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历史教学方法有哪些

当今史学研究新成果层出不穷，知识更新速度越来越快。笔者认为采用适当的教学方法有助于紧扣史学研究前沿，提高历史教育教学质量。本文试着从“任务驱动法”、“演示讲解法”、“小组合作法”、“自主学习法”、“分层教学法”，...

高中历史备课教学计划范文2020

历史教师要抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位学生，观察学生上课状态。上课力求精干、实在。上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行知识整理。以下是我整理的高中历史备课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。高中历史...

在新课程理念下如何提高历史课堂教学效果详细?0?3

在新课程理念下如何提高历史课堂教学效果新《课程标准》中指出："历史教学是历史活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能较好地提高中学历史课堂教学质量？本人根据多年的高中教学经验认为：...

如何上好初三历史教师复习课

1.统筹全局,科学备课：复习课的备课要以学情为本.努力做到课前精心备课,教案设计规范,夺冠方略提前预作,仔细研究考题.对于学生的情况一定要心中有数.备学生,要把握好学情,课上抓好落实,课下及时布置要看的资料.其次,备教材和复习大纲.深挖知识体系、能力...

如何可设高中历史选修课

要开设选修课，首先面对的就是“选课”的问题。前面我们也谈到，全部学生的选课要求难以得到最大满足是许多学校在选修课程的教学实施中遇到的具有代表性的问题。在这方面，我们海南中学的应对之策就是充分挖掘现有的教学资源，以尽可能满足大多数学生的选课要求。我们的学生（主要指文科...

如何上好初中历史课

一、要把握好教材的深度要把握好教材的深度,首先要吃透教材和大纲,明确教学目标(知识、能力、思想教育)和编者意图。弄清知识体系和教材结构,熟悉教学内容,把握重点,难点。其次掌握学生情况,有的放矢。由于学生基础不一,教材撑握的深度应有分寸。否则是对牛弹琴。显然这里所说的挖掘教材深度并...

如何实施中学历史中的科技史教学

科技史教育有着极其重要的现实意义，而中学历史中的科技史教学又不尽如人意，因此，加强中学历史中科技史教学已成当务之急。为了实现有效的科技史教学，除了提高教师对科技史教育功能的认识之外，还应遵循一定的原则和方法，以提高教学效果。1中学历史中科技史教...

初中九年级历史优秀教案

九年级是一个重要的学期阶段，在历史教学中，如果能利用好历史知识本身的内在联系，让学生在学习中进行对比或者类比，充分进行联想，就可以产生很好的课堂效果。下面是我给大家带来的初中九年级历史优秀教案，希望能够帮助到大家!初中九年级历史优秀教案教学目标知识目标1、古代埃及与金字塔2、古代巴比伦与汉谟拉比法典3、古代印度与种姓制度能力目标1、能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而...