历史唯心主义是一种历史观,主要特征包括:1.强调意识的优先性:历史唯心主义认为,社会历史的发展主要取决于人们的意识、思想和意志,而非客观物质条件。它将社会历史的演进归结为人类精神活动的产物,认为意识对社会历史具有决定性的影响。2.忽视物质生产力的作用:历史唯心主义忽视或低估物质生产力在社会历史发展中的作用,对生产关系和经济基础的重要性不予重视。相...
中国近现代(公元1840-1949年)中国近现代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年"五四"中国近代史运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命...
第一章反对外国侵略的斗争课程性质和内容1、本课程的性质和类别:本课程是自2008年开考的一门高等教育自学考试新课程。本课程是高等教育自学考试本科学段同学必修的一门思想政治理论课程,类别属于公共课程。2、本课程的教学主线和教学...
一、备考复习建议1、回归课本,吃透考纲。要求老师必须陪同学生一起阅读历史课文,指导阅读思路和方法(包括目录)。回归教材尽量把任务交给学生,可以列一些表格要求学生完成,促使学生在填好表格的过程中去看书。要紧扣《考试说明》,逐个考点地记忆和理解。指导学生将考试大纲...
历史唯物主义认为历史的创造者是人民群众。人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们。马克思主义哲学唯物史观认为,人民群众是历史的创造者:第一,人民群众是社会物质财富的创造者。第二,人民群众社会精神财富的创造者。第三,人民群众是社会变革的决定力量。历史观定义历史观是人们对于社会历史的根本见解。在历史唯物主义诞生以前,人们总是从神的意志、卓越...
第一章反对外国侵略的斗争课程性质和内容1、本课程的性质和类别:本课程是自2008年开考的一门高等教育自学考试新课程。本课程是高等教育自学考试本科学段同学必修的一门思想政治理论课程,类别属于公共课程。2、本课程的教学主线和教学目的:本课程主要讲授自从1840年鸦片战争至今(1840年至1949年的中国近代史和194...
爱国统一战线的内容概括为十六字方针——“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”,它是中国***领导的多党合作和政治协商制度的基本方针,也是中国***和各民主党派以及无党派人士团结合作的指导方针。党的领导问题是统一战线中的核心问题。统一战线工作的根本任务就是争取人心、凝聚力量,为实现党和国家的宏伟目标而团结奋斗。对于把中华儿...
主要是政治体制决定的。中国在古代一直处于中央集权的状态。集权的结果是,某个人或者一小群人说了算。一旦这个人或者这个小领导班子开始堕落,肯定会导致人民生活贫困。此时,迫切需要一个新的***或新的集体领导来取代旧的...
人民群众创造历史的作用受社会历史条件的制约马克思主义对人民群众创造历史作用的客观性和复杂性论断的科学根据.历史是人民群众创造的,但人民群众不能任意地创造历史.马克思说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是...
新中国的成立翻开了我国民族关系发展的历史新篇章.在长期实践中,我们深化了对社会主义初级阶段民族问题和民族工作规律的认识,积累了推进民族团结进步事业的成功经验:必须坚持中国特色社会主义道路不动摇,必须坚持党的民族政策不动摇,必须...