九年级历史上册知识点总结

天生的才能就像天生的植物,需要通过学习来修剪。给大家分享一些九年级历史上册的知识点总结,希望对你有帮助。

九年级历史第一册知识点1

第六课:古代世界的战争和征服

1,波斯战争:公元前6世纪,古伊朗建立波斯帝国。公元5世纪,波斯帝国曾三次出征希腊,最终希腊打败波斯,史称波斯战争。

为了纪念波斯战争马拉松中的长跑英雄费迪南·皮茨,设立了马拉松比赛。

2.公元前4世纪,希腊北部的马其顿开发并控制了希腊。亚历山大继承马其顿王位,史称亚历山大大帝。他出兵东方,建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,以巴比伦为首都。

3.亚历山大十字军东征的影响:促进了东西方文化(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)的交流与发展。

4.公元前27年,屋大维建立罗马帝国,发动多次战争。公元2世纪,罗马帝国成为横跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国。地中海成了它的内湖。

5.罗马帝国扩张的影响:一方面充满暴力,另一方面罗马文化渗透到其统治的广大地区。

6.罗马帝国与中国的交流:丝绸之路,中国丝绸;甘英去了大秦。

九年级历史上册知识点二

第7课-法兰克王国的崛起

1的崛起。-:1世纪兴起于巴勒斯坦。传教士宣扬耶稣是“救世主”。4世纪末,罗马皇帝确立了-作为国教,并促进了-的传播。

2.法兰克王国

(1)建国:西罗马帝国灭亡前后,德国人建立的众多王国中,最强大的是法兰克王国。

②统治:克洛维斯皈依——并认识到罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马地主的土地,把原来属于罗马国家的土地和无主地给了自己的士兵和官员。

(3)领土:延伸至高卢南部及莱茵河和多瑙河之间的大部分地区。

3.冯军和陈峰

(1)形成:8世纪初,法兰克王国改革了土地分封制的形式。要求封地的人必须服兵役。给予土地的人成为君主,接受土地的人成为附庸。

(2)关系:臣子要忠于君主,在君主需要的时候,为君主服兵役,无偿提供金钱;不能任意侵犯自己封臣的荣誉、人身和财产安全;当诸侯受到外部攻击时,诸侯必须提供保护。

(3)特点:君臣关系等级森严,权利义务交织。

(4)影响:授地形成的封建制度在西欧普遍存在。

4.查理曼帝国

(1)继位:8世纪,法兰克国王皮聘之子查尔斯继位,成为法兰克国王。

(2)扩张:800年左右,领土扩张到今天意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。

(3)统治:实行鼓励发展的政策,命令人民贡献“什一税”。

(4)加冕:800年圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕仪式,因此查理也被称为“查理大帝”或“查理大帝”,法兰克王国的历史称为“查理大帝帝国”。

(5)分裂:843年,查理大帝的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成了德、法、意三国的雏形。

九年级历史3上册知识点

第8课西欧庄园

1.庄园的领主和佃户

(1)形成:9世纪开始形成,到大约11世纪,庄园遍布欧洲(农村)。

(2)特征:独立自足的经济政治单位。

(3)生产关系:庄园的居民都是领主的佃户;耕地分为“所有者的土地”和“佃户的土地”;庄园周围的土地称为“公地”;自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,拥有土地使用权份额。领主不能随意没收他们的土地。

2.庄园法院

(1)权利:拥有司法权,领主或其管家主持法庭。在劳动中侵犯领主利益的佃户将受到起诉和惩罚。

(2)开庭:一般每隔一段时间开庭一次,解决若干问题,地点不固定。

(3)惩罚:手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。出庭是租客的义务,无故缺席的租客也会被罚款。

(4)审判:根据习惯法或村法,领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。

(5)功能:起到维护庄园秩序的作用,既维护领主的利益,又在一定程度上限制领主的特权。

九年级历史第一册知识点4

第9课中世纪城市和大学的兴起

1.自由自治的城市

(1)背景:西欧农业技术进步,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增加。

(2)表现:老城区在复苏,新城区不断涌现。

2.城市居民身份

(1)产地:手工业和商人是城市的基本居民。农奴在自由城市生活一年零一天后,获得了公民身份,从此享受自由。

(2)生产生活:手工艺人主要从事小商品的生产,家庭既是生产作坊,也是店铺。商人专门从事商业和贸易,通常比手工业者富有。

(3)发展:市民阶层的形成。随着发展,出现了富裕的大型工业作坊主、商人和银行家,他们成为了早期的资产阶级。

3.大学的兴起

(1)背景:随着经济的发展,希腊罗马的很多经典作品开始在西欧传播,阿拉伯文化也传入西欧。

(2)崛起:12世纪,西欧教育和学术出现新气象,大学的崛起被认为是欧洲中世纪教育的“最美的花朵”。

(3)发展:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师开办的私立学校。巴黎教师组成教师公会,选举主席管理学校;13世纪,巴黎的教师公会得到了教皇和国王的支持,自治权得到了保障。大学的自治地位主要体现在免税特权、司法特权和教育自治上。

(4)课程设置:基础课程包括语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐,专业课程包括法律、医学和神学。学完基础课,进入专业课。课程一方面受到社会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

九年级历史上册知识点5

拜占庭帝国和查士丁尼法典

1.查士丁尼和查士丁尼法典

(1)帝国版图:包括希腊、西亚、北非。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入“黄金时代”。

②查士丁尼:527年,查士丁尼继位为东罗马帝国皇帝。

拜占庭帝国的灭亡

(1)外来侵略:7世纪以来,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国;9世纪以后,受到了许多外部军事力量的攻击。西欧封建领主组成了十字军拜占庭。

(2)抵抗侵略:改省为军区,将自由民编入军队,军事将领为地方长官。

(3)帝国灭亡:1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。

(4)帝国影响:拜占庭文化在世界上影响很大;为西欧后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

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