研究报告的写作模式
一、研究报告的主要内涵和基本功能(一)研究报告的内涵
调查报告是对社会生活和自然生活中的各种情况和问题进行一定的调查研究,然后经过一定的量化人工分析总结后写成的书面报告。具体来说,调查报告的撰写主要分为两个部分。所谓调查,就是作者深入到社会基层和一些工作实践中去,掌握大量的第一手资料,从而摸清情况,了解事实;报告是对调查后获得的一些材料进行定性和定量的分析和总结,找出事物之间的联系,总结出具有深刻意义和满足需要的重要信息,以文稿的形式反映研究成果。因此,研究报告具有很高的信息和新闻价值。大学生学习撰写研究报告,可以锻炼和培养学生深入社会、进行研究的实际工作能力,学习和掌握深入分析复杂问题的研究探索能力,有助于提高大学生的思维方法和理论联系实际的写作能力。
(二)研究报告的功能
研究报告是实际工作中广泛使用的一种应用研究文体。其第一职能是提供信息,交流信息,为上级决策提供依据;二是传播推广经验,吸取教训,促进工作顺利进行,提高工作效率;三是研究和发现现实中的重大问题,探索其本质和规律,提出解决问题的思路和建议。因此,研究报告在实际工作中具有很强的认知和指导作用。由于调研报告反映的情况和问题与现实生活和工作实践密切相关,它反映的信息、作出的分析和提出的建议,对帮助人们了解社会环境、启发读者思想、指导工作实践、改进工作方法、提高生产效率都有积极的作用。
(3)研究报告的类型
根据研究报告内容的不同,研究报告可分为研究报告和调查报告。前者侧重于社会经济等实际工作的调查研究,后者侧重于科学研究和创新工作方法;根据研究报告的不同功能,可以分为情境型研究报告、典型分析型研究报告和探究型研究报告。
情境研究报告的功能是反映情境,为读者提供信息。主要是对研究对象的一个方面或几个方面做比较具体和深入的研究,摸清情况,理清头绪,把握特点,客观真实地把研究成果提供给读者,一般不加讨论。
典型分析研究报告的作用是为读者提供现实生活中成功或失败的大规模案例。通过对典型案例的深入调查,不仅可以了解事情的过程和效果(结果),还可以分析造成这种情况的主客观原因,从而帮助读者了解事情的真相,从中吸取可以借鉴的经验或教训。这种调研报告不仅要有大量的事实,还要有作者的分析观点、加工深度甚至反映情况。它具有一级论文的特点,一般分为典型经验研究报告和暴露问题研究报告。
研究型研究报告的功能是通过大量的研究和理论分析,为读者提供学术性、科学性和创新性的观点和看法,属于学术论文的范畴。其研究前提是以大量最新的调查事实为依据:从事实和理论两方面分析论证专业理论提出的观点和意见,使之上升到一定的理论高度,对学科建设和实际工作具有较强的指导作用。
二、调研报告的写作要领
研究报告的撰写活动包括制定研究计划、实施研究、统计分析研究结果和撰写研究报告。这里只讲如何写研究报告。在长期的写作时间中,研究报告的格式已经确立,并相对固定,一般由标题、署名、前言、正文、结尾五部分组成。
(1)标题
研究报告的标题有三种形式:一是公文,用单一标题概括研究对象、内容和语言。比如对兴城等7个县区农村经济结构调整的调查,调查的报告?语言?还是经常?研究后记?、?研究笔记?、?调查?以其他形式出现;二是以主题为主,用单一标题概括内容或主题,如“双城工业化增加农民收入”;三、新闻文体,即双标题,主标题揭示调查的内容或主题,副标题缩小范围,体现调查的单位、内容和语言,如《远山对土家族聚居的樟木村人口素质调查的呼唤》。
(2)签名
在标题下签名,并写上研究单位或个人的姓名和工作单位。
(3)前言
前言的目的是对相关情况做一个大致的介绍,为下文的展开做铺垫。所以研究报告的序言要简洁,信息量大,适合以下视角。一般来说,有几种方法:
1.说明研究的组织情况,如研究目的、研究对象、单位、时间和地点,有时也说明研究方法、过程和结果。
2.简要说明研究对象的基本情况,如研究对象的工作内容、基础、工作状况等,使读者对本文所涉及的工作的基本情况有一个初步的了解,并在此基础上进行分析。
3.序言里提到的?停下来?的作用,有的用叙述,有的用提问,以下是前言?停下来?展开一段叙述,如《19粮王兴衰》序言:19XX年,我省涌现出19销售粮食5万斤以上的专业大户,被称为?新粮王?。四年多过去了。他们怎么样了?有哪些发展和变化?从中可以吸取什么教训?为此,我们和相关县的同志进行了调查。这是一种灵活而有吸引力的抓住群众关心的热点进行提问的方式,从而得出以下答案。
还有一些研究报告直接描述情况,省略前言?简介?这也是一种开始的方式。
(4)文本
正文是调查报告的主体。一是要全面具体地反映调查情况,二是要分析相关情况。不同类型的调研报告,文字的写作内容也各有侧重和差异。情境研究报告的正文主要是全面、详细地反映研究对象的情况。引言应抓住重点和特点,特别注意反映变化了的、新鲜的、独特的新趋势。介绍应根据对象的不同特点、类型或地域特点进行分类介绍。
典型经验调研报告的主要内容有:①用成绩说话,要用统计材料从项目、规模、效益等方面说明工作的成绩,以达到令人信服的目的;(2)介绍成功的经验和做法,以及选准工作取得成效的根本经验,从方法、过程、措施、步骤等方面进行陈述,并结合实际工作进行具体说明和介绍;(3)分析优势,总结先进工作带来的好处和成功经验的先进性。
揭露问题的调查报告正文如下:①对存在的问题要用数字和具体事实加以说明,并说明问题的严重程度、造成的后果和损失程度,从而准确把握问题的性质。这部分属于基础介绍;(2)分析问题的原因,这是反映问题的关键环节。因此,原因分析要准确,找到问题的原因,分清主客观原因,分清人为因素和外部因素,便于采取相应的改进措施,尽快纠正和解决问题;(3)提出改进建议,针对研究对象存在的问题和实际情况,提出具体可行的改进建议或措施。建议应具有针对性和实用性,对研究对象有参考价值。
文本的结构。常见的是将正文分成若干部分,每一部分用序号或副标题概括,结构模式如下:①横向结构。由浅入深,逐渐深入,如:九粮王的兴衰,分为三个部分。一、九粮王的发展变化;二是造成这种情况的原因;三是今后改进工作的建议。这种结构最常见,横向结构中有主从结构和因果结构;②垂直结构。根据工作进程和进度,一步步演进,但研究报告很少陈述工作的每一个过程,所以很少使用这种结构;③平行结构。介绍研究对象或内容,不分先后;④对比结构。被查处的往往是两个单位或者两种情况。通过各种情况的对比,比较优劣,找出差距。
(5)结束
结尾的作用是对前面的文章进行总结和补充。典型经验的调研报告往往在最后指出不足或有待改进的地方;反映情况、暴露问题的调研报告,最后提出建议;调研分析调研报告的结尾多用于总结全文,得出结论。无论采取什么形式,结尾确实是必要的,是对全文不可或缺的补充或完善。不要抱怨和叹息,画蛇添足。如果正文结束,内容已经阐述清楚,全文自然结束。
研究报告的结构性文本有多种形式,哪种形式应用最广泛?文章风格?。这种形式将全文分成几个相对独立的内容,分别用小标题或序号进行标题,按照一定的逻辑顺序合理排列,思路清晰,一目了然。工作调研报告,推广经验和一些学术交流居多。
这种形式的研究报告常见于报刊。报道风格?这些形式大多简短而灵活,包括采访、谈话、新闻和研究笔记。除了发表在专业学术期刊上的研究报告?文章风格?此外,还有一个结构类似于?实验论文?,分成?内容和方法?、?物体和材料?、?结果分析?、?讨论(结论)?等几个部分。此外还有图文研究报告,一般被专业研究公司采用。研究内容或结果统一设计在图表中,简明生动,便于计算机操作和处理。
三、撰写研究报告应注意的问题
(一)叙事与讨论相结合的表达方式
调研报告的主要内容是描述情况,反映事实,但要透过现象看本质,还需要对事实进行分析。因此,叙述与讨论相结合,叙述与讨论相结合是主要表现形式。叙述与讨论相结合的方法有:①段落开头概括,即在每段前用一句话简明扼要地概括段落中心,然后描述或简要分析情况。这种方法在研究报告中被广泛使用;(2)先描述事实,再做分析或总结。比如:?一般散养的鸡容易得传染病,笼养的鸡不会。从调查情况来看,网箱养殖没有出现疫情。静海村,1981发生大面积疫情,大量散养鸡死亡,但一笼鸡未死亡。因为传染病主要通过畜禽、土壤等传播。,鸡笼与畜禽、土壤等其他传染媒介隔离,同时环境消毒等有效措施有利于防疫,所以笼养鸡应该不会生病?;③先分析情况,再陈述事实。?乌鲁木齐-乌鲁木齐地区幅员辽阔,资源丰富,加强统一管理,开发利用丰富资源前景广阔。仅矿藏就有69种。目前有的村办砂金、石墨、石灰石矿产业,有的行政村办小农场、小农场、小林果场。仅兴和县今年就办起了87个集体百亩小林场,和林县在黄土高原发展水稻生产?;(4)一边讲事实,一边做分析。比如:?城市工业的发展和人民生活水平的提高,为专业村的发展提供了需求,开拓了市场。新寨村筛网的发展与近年来大规模建设石化基地有直接关系。阳原的木材加工主要依靠淮北煤炭基地的需求;皮条村的发展与塑料产业的兴起密切相关。陈桥的酱色生产有着丰富的干红芋头资源,各地食品工业的发展为其提供了广阔的市场。?
刚写研究报告的时候,往往没有把握好叙述和论述?学位?,将军?讨论?很多,还有呢?叙利亚?原因如下:第一,研究资料少,所谓?素材不够,说说?;二是不能把握研究报告的写作特点,以讨论分析为重点。正确的方法是叙述要具体,这是主要的写作内容。论述要少而精,紧紧围绕事实,讲事实,找根源,评论要切中要害,言简意赅,画龙点睛。
(2)用事实说话
研究报告的作用是用研究中获得的信息反映实际工作。因此,全面、深入、具体地反映研究对象的实际情况,是研究报告的核心内容。用事实说话是指用研究材料直接或间接表明作者的认识。研究报告使用的材料有几种:一是综合材料和典型材料。综合材料用于说明事物的广度,即范围、规模、效益,通过综合材料帮助读者把握整体情况,了解整体发展。综合材料是对基本情况或概况的概括描述或简要说明。典型材料反映事物的深度,往往具有广泛的代表性典型意义,一两个典型材料能起到什么作用?以小见大?、?窥一斑而见全豹?效果。典型材料一般对关键情况和内容给出比较具体的描述和举例,能给人留下深刻印象;二是统计资料。数字素材是反映工作中具体情况最有效的方式。它的表达简洁,但反映的内容很具体,看似枯燥,却最能说明问题。所以往往是研究报告中最有说服力和吸引力的内容。反映工作成绩,说明问题程度,汇报工作情况和效果等。,我们必须拿出关于范围、类型、变化和结果的具体数据。数字是绝对的(总数)和相对的(百分比)。
绝对数用于反映规模、绝对水平和范围,相对数用于说明构成比例、发展水平和比例差异,使用时应注意区别;第三是对比材料。对比材料可以突出特点,清楚地显示事物之间的差异。所以在介绍成绩、反映问题、说明效果的时候,最好采用各种比较的方法。比较的方法包括现状与历史的比较、先进与落后的比较、相同内容的比较和不同内容的比较。
(三)绩效方法的运用
研究报告不是文学作品,不能用文学手法。但以下方法不仅不会破坏研究报告的严肃性,而且有助于表达内容,应该学习和使用。图表描述、数据描述、表格描述。
研究报告范文
序
大学阶段是人生的关键阶段,任务艰巨,要求高。受困于个人问题的矛盾?,经常觉得?抑郁?,?烦躁?学习无法进入状态。这样的学生很难有质量保证的完成学习任务。同时,市场经济要求大学生有很强的适应能力,社会对大学生的要求很高,不仅是能力,还有素质。这种情况下,心理不好的学生只会无所适从。因此,2007年6月18日至7月6日,我系公共管理专业开始了为期三周的社会调查实习。我们组这次选的题目是什么?大学生心理健康调查?采用抽样调查和问卷调查的方法。调查对象为:怀工、师专、职院。最后,对调查活动进行总结,并以调查报告的形式上报。
实践目的
通过社会调查实践,将本学期所学的社会调查课程知识运用到实际操作中,理论与实践相结合,在巩固理论知识的基础上,发现大学中的一些问题,为当今的大学生解决一些实际问题,提高他们的社会适应能力。
实践内容
这次,我们对大学生心理健康问题的调查主要分为以下三个步骤:
1,根据实际需要,选择调查题目,确定题目,然后制定调查方案,设计调查问卷。
2.发放和回收问卷,并对问卷进行统计和分析。
3.讨论研究调查结果,整理统计分析,撰写调查报告,对本次调查实践进行总结。
实习总结
面对目标的选择、社会角色与个人意志、理想与现实、自我成熟与自控能力之间的矛盾,以及新的历史条件下日益激烈的竞争,许多大学生不得不承受巨大的心理压力。如果这种压力处理不好,会对大学生的思维、学习和工作产生负面影响,甚至成为他们能力和身心健康的障碍。健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展的条件和基础。大学生的心理健康对提高学习能力、思想素质和实现人生价值起着至关重要的作用。
因此,我们在选择问卷调查的对象时,随机调查了附近三所大学的学生。本次调查共发放问卷100份,回收问卷100份,回收率为100%。问卷收集完成后,我们对本组成员进行统计汇总后,做出了科学的调查报告。其中,男生42人,女生58人,比例基本符合我校的实际情况,保证了数据的真实性和客观性。
通过对这份问卷的分析,我们可以清楚地认识到,心理健康是大学生成功的基础,是他们掌握文化科学知识的重要保证。有了良好的心态,他们不仅能取得好的学习成绩,而且能受益终生。没有良好的心理训练,他们无法培养出具有先进文化知识的合格大学生。因此,心理健康教育不仅是提高大学生综合素质的要求,也是大学生全面发展的需要。四个?人才的重要保证和基础。但从这份问卷中,我们可以看出目前大学生的心理健康存在一些问题。比如独生子女和非独生子女;城市学生和农村学生在心理上基本是不一样的。因此,我们有必要对大学生的心理问题及其解决方法进行深入的分析和阐述。