连看都不看就回答问题,还认为自己一定是对的,对问题视而不见。这是骄傲的表现。”

说到这里,周老师停顿了一下,又笑了笑,继续说道,“第二,粗心大意。这是你的老问题。这次考试,除了阅读和作文,我们至少练了两遍,所以很多题你应该不会错,但是你粗心了。你必须改掉以上两个缺点。否则会造成更多的遗憾。那么,你有信心摆脱他们吗?”“是的!”这时候,我已经完全被说服了。从那以后我再也没有犯过同样的错误。因为我懂得了一个道理:骄傲是前进路上的绊脚石。

你看,这样的老师怎么会不被尊重呢?

我最崇拜的老师作文500字12在我的历史最需要帮助的时候,你奇迹般的出现了。

当我进入初中时,我的历史成绩一直不是很好。初三上学期,我遇到了我心目中最理想的老师——高翔老师。精神的外表,温暖的笑容,幽默的语言,高超的教学实力!在您的课堂上,我感受到一种说不出的活力。感觉上课就像经历那些已经逝去的历史事件。既兴奋又开心,让我的学习效率翻了好几倍。感觉上一节课就像在玩一个有趣的游戏。

和你相处只有一个月的时候,我的历史成绩有了很大的提高,从原来的六七十分到现在的九十分。我真的从内心最深处佩服你,佩服你的教学方法和教学实力。

从年后开学开始,我复习了高一高二的历史知识。面对暴露出来的糟糕成绩,你依然对我有信心,依然对我露出善意的微笑,依然相信我能走得更远,这让我的信心倍增。三月底的考试不尽如人意,看到你觉得有点丢人。但是你没有像其他老师那样批评我,而是继续用你信任的目光鼓励我,继续信任我,继续帮助我...我不知道该怎么处理。但是有一点我很明白,那就是用优异的成绩来回报你!

还有两个月的相处时间,然后我就要步入考场了。没有野心的人总是向往它,有野心的人总是向往它。让我们一起努力,一起收获!为中考努力,为自己努力,考上理想的高中,让自己的努力没有白费。

谢谢你,高老师!向你致敬!

我最崇拜的老师作文500字13茫茫人海中,有人崇拜普通人,有人崇拜有钱有势的人,但我更崇拜为我们的花作出无私贡献的园丁刘先生。

铃声一响,他就迈着矫健的步伐来到教室。首先,他环顾教室,然后他说“上课”,学生们站起来向老师问好。接下来,是一堂生动有趣的数学课。我一直最怕上数学课,因为我的数学一直不好。当然,这是我最头疼的。我对父母有很多担心,所以我对数学有恐惧感。虽然我在数学上做了一些努力,但是没有看到明显的提高。不知道为什么,此刻,我对数学的恐惧渐渐消失,越来越喜欢上数学课。我喜欢他生动有趣的语言,仿佛所有复杂的话题在他说出来的时候都变得如此浅显易懂。我喜欢他说了一遍又一遍,为了让我们真正理解一个话题。我觉得更重要的是他一次次鼓励我重拾学好数学的信心!

刘老师是我学习上的航标灯,是我人生的引路人。平时也是同学的好知己。如果我们有任何担心,我们会和他谈谈,我们会从他那里得到满意的答复。每当我感到失落和气馁的时候,我总能听到老师温暖的鼓励话语,然后我点燃了之前已经熄灭多次的期望之灯。他给了我力量,让我在知识的海洋中一帆风顺,让我在跌倒的时候勇敢地爬起来!

刘老师,您是我最崇拜的老师!

我最崇拜的老师作文500字14都说老师是燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;都说教师是千年,滋润着我们的心田。是的,这个世界上有那么多好老师,我心中也有这样一位老师,彭老师。

说起彭老师,虽然她没有师漂亮,但在她看似严厉的外表下,却有一颗善良淳朴的心。彭老师一头黑发,漂亮的瓜子脸上戴着一副眼镜,所以经常叮嘱我们要保护好眼睛,或者像她一样戴上一副眼镜,现在后悔了。

记得有一次,作文课我躲在抽屉里做作业。老师在讲台上看得很清楚。她在课堂上多次用眼神暗示我,我都不知道。我当时还在写别的作业,根本没听她上课。这也导致我对这门课的写作要求没有概念,就随便写了一篇作文交了上去。下课后,彭老师邀请我去她的办公室。我的心突然怦怦直跳,我想,结束了。我肯定会被批评。也许班主任会知道,又会有一次批评。就在我胡思乱想的时候,彭老师幽默地笑了笑,说:“今天你作业太多,没做完,就在我班上做了。我今天就放你一次,不会再有下次了。”赶紧回家做作业,不然你就完不成了。"

我用感激的眼神看着老师,说:“好的,我以后一定听课,上课不做其他作业。谢谢老师!”“走在回家的路上,我紧张的心情慢慢恢复了。

非常感谢彭老师的谆谆教导,我铭记在心。彭老师是一位胸怀宽广的好老师,也是我最敬佩的老师。

我最崇拜的老师作文500字15在我心目中,教过我的老师有很多,但对我影响最深的是教我们语文的鲁老师。

我刚满七岁的时候,上了一年级的兰家山小学。记得第一天上课,第一节课是语文。铃响了,学生们走进了教室。老师进来了。她衣着整洁,看上去有40多岁。瓜子脸,高鼻梁,小嘴巴,一双明亮的眼睛,波浪烫过肩,很有活力。陆老师讲的更好听。

课堂上面对老师的提问,我们不敢回答,怕出错。陆老师亲切和蔼地说:“别怕,就算答案不对,我也不会批评孩子的。”我们不再那么害怕,敢于回答问题。所以在接下来的几年里,我们一直在积极发声。当我们答错时,老师不会批评我们,而是微笑着纠正我们。

记得一年级的时候,我们班有些同学对识字不感兴趣。于是,老师对我们说:“让我们有一个开火车的学生。第一个学生读第一个生词,第二个学生读第二个生词。”老师所说的使学生们感兴趣。这个识字游戏生动活泼,学生容易接受。从现在开始,我们将开始认真学习中文。

鲁老师就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。像春蚕一样,他们奉献了自己,也装饰了别人。它像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。也像一代又一代孜孜不倦培育花朵的园丁。

我永远钦佩您,亲爱的陆老师!