了解北宋建立的详细过程

北宋五代十国割据局面的结束,符合历史发展的趋势和广大人民的愿望。它所采取的加强中央集权的措施,既起到了维护国家统一、有利于社会经济发展的作用,也埋下了北宋积贫积弱的祸根。

北宋科举制度的发展进一步扩大了政治基础,有利于加强中央集权。

1.北宋的建立和五代十国分裂的结束。

1.概况及设立情况

①九六○年,赵匡胤(宋太祖)陈桥兵变后成立;它的首都是东京(现在的开封)

②北宋建立后,五代十国割据并没有结束。北面是强大的辽(建于916年)和辽扶持的北汉。南部和西部有很多割据政权,如南唐、吴越、后蜀、南汉、南平(京南)。此外,泉州、漳州也有一些小割据。

2.五代十国分裂结束。

(1)“先南后北”、“先易后难”的战略方针:

当时北宋的军事力量没有把握打赢辽朝,只好采取边境防御的态势。而南方几个割据政权占据的地区大多物产丰富,军事实力相对较弱。所以先灭南方割据,再北上平北汉,收复幽云地区,是一个战略计划。

②过程:宋太祖基本平了南方的割据势力;979年,宋太宗灭北汉,结束了五代十国的分裂,部分统一。

注:北宋的统治区域只是占据了原来五代十国的范围,并不是国家统一。当时东北有辽,西北有高昌,西南有吐蕃、大理,几个政权并存。

[2]宋初中央集权的加强

1.背景(原因):

(从晚唐割据的危害;宋建国的割据现状;赵匡胤建立北宋方式的几个方面)

(1)唐朝后期藩镇势力的扩张,造成了五代十国的局面。为了避免重蹈覆辙,有必要加强中央集权。

(2)宋朝建立时,全国还处于分裂状态。要巩固统治,扩大权力,铲除其他割据政权,就要加强中央集权。

③赵匡胤本人通过“陈桥兵变”当上了皇帝。为了防止类似哗变的再次发生,还需要加强中央集权。

根本目的是防止唐末以来藩镇割据局面的重演,改变“弱君强臣”的局面,巩固统治。

2.具体措施分析

佐史

直接目的或功能

集中(注意力)

军事力量

解除帝国将领的军权

皇帝直接统治皇军。

削弱我们这个时代的真正力量,让它名存实亡。

收回帝国军的指挥权

全一帝国分为三个部分,直接向天皇负责。

划分军事力量

设立枢密院,枢密院有权调兵,但不直接指挥军队。

皇帝直接掌握了军权。

实施更具防御性的法律

士兵将被分开,以防止军事指挥官独揽大权。

一半驻守首都,一半驻守各地。

平衡北京卫戍和外国卫戍之间的兵力部署,使首都的实力足以控制全国各地,各地禁军的结合可以制止朝廷内乱。体现了“强干弱支”、“内外制”、“内虚外守”的原则。

集中(注意力)

行政权

在中央政府中,宰相的权力被削弱和分化,军政、民政、财政三权分立。

宰相的职权分为三部分,便于皇帝接掌权力。

在地方一级,公务员被任命为知府;并设置一个总的判断来牵制对方。

防止军事人员干预政治;减少地方力量。

集权财权

设置转运,把地方收入的大部分运往中央;

消除地方与中央对抗的物质基础;

集中(注意力)

司法权

地方司法人员由中央政府任命为公务员,死刑必须报中央政府审核批准。

我们将扭转我们的法官控制司法的局面,把司法权还给中央政府。

改革和调整科举制度

(详见下文)

3.北宋加强中央集权的作用与弊端。

功能:解决地方割据,维护国家统一稳定,有利于社会经济发展。

缺点:政府机构重叠,官员冗余,行政效率低,财政支出巨大;军队指挥不灵,战斗力下降;地方财政困难,物质基础薄弱,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

[3]科举制度的发展

1,主要表现:

(1)科举制度本身的改革与调整:

考试分三级,考试程序严格。宫廷考试变成定制化,录取权由皇帝直接掌控;

严格的考试方法(贴名法),防止考官作弊。这在很大程度上保证了科举考试的客观性和公平竞争,制约了贵族家庭对科举考试的控制和垄断,削弱了家族世系在科举考试中的作用,也扩大了冷峻俊秀的士人和官员进入科举考试的机会,打开了整个地主阶级乃至“衣草”的大门。为地主阶级各个阶层通过平等考试,进入仕途铺平了道路。北宋的政治基础进一步扩大。

(2)不断扩大科举人数。

2.主要功能:

①在很大程度上保证了科举考试的客观公正,为各行各业的入仕开辟了道路,扩大了北宋的政治基础。

(2)科举制度也是强化皇权的手段,起到强化中央集权的作用。