高考前如何快速得分？
数学
1.整理知识，查漏补缺
组织知识可以按照模块、章节进行，也可以按照题型、知识主线进行分类。学生可以对比教材，复习参考书，也可以对比一年的学习笔记，检查自己对各种知识点的掌握情况，在这个过程中发现自己欠缺的知识点。
2.关注教科书对真理的回归
教材是高考的题目。在高三最后的复习阶段，学生可以回到课本上重读一遍。对于不清楚的概念和定义，没有很好记住的公式和定理，可以立即加强记忆理解。还要注意教材的习题和习题。从往年高考的情况来看，很多题目都是改编自教材的这些题目。
3.准确定位，合理选择
反对人海战术，鼓励适当的训练，保持数字感，保持计算和思维的灵敏。在完成模拟训练题的过程中，学员建议取舍。对于基础不好的学生，可以放弃客观题和主观题的压轴题，或者对于学生自己来说太难的题。对于基础好，能力高的同学，在训练过程中可以集中精力处理自己的能力问题，但是平时考试。
学生必须立即整理试卷，对题型进行分类。在初三的复习过程中，每个学生都经历了多次考试，同时完成了多次模拟试卷。这时候如果能把这些试卷整理出来，对每个模块、每个实验点的题目类型进行分类，就能达到反馈的效果。
4.学会测试带回仓库的粒子
在参加考试或者完成模拟试卷的过程中，需要掌握考试策略，可以说是考场上巧妙的投机。例如，对于单项选择题，学生有时可以运用排除法、特例法等策略方法，立即找到正确答案。对于一些主观题，学生可能没有回答的能力，但可以通过努力获得相应的分数，比如改变条件、列出方程、使用公式等。
英语
1.专注于基础
高考英语题越来越重视对考生语言能力的考察，逐渐淡化对英语知识的考察。但是，语言能力必须来源于语言知识。高考冲刺阶段，很多考生回归基础知识，整理基础词汇，构建基础语法体系，记忆基本短语和基本句型。不要期望太高。
2.选择性突破词汇
基础词汇是英语测试的基础工作。但高考临近，建议选择性突破词汇。比如考试大纲的3500个词汇，按照难易程度分为三级，第一级是初中词汇，第二级是高中常用词汇，第三级是英语课程标准中带星号的八级词汇。然后，考生可以根据自己的水平和需求，层层突破。
3.找到弱点，多练习。
每个考生都要清楚自己的软肋是经常丢分。具体来说，语法项，比如我的时态和语态，总是丢分或者我从来没有理解过非言语动词，或者具体来说，我读了七篇，选了五篇作为我的弱项或者我在短文改错方面需要提高。
政治
1.回到课本，把握考试大纲。
考生要在考前回到课本，巩固基础，再次熟悉重点难点知识，结合考试大纲，提高答题能力和水平。此时，他们可以回顾过去一年的时事，并与课本的知识点完美结合，尤其是国家的重要政策、战略、计划和热词。
坚持不懈
考生一定要持之以恒，持之以恒。一年的积累当然会让我们考生充满信心，但是为了高考取得优异的成绩，实现自己的梦想，考生要有坚持到最后一刻的青山在的精神，所有的练习和考试都要坚持到考试前。否则，知识会复活，对问题的感觉会减弱，对问题的想法可能会被打断。所以这期间的学习任务一定要减少。
历史
1.根据时间调整复习计划。
10天为一个循环进行三个阶段的复习，背主知识复习，背教材，背教材，复习错题本，把握好节奏和力度，不要松懈，考后不要放弃。复习中注意学校模考，把模考当成高考，认真对待后面的考试，掌握考试中的时间分配、复习技术、问题处理等考试方式，考完再注意。
2.精致的习题举一反三。
做习题，做近三年新课标的中考题，用知识和能力做题，不觉得做题，限时训练提高做题速度，克服只做选择题的坏习惯，不做非选择题的材料分析，只看题，思考问题，不动笔。
地理
1.手动驱动大脑运动
地理高考题能力考察突出，要求考生具有解读信息、调动知识和演示解释的能力。所以阅读新题型，自己分析新图形思考新材料，用简洁专业的综合语言表达解释，对考试是有帮助的。当然，选题难度需要老师把关，避免跑偏。
2.平时惯性生活
急躁不利于考生水平的正常发挥。建议这段时间在学校继续复习考试，和同学一起学习讨论，及时咨询自己遗忘或模糊的问题。
化学