什么是历史教育？

历史教育的定义是在记录、学习、分析和研究历史的过程中，增进人们的知识和技能，影响人们的道德修养的教育活动。

广义的历史教育是指人类社会各界开展的以历史为基础的教育活动。

狭义的历史教育是指学校教育中以历史为依托，以学生为主要培养对象，师生共同探索成长的一种教育活动。

[编辑本段]历史教育的作用我国历来重视历史教育。

先人早就认可“君子以知行，修身养性”的哲学，可见历史知识在人生修养中的重要作用。

唐代历史学家刘知几深刻指出:“用史大有裨益，是人之重器，国之要道。

这体现了史学对人民和国家的巨大重要性。

清代思想家龚自珍主张中国人要“好史忧天下”，增强忧患意识。

当代思想家任认为“史学事关国家存亡”，“是研究国家兴亡、民族兴亡之学”，必须重视历史和历史教育。

具体来说，其功能可以大致分为以下几类:

1，对于个人，增强知识，促进思维，提高人文素质，培养健全人格；帮助自己认识和认识自己。

以史为鉴，联系现实，服务生活。

2.对于一个民族，强化民族意识，进行爱国主义教育。

为社会和国家服务。

3.为了人类文明，传承历史，延续文明；培养具有全球意识的“全球公民”；吸取前人的智慧和教训，造福人类。