如何理解“双降”政策？“双减”政策如何在新时代、新课标背景下促进学生发展？

对双降政策的理解:实施“双降”政策，促进学生全面发展。双减负，在我国教育领域，是指切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担和校外培训负担。“双减”政策在新时代和新课程标准的背景下促进学生发展，具体表现为:

2021年7月，中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减轻”)。“双减”政策的实施，有利于促进义务教育均衡发展，有效遏制日益功利化的培训市场。

有效降低普通人的教育投入，让书多的家庭以相对较低的成本和相对平和的心态让孩子接受教育。“双减”既在“减”上发力，又在“增”上创新，旨在促进教育公平，提高人民群众的教育满意度。

2021，10年10月，全国人大表示:要将双减计划明确入法，避免增加义务教育阶段学生负担。165438+10月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控工作的通知》。坚决杜绝在属于地铁、公交车站的广告牌、广告位上发布校外培训广告。

2021年3月，教育部发布“睡眠令”，同年7月，出台“双降”政策。数据显示，“睡眠秩序+双减少”政策后，60%的中小学生睡眠时间有不同程度的增加，其中睡眠时间增加2小时以上，达到9.41%；1到2小时的涨幅达到21.66%；0到1小时的涨幅达到28.88%。

提出意义

双减直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩短了课外培训的时长，对校外培训机构的冲击很大。但是，管理教育机构容易，管理教育焦虑难。正如许多家长担心的那样，如果学生在学校享受不到高质量的教育。

不改变目前教育资源不均衡的局面，教育领域的“剧场效应”不会消失，培训需求很可能会通过其他方式得到满足。守住学校的主阵地，就是守住了“双降”的底线。只有守住底线，才能将“双降”执行到底。