七年级历史期中考试试卷分析

考场如战场，考试虽已过去，但硝烟仍在弥漫，在每一位师生上空飘荡，挥之不去。每次考后必定是几家欢乐几家愁，多种滋味涌心头。学生考的好的固然有，但多数不是想要的结果，尤其众多一位数的可怜分数，反映出教育教学中的众多问题，带来是深深的反思：一、试卷分析试卷按照中招考试的题型，题量：选择题（20*1=20分)非选择题（5道共3...

历届历史中考经典题

28．阅读材料和图表，回答问题(共15分)古代中国的经济重心经历了一个自中原地区往东、往南的发展演变过程。改革开放以来，东南沿海区域经济迅速崛起。当前，国家正在实施西部大开发战略，这将有利于构建和谐社会。材料一:黄河流域是中华农耕文明的摇篮和古代中国的经济重心之一。白居易的《忆昔》描述唐朝经济状况说：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”材料...

2020—2021九年级历史第一学期期末考试试卷分析

21题试题分析：本题共5分，平均分2.3分。存在的问题：1、审题不认真，没有按要求答题：第（1）问，要求在年代尺上任选三件有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将关系展示出来，并说明设计理由。好多学生只选三个序号，没有用示意图表示；还有个别同学用文字把三件事表示出来，没有按要求用序号。对设计理由的叙述，语言逻辑性不强，没有展现事件之间的关系。2、答题脱离材料，...

元朝经历多少年

元朝一共经历了九十八年，元朝由忽必烈于1271年建立。至元八年（1271年），忽必烈称帝，公布《建国号诏》法令，取《易经》中“大哉乾元”之意，正式建国号大元。一年后，在刘秉忠规划下，元帝国建都于金国中原的大都。1368年元廷退居漠北，所以称呼元廷的残余势力时又叫北元或残元。扩展资料元朝的统一，结束...

初三历史答题技巧及套路

答题技巧选择题解题技巧“三看三思”的方法审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主...

新中国成立后的历史小故事

1、抗美援朝1950年7月10日，“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立，抗美援朝运动自此开始。10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民...

初中历史教学中如何创设问题情境

新课程倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，而“创设问题情境”是开展探究教学必须具备的条件之一。所谓“问题情境”是指个人觉察到一种有目的的但又不知如何达到这一目的的心理困境，也就是当已有知识不能解决新问题时出现的一种心理状态。对学生而言，“问题”就是矛盾，好的问题情境，能激发学...

手帐本怎么写

问题一：怎么写手帐手帐，主要记录日程表，哪天干什么，几点有约会一类的，还有，临时的电话号码,，联系信息等等。说白了，就是一个小小的备忘录，它比较小，可以放在小包包里，可以随身携带，很方便。问题二：私人手帐本繁体字怎么写多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)可以直...

我国处理历史遗留问题的基本原则和立场是什么？

正确处理历史遗留问题的六大原则：“向前看”原则；“宜粗不宜细”原则；“有错必纠”原则；客观性原则；分析个人责任与分析复杂背景相结合的原则；6.总结成功经验与汲取失败教训相结合的原则。我国处理历史遗留问题...

求3篇初中历史或政治的听课记录

初中历史课听课记录中学历史评课笔记一、正确处理教师讲解和学生自主学习的关系：在课堂时间分配上，吕老师分析作业花了10分钟，知识建构花了10分钟，学生自主整理了10分钟，效果监测花了10分钟。这样的时间分配使得学生有一定的自主...