如何设计有效的历史教学问题

随着新一轮基础教育课程改革的推广，以学生发展为主要目标，要求教学过程中师生积极互动、共同发展，促进学生富有个性的学习，逐渐深入课堂。问题化教学贴近新课程标准，贴近升学率，也不断引起我们的注意、研究、探索。现实历史课堂教学中，几乎所有教师都采用问题化教学模式，但效果不一，有的问题质量不高，过于简单，课堂表面活跃，学生思维能力没有得到提升；有的问题艰涩，学生只能“沉默”“被参与”，教师费...

特岗教师面试结构化怎么答

特岗教师招聘考试研究组现给考生归纳各种题型，并予以说明：一、职业理解能力问题1.求职动机与职位匹配类问题这一类的题目，往往需要从个人实际出发、结合自身情况进行阐述。考生需要做到：第一，突出重点。考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给...

历史错题本怎么写

写历史错题本的方法如下：一、整理:纠错型，即将所有做错的题目按考点和错误的原因进行分类整理。其整理步骤:1.分类整理。将所有的错题分类整理,分清考点和错误的原因，错因-般为概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、原因类、影响类、规律类等等,并将各题注明该考点属于哪一单元哪一-课书,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错考点查找，给今后的复习...

思美人是哪个朝代?

问题一：《思美人》阐述的是哪个朝代的故事思美人角色人物原型揭秘周朝，战国时期楚国和秦国。莫愁女，中国民间传说，战国末期楚国歌舞家。湖北钟祥人，名叫莫愁，生于公元前3世纪前后，貌美如仙，爱好歌舞。全国各地还有以她名字命名的莫愁湖。问题二：《思美人》阐述的是哪个朝代的故事思美人角色人物原型...

历史试卷分析怎么写

范文不可能给你写，毕竟没见到你的卷子，你的错误在哪，建议你从这些方面写：首先对于这个分数你如何看待，认为是否符合你的正常水平，是否满意。其次，你错误的题型主要是什么，比如是选择题，是材料题，还是填空题，等，以及每个题型所丢掉的分数再次，分析你所丢分的...

内江市2014-2015历史期末检测题

1.2014~2015第一学期历史期末试提1.目前我国境内已知的最早的人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是（）A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.羌族3.“飘若浮云，矫若惊龙”的美誉是用来形容（）A.秦始皇陵兵马俑的气势B.王羲之的书法C.顾恺之的绘画D.石窟艺术的成就4.原始人的居住条件和生产情况同所处地形的自然环境密切相关，你认为河姆...

历史高考教辅推荐

12届上海文科历史考生。建议1.零距离平常做练习较好2.灿烂在六月最后的提高（因为有些难度）3.走向成功模拟卷不二之选4.上海考典-历史有非常系统的笔记与重点整理有配套试卷练习、（可以用于第一轮复习）5.上海市教育局所下发的考纲以及会考下发的历史学科基本要求。（高考最后几周可以重点参照这两本进行复习）采纳就是对我的肯定啦~重要提...

七下历史全品练习册

第6课对外友好往来基础训练1.A2.B3.D4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.A11.D12.B13.C14.问题一：唐朝时，反映了外国使节和周边少数民族携贡品来唐的生动情景。原因：①唐朝时期国力强盛、经济繁荣、文化发达；②唐朝采取开明的政策；③交通发达、便利。问题二：唐玄宗时期。贡献：鉴真应日本僧人邀请，东渡日...

快女杨洋为什么不红了

问题一：为什么快女杨洋人气那么低、人缘又不好、觉得她不错啊。她不要脸呗这是她的丑事你看看吧“快女”随着比赛的热度升温，一系列的八卦消息开始有选择地滋生。昨日，有多条关于“快女”的消息见诸于各大门户网站，并且统一地将矛头对准了在上一场比赛中从终极PK台上最终胜出的美女选手杨洋，“杨洋以前是小三”、“她早就与天娱签约了”、“她现在的男友是个富二代”三箭齐发，大有...

历史认识类题目怎么答

历史认识类题目答题思路：第一是“读”。一是读懂背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪一方面的历史现象或问题;二是读懂设问的指向和规定,明确设问要求回答的是哪方面的启示,这是解答好试题的前提。第二是“找”。包括两个方面:一是找出材料反映的历史现象或问题的原因;二是找出教材中对此类历史现象或问题的基本知识,并分析产生这些历史现象和问...