墨家思想对当时社会有什么进步意义？

墨子是春秋战国时期杰出的思想家。他也是儒家学派的反对者。他主张兼爱，互不侵犯，反对儒家思想。

墨子因为出身卑微，对人民疾苦有着深刻的理解。因此，墨家是儒家的第一反对者，主张兼爱而不攻。墨子断言春秋战国时期社会动荡的根源是不相亲相爱，进而提出相亲相爱、相得益彰的思想。他还认为，攻击和争斗是不爱对方的最集中表现。

为了避免战争，维护和平，墨子提出了以“兼爱”为基础的“七不”准则，即大不攻小，强不欺弱，众不贼少，诈不愚，贵不贱，富不骄贫，强不夺。他提出了这些方针，得到了很多支持。因此，墨家成为当时最强大、最有影响力的学派。墨子也被称为北方圣人。

作为大师，墨子充分认识到教育的巨大社会作用。主张以先王之道，圣人之言，来教化天下所有的人。其实墨子教育思想最大的亮点在于教育内容。他重视教育，其教学内容远比先秦时代其他教育家广泛。除了文化知识，他还将生产劳动的知识纳入教会，培养应用型人才。

墨子的思想集中在《墨子》一书中，其政治、伦理、哲学、逻辑、军事思想都很杰出。书中包含了时间、空间、物质结构、力学、光学、几何等多种自然科学知识，有的论述透彻、推理透彻、论证准确，极具科学价值。

墨子不仅是一个理想主义者，也是一个不折不扣的实践者。他还亲自带领300名弟子阻止了列强的侵略。可惜随着战国时代的过去，墨家的活动迅速衰落。到了汉朝，墨家在中国的地位一落千丈，注定要衰落。但是，无论墨家如何衰落，墨子的思想对于人类正确认识自身和外部世界，构建和谐社会，维护世界和平都具有现实意义。墨子一直被誉为人民的哲学家！