为什么没有1958高考历史卷？
高考是高校选拔新生的一种制度。中国有1300年的科举历史，曾经显示出选拔人才的优越性，并深深影响了东亚各国。1905年，清廷为了发展新式教育，培养实用人才，废除了科举制度，转而引进了西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立有两个重要来源:一是科举制度形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。
1904年，清政府在张之洞等人的主持下颁布了《戏校条例》。
1905年，科举制度走向终结，中国现代教育由此进入历史舞台。
1936年，中国有100多所大学。当时的高考制度是各个学校自主组织命题。学生可以选择申请多所大学或者同时被多所大学录取。
从65438年到0952年，我国建立了高校全国统一招生制度。统一高考招生更能体现公平性和适宜性。
满足了当时国家快速选拔人才的需要。
65438年至0977年，邓小平出任国家副总理，主管文教，主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运，拯救了中国的教育，拯救了整个中国。
1983教育部正式提出“定向招生、定向分配”的办法。规定部分中央部门或国防科工委系统所属高等学校，要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业招生。
1981，理科增加了生物。
1983，英语正式纳入高考。
1985教育部规定，可从参加统一高考的考生中招收少量计划外自费生。一向由国家“全包”的招生制度，变成了国家计划招生不收费和国家调控招生收费并存的“双轨制”。同年从美国引进标准化考试，同年在广东省率先试点英语和数学。
1985后，高考改革的大趋势是减少高考科目。一是理科课程和文科课程减少到3+2***5，上海实行3+1方案。同年，国家教委决定在北京大学等43所高等院校进行招收保送生的试点。
1989年8月，国家教委决定在全国逐步推行标准化考试。
1994取消生物、地理高考，名义上是为了减轻学生负担，不仅没有减轻负担，还导致了地理、生物知识的贫乏。同年，政治被排除在统考科目之外，理科考试也不再考政治。
从65438年到0996年，我国高等教育尝试平行招生，大学学费开始上涨。
1997普通高校招生改革。
1999年，教育部发布了《面向21世纪振兴教育行动计划》。文件认为，跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标和任务，对实施科教兴国战略作出了全面部署。同年，广东率先试点“3+X”改革方案，生物、地理开始再次出现在高考科目中。
到2010年，适龄青年高等教育毛入学率达到15%。短短五六年间，大学招生规模翻了近三倍，“大众教育”逐渐取代了“精英教育”。高校毕业生技能匮乏、就业困难，引发人们对扩招的反思。
2000年，已经被国家“全包”的师范类专业也开始收费，招生并轨改革完成。
2003年，经国务院同意，教育部决定从2003年起将高考时间提前一个月，高考时间固定在每年的6月7日、8日、9日。
2003年，教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的人才选拔方式，拥有自主招生资格的高校有90所；种类逐渐增多，包括“自组考”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等。
2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》。
2010年2月，公开征求意见稿发布，7月，中央政治局审议通过的全文发布。文件明确提出逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度，为高考改革指明了新的方向。
2014 12 16、17教育部先后发布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》、《关于在普通高中实施学业水平考试的意见》、《关于进一步完善和规范高效自主招生试点工作的意见》、《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四项重大高考改革。