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七年级上册历史13

七年级上册历史第13课的内容是关于东汉的兴亡。这一课主要讲述了东汉的建立、兴盛、衰落和黄巾起义。首先，课文介绍了东汉的建立。公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。接着，课文讲述了光武帝稳定社会政局的措施，包括释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允...

如何理解人民群众是历史的创造者(社会发展的决定力量)?

1、人是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一定裎庋上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。唯物史观从社会存在决定社会意识,生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。2、人民群众是社会物质财富的创造者。广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃,穿...

戊戌维新运动是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对中国近代社会的进步起了重要推动作用，有着重大的历史意义。1、戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，挺身而出掀起了变法图存、维护民族独立和发展资本主义的救国运动，反映了时代的要求。2、戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。维新派鼓吹民权，开议院...

赓续历史文脉谱写当代华章怎么拟题目

有关于“赓续历史文脉，谱写当代华章”的题目，详细介绍如下：一、历史的连续性，当代社会的华章乐章：这个题目强调了历史和当代社会之间的连续性，表明我们正在谱写属于我们这个时代的华美乐章。它可能涉及到对历史的理解、对当代社会...

中国近现代史时间轴是什么？

中国近代史时间轴是：1840年6月——1949年9月从1840年6月鸦片战争爆发开始，到1949年10月1日中华人民共和国成立为止。1840年爆发的鸦片战争为中国由独立的封建社会变为半殖民地半封建社会的历史转折点，是中国近代史的开端。中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到19...

社会历史观的基本问题是什么

一）两种根本对立的历史观历史唯物主义和历史唯心主义是两种根本对立的历史观。由于生产力发展水平、人们的科学认识水平以及阶级立场的局限性等多方面原因，在马克思、恩格斯创立历史唯物主义科学思想体系之前，历史唯心主义在历史观领域占据着绝对的主导地位。它们之间的根本区别集中表现为对社会存在和社...

七年级下册历史复习教案

七年级历史与社会(下)复习提纲第五单元走进社会1,人类来自于自然界,又具有一些不同于自然界中动物的特质.一个重要的原因是,人在社会中成长.42,每个人从出生之日起,就生活在社会这个大家庭中.43,狼孩的故事告诉我们,人一旦脱离社会,就会像劳拉小时候那样,虽然长着人的身体,但...

马克思主义哲学的，辩证唯物主义和历史唯物主义有什么区别，举例说明更佳~~~急急急！！！

辩证唯物主义：1、物质第一性，意识第二性，意识对物质有反作用。2、物质世界是普遍联系和永恒发展的。3、对立统一规律是宇宙的根本规律。4、辩证唯物主义最主要、最显著的特点在于它的实践性。历史唯物主义：1、人类社会是物质世界长期发展的产物。2、物质生活资料的生产活动是人类社会赖以存在的前提和基础。3、社会历史有自身的发展规律。4、劳动发展史是揭开人类社会发展史奥秘的钥匙。5、社会基本矛盾是生产力和生产...

七年级下册历史复习教案

七年级历史与社会(下)复习提纲第五单元走进社会1,人类来自于自然界,又具有一些不同于自然界中动物的特质.一个重要的原因是,人在社会中成长.42,每个人从出生之日起,就生活在社会这个大家庭中.43,狼孩的故事告诉我们,人一旦脱离社会,就会像劳拉小时候那样,虽然长着人的身体,但是无法成为真正的人.54,人类胜过动物的主要优点,就在与我们生活在人类社会之...