教育部国考中心第八条规定:“辩证唯物主义和历史唯物主义的基本应用。

即他善于从史料中提炼理论观点，努力挖掘史料中蕴含的理论因素。任何理论本身，往往只反映一种认识的结果，而不显示这种结果的思维过程。坚持史料可以帮助我们了解理论的思维过程，加深对理论的理解，从而提高运用理论的能力。比如《抗日民族统一战线的形成》就包含了历史发展的必然性和偶然性辩证关系的理论。基本观点是，Xi安事件对抗日民族统一战线的形成起了关键作用，但不是决定性的。因为，即使没有Xi安事件，随着民族矛盾的激化和抗日民主运动的高涨，统一战线终将形成。可见，民族矛盾的激化是统一战线形成的必然因素，Xi安事件只是一个偶然因素。这只是民族矛盾激化的必然因素，通过Xi事件的偶然因素表现出来。那么为什么民族矛盾激化的必然因素没有通过其他事件表现出来，而是通过Xi事件表现出来呢？因为Xi安事件是包括民族矛盾在内的各种矛盾交叉和激化的结果，可见偶然性不是绝对的“偶然性”，而是受必然性支配的，偶然性中有必然性。Xi事件对结束内战和促进抗日民族统一战线起了关键作用，直接改变了中国的历史进程。可见，偶然事件有时候对事情的发展有很大的作用。

第二，去找史料

即有意识地将理论观点运用于史料分析，不断提高解决问题的能力。“没有理论指导的实践是盲目的实践”。不善于运用理论指导，只能就事论事，掌握不了解题规律，拿不到“钥匙”。用科学理论指导历史研究，是“史论结合”的基本含义。拿破仑上台主要是因为个人才华还是因为当时的机遇？对此，恩格斯说:“恰巧，作为科西嘉人的拿破仑成为了被战争搞得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者——这是一种偶然的现象。然而，如果拿破仑从未存在过，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以用事实来证明，每当需要这样一个人的时候，他就会出现:凯撒、奥古斯都、克伦威尔等。”普列汉诺夫还说:当时为了恢复秩序，需要一把“剑”，正如西尔斯所说。起初，人们认为这把剑的使命可以由鲁伯将军来承担。但当他在挪威战役中阵亡时，人们提到了莫罗·麦克唐纳和贝尔纳多。拿破仑这个名字是后来才提到的。如果他像鲁珀特一样被杀，那么大家根本不会谈论他，而会提出另一把“剑”。这就明确回答了拿破仑上台的主要原因是“机遇”。分析这个问题，我们运用历史唯物主义“时势造英雄”的观点和必然性与偶然性辩证关系的原理。

“历史与理论的结合”是一个实践问题。只有在平时训练中提高“结合”的意识，才能不断增强这方面的能力。