贾认为谁是更语无伦次的贾生？

贾生:作者李商隐？唐代:宣传室请贤访朝臣，贾更是语无伦次。可怜子夜空前座，莫问人问鬼神。意思是:汉文帝在宣传室请贬谪大臣，贾谊的才华和风范无人能及。

聊到深夜，文帝动了动膝盖靠近他，可惜他不关心百姓只关心鬼神。

赏析:贾谊贬谪长沙，早已成为诗人抒发不幸感受的熟悉主题。作者另辟蹊径，特地选取了贾谊从长沙召回，宣布昼夜对峙的情节，作为诗歌素材。《史记·屈贾列传》:贾生之见。孝文帝被李(刚刚举行了祭祀，接受了神的祝福)接下，坐在宣传室(未央宫前的正殿)。

世间因有鬼神之感，故问鬼神本源。贾生像个道士。午夜时分，邓文迪坐在前座(在餐桌上移动双膝相互靠近)。然后说:“好久没见贾生了，觉得自己太过分了，还不如现在。”在一般封建文人眼里，这大概是一件值得大吹大擂的大事。

但诗人独具慧眼，抓住了不为人们所注意的“问鬼神”这件事，翻出了一首首发人深省的新诗。

学习古诗词的好处:

1，掌握单词的用法。通过读故事可以学到很多单词，然后可以把这个单词融入古诗词中去理解，让孩子更好的理解一个单词的用法。

2.丰富知识。古诗词每首古诗词背后都包含了很多历史，有作者想表达的意思，也可能与作者的个人经历有关。孩子们可以更好地了解朝代的背景和作者的生平。不仅是表面的背诵阅读，深层含义的理解也尤为重要。

3.了解人类丰富的情感，知道身后有一个世界，对完善人格很有帮助。

4.增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在童年时期发展非常迅速，在13岁时达到顶峰。此后主要是认识的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

5、提高语言能力。我认为阅读和背诵古诗词可以帮助孩子提高语言能力。孩子每天读古诗可以认识更多的单词。读古诗也是一定的阅读训练，对孩子的语言阅读能力也有帮助。

6.扩展知识面。学生背诵从先秦到清末的古诗词。他们有诗、有词、有歌、有赋，能背下很多经典诗词，可以说具备了中国文化的基本修养。

7.培养学习兴趣。背诵古诗词经典是一项寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。