有什么方法可以记住历史年代？当然除了死记硬背。
历史知识的三要素是时间、空间和人，它们构成了历史事件。在学习历史的过程中，有些同学对浩如烟海的历年感到害怕和厌烦，甚至会说:“只记历史上的人和事，不记历年，不是很方便吗？”李老师会经常回答:不知道时间的教育就相当于不看红绿灯骑车上街，后果可想而知。所以，记住历史时代，一要有明确的目的，二要有坚定的信心，三是方法得当。这些年来，全国各地的老师和同学们绞尽脑汁，缅怀那个历史时代。创造的方法可以分为十几类，包括47种方法。下面依次介绍。
第一类，趣味型
所谓“趣味文体”，就是用有趣的方式来帮助记忆历史岁月。
(1)谐音法。如果马克斯出生于1818年5月5日，那么“1818”的谐音可视为“耳光”，“55”的谐音可视为“呜呜”，合在一起，马克斯可视为“耳光”。
(2)比喻。比如1900是义和团的高潮期，所以我们可以把数字比作义和团手持各种武器，长矛像“1”，钢叉像“9”，盾牌像“00”，这样就记住了1900的历法。
(3)公式法。又名叮当。有一个朝代公式:“唐尧、虞舜、夏、商周、秦、汉、魏、晋、南北朝，与唐、五代、十国、宋、元、明、清、民媾和”；有一个钦定公式:“顺康雍甘加道县，同治光绪宣彤三世”；广告里还有一个公式:“960，建北宋；1127，南宋建立。中国共产党的一些重要会议也可以编成一个公式:“1238古，12378；尊娃35，七大45；第二届七届中央委员会已达49人”。本文总结了党的九次会议，古田会议，第一次会议，第二次会议，第三次会议，八七会议分别在1921，1922，1923，65423。遵义会议和瓦窑堡会议都是在1935年召开的；第七届二中总会在1949召开。
在古代历史中，有人把朝代和历法的历史事件编成顺口溜，简单好记，效果很好。比如“从夏天到现在，已经4000年了，公元前后是2000年。后汉以后，好像是公元前。”这是把我30年的历史分成两段。虽然不是很准，但也差不多了。再比如“夏商周秦，三国两晋南北朝，隋唐五代，宋代，元明清。”这个公式描述了我国朝代兴亡的顺序。二十八个字生动地勾勒出中国悠久历史的大致轮廓，再通过具体的填充，朝代兴亡的演变史的全过程变得更加清晰。
第二类，对比型
所谓“对比”，就是通过中外对比或者古今对比来记住历史的岁月。
(4)古今比较法。也称远近比较法。公元年为对称轴，前后对比。公元前2265438年+公元前0.30年建立，公元2265438年+公元前0.30年建立蜀国。再比如公元前467年，我国奴隶制度终结，公元476年，西欧奴隶制度终结。公元前841是西周元年，公元841是唐武宗会昌元年。
(5)中外比较法。比较世界历史和中国历史。比如我国春秋时期，公元前594年鲁实行第一税亩，也是公元前594年雅典的梭伦改为世界历史上的葛格。再比如甲午中日甲午战争开打是18' 94，中韩甲午战争也是18' 94。
再比如公元476年，西罗马皇帝的国家灭亡，标志着西欧奴隶制的崩溃，而公元前476年，我国结束了春秋，标志着我国奴隶制社会的终结。
第三类，比较
所谓“比较式”，就是通过相互比较来记住历史岁月。知道一个历史时代与另一个历史时代相比，早几年或晚几年，我们就可以将一个时代与另一个时代进行比较。
(6)较早的方法。比如世界近代史比中国早200年，中国近代史是1840，世界近代史是16340。再比如世界近代史比中国早两年，中国近代史是1919，世界近代史是1917。
(7)后来的方法。比如二战比一战晚25年，是1914，二战是1939。再比如第二次鸦巢大战比第一次鸦巢大战晚16，第一次鸦巢大战是1840，第二次鸦巢大战是1856。
第四类，衍生。
所谓“推演公式”，就是根据记住的历年，通过推演记住另一个或几个历年。只要有一个基数，再通过人和事的历史关系，就可以推导出历史年代。可以从基点向前向后推，同时向前向后推。也可以互相推。
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2.记忆历史和时代的四十七种方法
(8)前推法。从基点的数量向前推导。比如我们知道郭沫沫写《沈嘉三百年祭》是在1944年，可以往前推300年，也就是16 344年，李百成建立大顺政府政权，农民民兵攻占北都，明朝灭亡。
(9)反向外推。从基数向后推导。如果知道马克斯生于1818，恩格斯比马克斯小两岁，也就是生于1820；列宁比恩格斯小50岁，即1870年出生。
(10)双外推法。从向前和向后的基点数量中导出。如果你还记得抗日战争始于1937，往前推，十年内战始于1927；往后推，八年抗战以1945结束。
(11)互扣法。几个密切相关的时代可以互相推知。比如三国建国年份相差一年。魏建立于220年，蜀建立于221年，吴建立于222年。只要记住其中一个，就可以推导出另外两个。
(12)主支推导法。又称甲子法。以干支日期推算公元年代。我国古代人普遍使用甲子年表。在近代史上，甲子法也常用于表述历史事件，如甲午战争、戊戌变法、庚子赔款、中日条约、甲午战争等等。学会这个方法，只要记住一个日历事件是某一年，就可以算出另一个日历事件的AD age。比如新鄂海格的寿命是1911年，辛丑条约颠倒了十个天干地支，应该是1901年，然后庚子赔款颠倒了一个天干地支，应该是1900年。
第五类，联想
所谓“联想”，就是用联想的手段来记住历史的岁月。有相关联想，相似联想，相对联想等等。
(13)相关关联法。通过相关事物的联想来记忆历史年代的方法。比如记得1927年中国第一次国内革命战争的失败，与吴反抗全国人民党统一统治有关。同年，周的恩来了，朱同志领导了“八一”同志领导了九月八日的秋收，张、叶挺、叶戈建同志领导了十二月八日的广州秋收。再比如近代史上三大事件的时代。1917年俄国十月社社长成功，1919年我国发生五四运动，656666666这三件事息息相关，每两年发生一次。只要记住一个东西的年代，其他两个东西的年代就会关联起来。
(14)相似关联法。通过相似事物的联想来记忆历史年代的方法。例如，公元前119年，张骞第二次出使西域。“119”这三个数字是不是我们都很熟悉？从公元前119开始，与“165438”相关联。
(15)相对关联法。通过相关事物的联想来记忆年龄的方法。比如一战前后四年，爆发年份(1914)可以关联到终结年份(1918)；相反，结束年龄也可以与爆发年龄相关联。
(16)分组关联法。请看下面一组历史时期:
这个11的时代，只要记住一个，就能想出剩下的10。这个年龄可以设为1661年，因为是特殊年龄(中间两个“6”两边各一个“1”)，比较好记。与1684、16819、16194三年的台湾湾问题有关。(其中，我们只需要注意郑成功收复太仆寺湾与康熙入侵太仆寺湾的时间相差21年。)然后，康熙解决了东北边疆问题，最后一套四年关系是“第二年——所谓‘马不停蹄’”。然后，引出接下来的一组年，康熙皇帝解决西北边疆问题。它与上一组年份的关系也是“第二年”，联系非常紧密。这三个群体联系紧密，概括了康熙政绩的一个侧面。三组九十年，第一组(1661年)减去100年，也就是一百年前，是另一位闽鄂英雄戚继光。末(16+96)和100，也就是百年后，白莲教爆发。这样，以“1661年”为“主导因素”，通过连锁反应推导出十个十年。它的优点，不仅从少到多，而且从点到线，从线到面，包含了大量的史实。
(17)中介关联法。不遗漏地记住中外历法的所有年代是不可能的，也是没有必要的。但首先，记住一些划时代的年份和最重要的事件发生的年份，不仅是可能的，而且是必要的。比如乌鸦战争、五四运动、巴黎公社、十月革命等事件的时间，要不假思索地脱口而出，这就是所谓的“无记忆时代”。如果连这些最基本的年龄都在努力思考，其他的就没办法记住了。就像上面提到的11年和“161年”记不住一样，那么“分组联想”也就成了泡影。牢记一些基本的历史时代的好处是可以作为“参照物”去联想其他时代。心理学告诉我们，在空间和时间上接近的事物容易产生联想；物质形态相似的东西也容易联想。从原因思考结果，或者说从结果推导原因，关键在于寻找“中介线索”。比如1319年7月4日，178，法国大革命爆发。在世界近代史上，那是一个极其重要的时代，必须牢记，属于“没有记忆的时代”。一百年后，也就是2009年7月188+04日，国际俱乐部代表大会在巴黎开幕，“第二届国际”出现了。这不是偶然，是为了学习法律，为了庆祝中国人民占领巴士底狱一百周年。会上根据法国代表团的提议，通过了五一节——“维多利亚国际旅游日”的决议，将这一日期定为纪念三年前的美国芝加哥，即5月1886+0。就这样，178÷9-188÷9-1886三个重要事件通过178÷9这条“中介线索”与记忆联系在一起，可谓水到渠成，势不可挡。再比如宋元时期少数民族的兴衰。北宋可以1127为核心歼灭。前两年1125，被辽朝歼灭。100年前1115年前，女真建立了金国政权。也就是说，辽朝在金建立后100年灭亡；102年后，北宋灭亡。另外，1000年后的1127，即1227，蒙古灭西夏；1234(这个时代是“自然系列”，很好记)蒙古灭金。" 1271 "忽必烈将国号改为元。
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3.记忆历史和时代的四十七种方法
而“1127”和“1271”是同样的四个数字，只不过“1”的千位被挪到了一个地方。这样以“1127”为参照，可以一气呵成的记住其他时代。
再比如世界史那年的“开辟新航线”。四个航海家，涉及四个时代，关键是把握哥伦布的航海时间。他在1492出海。五年前，1487，迪亚斯下海；五年后，1497，达加马出海。迪亚斯距离达加马只有10年。至于麦哲伦，就写“1519”。所以以哥伦布为桥梁，我们可以记住这一系列的年份(1487→1492→1497→1519)，同样可以记住“三国”的时代，可以是刘备在21年所建。一年前，220年，曹丕建魏；一年后，222年，孙权称吴王。(229年的吴大帝)220←221→222也很好记。
(18)重合关联法。在某些历史年份，有一些偶然的巧合。如果能有意识地把它们联系起来，记忆效果是极好的。关键是“觉悟”，至于所谓的“到处跑路”，就看你发现不发现了。比如英国资产阶级在16340年改变了一生，拉开了世界近代史的帷幕；而1840年爆发的乌鸦巢战争，是中国近代史的开端。绑起来，清晰深刻的记住。再比如中国的戊戌变法，发生在18+98年，失败了。30年前，日本明治维新成功。这两件大事，都属于社会转型，只是相隔30年。再比如1861年，林肯领导了反对奴隶主叛乱的斗争，摧毁了南方奴隶制度。同年，沙皇亚历山大二世废除了农业奴隶制，并进行了改革。奴隶制，农业奴隶制，广义来说，都属于奴隶奴隶制。巧合的是两者都指向了从系和同年，这也为记忆提供了方便。历史事件往往是偶然中的必然。7世纪，是中国建立社会的鼎盛时期——唐朝。其先进的政治、经济、文化对世界有着相当大的影响，尤其是对一衣带水的日本、朝鲜等周边国家。公元676年，新罗在西安半岛统一，进入葛粉建筑社会。在6-46年，它被改造成一个新的，使日本进入葛粉建设社会。亚洲另一个大国:Ayla Aybo。公元622年，宜兰教出现，促进了各部落的统一，向封建社会过渡。也是在七世纪。它既是偶然的，也是必然的。
(19)反射联想法。有些历史时期彼此没有联系，即中国历史和世界历史。但我们可以通过“反思”把同一个时代发生的事件联系起来。比如公元168.39年，英国财产阶级颁布了权益法；同年，中俄《尼布楚条约》签订，与此完全无关，但作为“回顾”和“反思”，联想有益于记忆。公元962年，基督教皇帝在罗马为德意志国王奥托加冕，神圣罗马帝国皇帝建立。几乎同时，中国发生了什么？960年(距今仅两年)，赵匡胤在陈桥发动兵变，北宋建立。两个皇帝，中外对比，时间大致相同。
公元前73年，斯巴达克走马上任，公元73年，东汉府衙班超成功出使西域。记住一个“73”，联想到两个史实。再比如221年刘备建蜀时，我们不妨想到公元前221年秦国灭六国。刘备和秦始皇，两个家喻户晓的名字，相隔400多年。(公元前73年-公元73年，公元前2265438年+0年-公元2265438年+0年，字差不容忽视。)1592，是朝鲜反击日本侵略的仁辰卫国战争；1392年，朝鲜将军李成桂建立李朝，改国号朝野仙。1192年，日本进入持续600多年的幕府统治时代。当你学习1592时，可以依次联想到你所学的另外两个“92”年，这三个“92”年都是日本和朝鲜的历史记载。当然还有1492，哥伦布横渡大西洋的时候。
为了记住一些历史年份，也可以进行多向联想。比如公元前119年，西汉政府第二次派遣张骞出使西域，也是卫青和霍去病打败塔尔坎的主力。这个时代很重要。怎么记？“119”，火警。反击匈奴也不算太牵强。公元前359年，秦孝公任命商鞅变法，这是一个划时代的事件。“359”怎么写？党的历史上有过一次“大生产运动”，王玉珍三五九旅进入南泥湾。其实商鞅与359旅无关，很牵强，但事实证明，它能起到意想不到的记忆效果。
这种现象在一些教材里还是有的，只要你注意，不难发现。比如三大宗教创立时:佛教在公元前6世纪，基督教在1世纪，伊斯兰教在7世纪。6+1=7。再比如公元1452年，英法百年战争结束，东罗马帝国被土耳其灭亡。公元178.39年，法国大革命爆发，华盛顿成为美国第一任总统...使用这种关联还可以减少内存负担。
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记忆4个日历年年龄的47种方法
(20)同月联想法。对于其他历史年份，我们可以把握同月记忆。请看以下年龄组:
这些“二合一”的记忆，都是因为月份相同。这样既可以减轻记忆负担，也容易形成一些历史联想，便于理解教材。
此外，在中国近代史的开端，六月发生了四件事。它们是:
(1)1839年6月——虎门销毁鸦片；
(2)6月，1840——乌鸦巢电影大战正式爆发；
(3)1841五月底六月初——三元里人抗英；
(4)六月，1842——陈化成在吴淞被杀。
两个月后，1842年8月，乌鸦巢战争结束，中英南京条约签订。把这几年结合在同一个月，便于记住重大史实的全过程。
(21)年的联想法。一些重要的历史事件发生在一年，人们常说，“难忘的一年”就是这样一种情况。比如中国历史上的1927和世界历史上的1917分别是:
1927年3月——上海海事工人第三次装武器；
4月——蒋介石发动了“四·一二”反革命政治变革；
梅-许克祥拿起了“马日事变”；
7月——汪精卫发动“七·一五”变法；
8月——南昌开始谈义和“八七会议”；
9月——秋收开始；
65438+二月——广州起兵取义(广州起兵取义两周三十年，1929，65438+二月，邓小平率左右两河入桂取义)。
1965438+2007年3-2月，改变人生，推翻沙皇；
4月——列宁的《四月提纲》发表；
七月——资产阶级临时政府镇压人民和人民的“七月流血”事件。
165438+十月——十月革命爆发。
一年内重大事件的集中记忆，凸显了历史的转折，类似于“同月联想”。
第六类，排列
所谓“排列”，就是按照数字的排列来记忆历史的岁月。主要有三种方法:重复排列法、顺序连接法和反向连接法。
(22)重复排列法。根据数字重复排列的特点记忆历史年代。比如努尔哈赤1616成立黄金基金后，卡尔·马尔克斯出生于1818，五四运动爆发于1919。前两位和后两位一样，重复排列。
(23)顺序连接法。历史年份中的数字按顺序连接，排列成自然数。比如公元前65438年+公元前023年，加约格拉改为格格，三位数依次相连。1234蒙古灭金，四位数依次相连。比如178这一年，最后三位数是按顺序连接的。这类数字的特点是像自然数一样按顺序排列。也就是从小到大，依次进行。
(24)反接法。历史年份的数字是倒序排列的。例如，987年，拜占庭发生了福加斯暴动。这类数字的特点是按照从后向前的顺序，用反向自然数排列。也就是从小到大。逆序排列。
第七类，整数型
所谓“整数公式”，就是把历史年份记成整数的一种方法。
(25)整十法。比如公元前60年，西汉设立西域都护府，公元前30年，屋大维的元首政治以一个零结尾开始。
(26)整百法。比如官渡之战200年，祖冲之死500年，法兰克王查理800年圣诞节加冕皇帝。结尾有两个零。
(27)整千法。比如唐宓在1000年发明了火药箭，而艾和奴隶国形成统一体系是在公元前3000年。结尾有三个零。
第八类，求同
所谓“求同”，就是找出一些年龄相同的数字，排列在一起，便于加强记忆。
(28)同样的表头方法。也就是把前几个数字相同的年份放在一起记忆的方法。比如1113年，基辅人民开始了他们的生活；1115年建立年金；公元1165438年，基督教皇帝在耶路撒冷建立。这些数字的特征是前三位数相同。再比如1125金灭辽，1127金灭北宋。这些图形的特点是前两个图形相同。
(29)尾同法。也就是末尾数字相同的年份的记忆方法。比如1222年，匈牙利国王安德烈二世发布“黄金诏书”，1555年，奥古斯都和约成立。这些数字的特点是后三位数相同，有三个“2”或三个“5”。再比如1922年葛翔港海员罢工，1844年中美王霞条约和中法黄埔条约的签订。这些数字的特点是最后两位数相同，前两位是“2”，后两位是“4”。
(30)同样的方法。也就是一起背同龄的方法。比如383年，秦晋之战是“3”；515年，范真去世，525年，北魏时期，北方人开始骂人，以“5”开头和结尾；616年，瓦岗军开始上任；676年，新罗系列30年，首尾“6”；8.1998年，唐朝末年，工农战争结束，始末为“8”。这类数字的特点是首末数相同。
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记忆5个日历年年龄的47种方法
(31)首尾中间方法相同。也就是把首尾数字相同，中间数字相同的年份放在一起记忆的方法。比如1661，郑成功收复太阁湾，开头是“1”，中间是“6”。1881年，苏丹马赫迪反英运动意义重大，开头是“1”，中间是两个“8”。这些数字是相同的，或者前两个数字与后两个数字颠倒了。
(32)你们都一样。也就是数字完全相同的年份的记忆方法。比如公元前55年德皇开始去英国，99年班超派甘英去西域大秦(罗马)。又如公元前65438年+公元前065438年+公元前065438年，罗马爆发战争，222年建立吴国。三位数完全一样。
第九，倒置式
所谓“倒背如流”，就是根据一些数字在两个历史年份内倒背如流的特点，进行记忆的一种方式。
(33)头倒置法。两个三位数。最后一位相同，前两位颠倒。例如，在196年，曹操劫持了狄咸，挟持了皇帝做了群臣。916年，契丹政权建立。
(34)尾部倒置法。两个三位数，第一位相同，后两位颠倒。比如2008年赤壁之战，西晋280年灭吴。1912年中华民国成立，1921年中国共产党成立。1913二次革命，1931“九一八事变”。第一次世界大战始于1914，太平洋战争爆发于1941。
(35)头尾倒置法。两个中间相同上下颠倒的三位数。比如东晋建立于317年，开元盛世始于713年。
第十类，连载式
所谓“串联式”，就是几个年份等距串联，很好记。一般分为两种:十年一串和百年一串。
(36)十年系列法。比如1841年，广州三元里的人们抗击英国侵略者。1851年，金田登基，1861年，衙门成立，1871年，马耶克写的《法兰西内战》，65438+再比如1115年金，1165438这些数字的特征是18-1或11-5。前两位和最后一位一样，中间几位依次递增。
(37)百年弦法。比如1392，始于李王朝，哥伦布第一次航海到美洲，1492，朝鲜军民抗击日本侵略者，进行卫国战争。再比如1792年法兰西第一共和国成立，18+92年签订军事协定。这些数字的特征都是1-92；前两位和后两位是一样的，中间几位依次递增。
第十一类，区间型
所谓“间隔”，是根据每隔几年发生一次重大事件来记忆历史年代的一种方式。
(38)每隔一种方法。中国近代史以来，每隔一年就有一次重大事件。如1839虎门鸦片战争、1840乌鸦巢战争、1841三元里抗英战争、1842中英签订《南京条约》、1842洪秀全成立拜神会等。54638.666666666666
(39)每两种方法。例如，从新娥海格的生命开始，每两年就会有一次重大事件。新鄂海格寿命为1911年，二次革命寿命为1913年，护国运动为1915年。
(40)每十法。在中国近代史上，几乎每十年就发生一次重要事件:1841年，人民反抗英国；1851年，洪秀全率领太平军在金田村。1861年，清朝总经理设立衙门，洋务运动开始。1871年，俄国入侵我国伊犁地区，中俄伊犁条约于1881年签订。18、91年，康有为出版了《大同书》；1901年辛丑条约签订；中国彻底沦为半殖民地半封闭社会；1911年，孙中山领导的(黄花岗、武昌首义)新生活爆发。
在中国近代史上，也有类似的情况:中国共产党成立于1921；1931年，日本帝国主义在沈阳发动了侵略我国的“九一八事变”。1941年，国民党反恐运动发起第二次反恐高潮——皖南事变；1951年西藏西部和平释放。再如:1927年，王江发动反革命政治叛乱，上海海事工人在党的指导下发动三次军事设施建设并取得胜利；1937年，日本帝国主义发动了“七七”卢沟桥事变和上海“八·一三”事变。1947年，台湾湾人民发动“二·二八”军事运动，以假乱真，学生进行“反饥饿、反内战、反强制”的爱国运动。1957中共整风运动。
第十二类，计算公式
所谓“计算公式”，是指利用加减乘除乘除平方根等运算来记忆历史年代。常见的方法有水准法、倍数法和算术差法。
记忆6年历年龄的47种方法
(41)平坦法。李易用数字的平方来记历史时间。比如公元前525年波斯征服埃及埃及，636年艾拉艾博大战拜占庭，第一位数的平方等于最后两位数。
(42)乘法。李艾利用两个数的倍数关系来帮助自己记忆历史时间。比如“孝文帝死于499年，就是说魏孝文帝活了33年，死于499年。99年是33年的3倍，很有纪念意义。
(43)算术方法。
根据两个数之差相等的特点，记住历史年龄。相差十年。比如晚唐，黄巢从874年开始取义，到884年黄巢战败牺牲，正好十年。1841三元里抗英，1851金田村开打，相隔十年。中法战争发生在1884年，中日甲午战争开始于18+94年，两次战争恰好是十年。1120年，北宋方腊开始取义，1130年，南宋钟祥、杨默开始取义，相差十年。也有百年之差。比如1127金灭北宋，1227蒙古灭西夏，相差一百年。1662年郑成功收复太阁湾，1762年清朝设伊犁将军，也是相隔百年。