如何正确理解人民群众是历史的创造者（马克思主义哲学

如何正确理解人民群众是历史的创造者（马克思主义哲学第一，人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料，创造了人类的物质文明。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之...

初中历史网

2023上华图教资面试初中历史百度网盘在线观看资源，免费分享给您：/s/1F1dQ_0PNR3-vB79-vWiHmw?pwd=1234提取码：1234教师资格考试是评价教师专业素养和教育教学能力的重要考试。考试内容包括教育学、心理学、教育法律法规等相关知识，以及教育教学设计、评价与管理等实践技能。备考时，可以通过阅读教育学相关书籍...

唯物史观的基本内容

唯物史观的基本内容如下：第一，人类的物质生产是整个历史发展的出发点。第二，人们在生产中结成的物质关系是整个社会历史的基础。第三，社会存在决定社会意识，物质实践是社会历史发展及社会意识诸形式产生、发展的动力。第四，物质资料的生产方式决定历史的每一...

教育学学科发展的历史是什么？

教育学学科发展的历史教育学的研究对象，简言之就是教育。教育学就是研究教育活动、揭示教育规律的科学。教育学的发展与教育的发展密切相关，同时需要其他有关学科如哲学、心理学等的参与。在教育尚处于萌芽和经验阶段，作为总结教育经验、具有一定理论体系的教育学是不可能出现的，教育学还没有成为独立学科。古代的教...

中医的历史

中医起源于原始社会，在春秋战国时期中医理论已基本形成，之后的历代均有总结发展。中医对有汉字文化圈的国家也有深远的影响，比如日本的汉方医学、朝鲜的高丽医学、韩国的韩医学等都是基于中医为基础发展起来的。中...

实践的历史性质是什么?

实践是人存在的基础,没有了实践便没有了人----世界的高级动物,其实历史是一个过程,一个人们从事一切活动的过程,我们当前进行的现代化建设就是一个历史的过程,人类的一切都是在实践的基础上产生的....

历史唯物主义名词解释

历史唯物主义是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，其与历史唯心主义相对。用“历史唯物主义”这个名词来表述这一解释历史事件发生的观点。历史唯物主义：它是哲学中关于人类社会发展的一套理论。历史唯物主义指出：历史...

什么是实践的社会历史性

实践会在历史上表现不同的特点。根据中国历史网查询得知，社会历史性是指社会现象和实践活动的发展和演变具有一定的历史过程和时代特征。实践的社会历史性意味着人类社会实践在不同的历史时期和社会环境下会表现出不同的特点和变化。...

考研政治：实践是社会历史的主体还是客体、本体？

实践既不是社会历史的主体也不是客体或本体。实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。构成实践活动的三个要素是主体、客体和中介。实践的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人,包括个体和群体。实践的客体是指实践和认识活动所指向的对象,包括自然、...

从站起来、富起来到强起来有何意义？

1、“从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃”的论断，既简明扼要地概括了近代以来中国实现飞跃的历史进程，又深刻揭示了中国特色社会主义不断开辟发展新境界的历史意义。其背后，则是中国人民创造幸福生活、一步步实现“中国梦”的生动实践。2、意味着社会主义在中国焕发出强大生...