美国本科和国内本科的区别

双方对大学教育的功能有不同的定位。正如其名博雅教育所表达的，美国大学的本科教育是对一个自由人最基础的教育，帮助一个个体成长为一个具有理性思维能力和批判精神的健全人。而我国的大学教育，由于历史和经济发展水平等诸多原因，也被定位为培养某一领域专业人才的专业教育。

培养健康的个体

美国大学本科教育的目标是培养健全的个人，使他们成为文明社会的合格公民。

广泛教育

美国大学生进入大学没有专业，只是按照一定的要求学习一些公共科目。这些学科一般涵盖几大系:文学、艺术、历史、哲学、人文、社会、数学、科学等领域。经过广泛的教育，学生可以更清楚地了解自己，了解社会，了解各个学科的内涵。

专业课比例

中国的大学生在入学前就已经确定了某个专业。而且，从大学第一学期开始，我就开始学习专业课。但是美国大学生确定专业后，学生开始学习专业课。但专业课的比例一般不超过全部课程的1/3。所以可想而知，美国大学教育培养出来的学生，无论是在知识宽度还是平衡性上，都有着明显的优势。