六年级课文《螳螂捕蝉》资料

《庄子·三木》:“蝉之一瞥，使君忘身；螳螂执易，争之，见之忘形；不同的喜鹊从中受益，见利忘义。”

春秋时期，吴国的王守孟坚持攻打楚国。有朝臣劝吴王说:“若攻楚，防御空虚，其他诸侯国可能乘虚而入。”朝臣都认为不宜贸然出兵。但是吴王非常顽固，他甚至下令，谁敢劝阻他出兵，就要砍他的头。

国王的侍从官的儿子想出了一个劝阻国王的办法。每天早上，男孩拿着弹弓在宫殿的后花园里射鸟。就这样，第三天早上，他终于见到了吴王。

男孩恭敬地向吴王敬礼，吴王看着打鸟的男孩，他的衣服和鞋子都被露水打湿了。吴王问:“你在这里做什么？衣服怎么这么湿？”男孩回答说:“陛下，我刚才在这个花园里看见一只蝉在树上。它一会儿喝露水，一会儿大声唱歌。它不知道后面有一只螳螂。螳螂弯下腰，伸出小臂，准备抓蝉充饥。然而，螳螂不知道身后有一只黄雀在飞。当黄雀伸长脖子时，它锋利的嘴会啄螳螂。然而，黄雀不知道，我正拿着弹弓向它射击。蝉、螳螂、黄雀只看到眼前的利益，根本想不到背后隐藏的危害！”吴王听了，沉思起来。少年所说的话让他意识到，如果只想得到眼前的利益，可能会造成无穷的伤害。

于是吴王下令停止出兵，停止攻打楚国。

螳螂捕蝉，黄雀在后正要啄它。后人用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的比喻，只想到眼前的利益，却不知道背后的灾难即将来临。这个成语也告诉我们，做事情需要长远的规划和周密的计划，短视是成不了大事的。

——本文选自《中国老故事:成语故事》(广西师范大学出版社，2019，写得接近母语)。

从夏商周五帝到唐宋元明清，在明确的历史朝代背景下精心挑选了300多个成语。

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5-8岁亲子阅读，优秀亲子阅读；

8岁以上独立阅读，所有生词都难发音；

《接近母语》的团队对其进行了精心的整理和创作，用优美流畅的现代母语进行了重述，用现代价值观进行了诠释。