人教版四年级语文上册第1单元作文教学设计。

口语交流？做作文练习

这次口语交流和练习的内容不是单独安排的，而是与自然景观的主题融为一体。

口语交流的话题是交流我们所理解的自然奇观。在本组教学过程中，应结合课文教学，提前安排学生观察自然奇观或收集有关自然奇观的信息。通过这次交流活动，学生可以有意识地发现和体验身边的自然美景，进一步感受大自然的魅力，丰富自己对大自然的热爱，在相互交流的过程中不断提高自己的口头表达能力。练习的要求是写一个自然景观，按照一定的顺序写出自然景观的特点。

口语交际的教学可以参考以下步骤。

(1)鼓舞人心的谈话。教师启发学生回顾平时的生活经历，唤起某一场景的出现。比如上学路上，公园里，家里院子里，有没有发现什么奇怪的花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天空？这些你都观察到了吗？有哪些风景给你留下了深刻的印象？你旅行时见过哪些奇怪的景点？通过师生无拘无束的对话，营造轻松的口语交流环境，进而鼓励学生向同学介绍自己的自然景观。

(2)学生个人准备。根据老师的要求，默想和回忆有哪些让你惊喜的事情，如何和同学交流。

(3)群内交流。组织小组成员依次叙述，互相启发，互相提问，互相评价，推荐发言好的同学在课堂上交流。

(4)试着说出名字，由老师评论。根据各组的推荐，让学生先试着上台发言，然后老师根据发言进行点评。比如有没有把风景的特点说清楚，内容有没有给你新奇的感觉，还有哪些内容需要更具体的补充。

(5)与全班的交流。被要求听的学生可以提问或补充自己所说的内容；学生们可以回答同学们提出的问题，形成学生之间互动的氛围。

习题教学可以参考以下教学思路。

(1)进行前期指导。在这种口头交流的基础上，可以启发学生说出自己要写什么风景，这个风景有什么精彩，要写几个方面，先写什么，后写什么，并考虑练习的内容和顺序。

(2)做的引导。老师在学生中巡视，对有困难的学生进行个别指导，帮助他们开拓思路；及时发现* * *性问题，随机启发。

(3)后期指导。稿子写完了，选几个同学把习题读给同学听，大家评评，然后各自修改自己的习题。学生做完作业后，可以跑一个阶段。神奇的大自然？主题练习展。

介绍

不知不觉，春天已经来到了我们身边。看看窗外，春天多美啊。我知道学生们最想去春游。你还记得前几年我们去了哪里吗？今年我们还会去，但是我们需要自己安排。

◆准备计划

先看课文中的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备好纸笔，做好笔记。

◆小组讨论

恐怕一个人下不了决心。让我们分组做它。看哪一组的方案周全妥当，我们就听听他们的意见，我们每个人做一点准备，谈谈自己的方案，然后组长统一意见，选出一个人做一个好的发言，让老师和学生来点评。最后，班长综合大家的意见，制定了春游计划。

第二和第三节课的家庭作业

◆激发谈话。

我们在校园里住了三年，所以应该熟悉环境。你能告诉我们一些事情吗？你最喜欢哪个地方，比如校园里的花坛，那里有什么花花草草，你经常在那里做什么？(鼓励学生畅所欲言，放手去做，老师要适当补充引导)

总结:有些同学平时可以注意观察，把自己看到的、想到的说出来，说的很具体，而有些同学则忽略了观察，所以我们要善于观察。

◆实地观察

现在给每个人30分钟在校园里做一次观察，记录观察到的风景。可以选择一个场景来写，详细写下自己的感受，也可以想到那里发生的事情觉得很有趣，或者写下来。注意仔细观察。

◆交流观察。

说出你观察到了什么，怎么写，让学生在相互交流中得到启发。老师点评学生交流。

◆学生完成作业。

◆同桌互相交流，发表意见。

改流畅，指出错别字、病句、标点错误；评论优点，在你认为好的单词、句子或精彩的段落下面画线；提建议，提出哪些需要具体化或者补充，哪些可以简化或者删除等等。

美丽的日出

天还没亮，我就早早起床了。我闪电般地穿好衣服，和父母一起看了美丽的日出。于是我们穿过茂密的森林，清澈的小溪，泥泞的山路，终于到达了山顶。

夜色像一片无尽的薄纱笼罩着天空，天边出现一道白光，宛如一条彩带，萦绕在远处巍峨的群山上。渐渐地，渐渐地，山谷里充满了金光，晨星不知不觉地悄然离去。我以为太阳出来了，果然金光越来越强，越来越亮，我们的脸涨得像猴子屁股一样红。绿叶变成枫叶，公鸡一直叫？咯咯咯？它好像在演奏迎接太阳的音乐。过了一会儿，孙公公伸了个懒腰，慢慢起身。一瞬间，黑夜变成了白天，像金牌一样闪闪发光。我和父母兴高采烈地走下山。

啊，我喜欢这美丽的日出！

四年级:李倩

美丽的棋盘海滩

暑假的一天，我和爸妈在夏日的微风中漫步，去了我们过去梦寐以求的棋盘滩。棋盘滩位于田东县那巴乡。

刚到那里，一股清爽的凉风吹走了炎炎夏日。自然是好的，远离有害废气。哇！棋盘滩，远远的，有很多纵横交错的小溪，被一排排的石头隔开。石头像棋子，溪流是棋盘上的棋线。小溪里的水清澈见底，所以？棋子？一小部分泡在水里长了很多青苔！那里有人告诉我，有一个神奇的传说:几千年前，天上有两个神仙。他们觉得天上的日子太无聊了，就偷偷下到了人间。当他们游览凡间时，他们在一个地方停下来休息。其中一个神仙变成棋盘，和另一个神仙下棋。在下棋的时候，突然出现了一个名叫土地的仙女，她是被玉帝派到人间的。于是，这盘未完成的棋被留在了世上。我继续玩，发现只有一片绿色和被树包围的棋盘。我陶醉了，情不自禁地大喊:好美！？

棋盘滩，你是田东人的骄傲！

四年级:黄洽、黄春芬

七星崖(在广东省)

走进七星岩景区大门，眼前是一片浓荫。瞬间，炎炎夏日被凉爽舒适的微风和清新所取代。

沿着绿树成荫、鹅卵石铺就的小路，我们经过了仙掌岩、铁索桥和交通艇码头等景点。来到了最令人敬佩的龙穴。

进入山洞，我从左边开始，踩在湿漉漉的小石桥上。我看到西游记里五彩缤纷的灯衬着风景，孙悟空翻不了身？五指山？郭华山猴子住在哪里？生动，让我大开眼界。然后，原路返回。从左边的小溪流继续坐船观看。坐在船上，两边五颜六色的灯和奇形怪状的石头让我兴奋地在船上左顾右盼，差点撞到一个大包。船在慢慢向前移动。我抬头一看，原来有这么高。找了半天，也没找到顶。真是没完没了！直到我头上的一条长龙才引起我的注意。这条龙大约有30米长，有几十颗锋利的牙齿。它的身体凹凸不平，似乎在空中跳舞。

船慢慢地返回，我仔细地环顾四周。突然发现墙上有一个很清晰的鱼印，我就想？

四年级:赵玉玉