大学历史专业学什么?

大学历史专业学如下课程：专业基础课程主要指关于学科基础理论、专业知识与技能的课程，含通史课程、基础理论课程、基本技能训练课程。如师范类院校应开设历史学科教学论、历史教学技能训练等课程。专业选修课程主要指深化专业知识，反映学科前沿和学校特色的课程，含...

七年级上册一共有几科

七年级上册主要课程有七科，其他副课因校而异。七年级的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物；还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课程为副课。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实...

初中历史课标解读2022

一、课程性质义务教育历史课程是学生在马克思主义唯物史观指导下，了解中外历史发展进程、传承人类文明、提高人文素养的课程，具有鉴古知今、认识历史规律、培养家国情怀、拓宽国际视野的重要作用。二、课程理念主要包括五个方面：1.立足学生核心素养发展，充分发挥历史课...

大语文打卡0元学课程系列分享

分享下目前大语文方向几个比较好的打卡0元学课程：1.混知-少年中国史这是我入的喜马拉雅的第一个课程，之前一篇写过，超喜欢混子曰的中国史和世界史系列漫画，家里买了全套。与普通历史故事不同的是《混知》把我们上下五千年的历史进程串了起来，不再是单独的碎片故事。让孩子对我们的历史有一个全局观。并且语言风趣幽默，我和孩子都超级喜欢。2.常爸动画课-小古文240句这款是邻居先入手的，我娃跟着人家后面看...

什么是中学历史课标中的知识

对普通高中历史课程性质的一点认识在高中历史课程改革中，如何把握和认识高中历史课程，明确高中历史课程的性质，是进行历史课程改革的关键环节之一，同时也是广大教师在实施历史课程的实践中应该好好把握的。下面本文将就普通高中历史课程的性质谈一点自己粗浅的看法。一、普通高中历史课程是基础教育阶段的一门基础课程，依然注重“基础性”在以往的概念界定中，更...

如何提升历史核心素养与教学能力？

“核心素养”并非我国独创，这是一个全球性的概念，是一个教育时代的觉醒；“核心素养”一词虽是新概念，但对于我们大多数教育者来说并不陌生，因为他跟我们熟悉的很多教育热词，如“素质教育”、“双基”、“三维目标”等都是同宗同源，一脉相承。1、国际背景下的横向观摩：本世纪初，经济合作与发展组织（...

2001年四川高考总分

750分。2001年四川高考的总分为750分，其中语文、数学、外语三门科目的成绩各为150分，综合科目的成绩为300分，综合科目包含了物理、化学、生物、政治、历史、地理六门课程的知识内容，每门课程占分值为50分。...

北京大学城市与环境学院的院系概况

城市与环境学院目设有5个本科专业，学院现有本科生近450人。学院设有8个硕士研究生专业：自然地理学、人文地理学、环境科学、生态学、第四纪地质学、历史地理学（地理学）、地貌与环境演变（地理学）、城市与区域规划（地理学）。共有在读硕士生约300人。学...

初中历史课程标准解读

初中历史课程标准中提到历史课程标准是在新形势下历史教学的指针，历史课堂的教学要坚持以人为本，培养学生良好的品德和健全的人格等。下面和我一起了解一下吧，供大家参考。历史课程标准是在新形势下历史教学的指针人...

18版高中课程标准跟22版课程标准有哪些共同点和不同点。

18版高中课程标准跟22版课程标准相同点：都强调了历史教育的普及性、基础性和发展性，以普及历史常识为基础，初步掌握学习历史的基本方法与技能。不同点：旧版强调培养学生良好的品德和健全的人格，新版在此基础上增加了对学生社会责任感和集体主义精神的培养。新版教材是根据（普通高中课程标准2017年版）编...