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由于谜语结构纤细，寓意奇妙，内容丰富，形式多样，变化多端，所以猜谜者不仅要有广博的知识，还要有良好的思维、推理和判断习惯，再加上掌握一些基本的猜谜方法，才能快速解谜，娱乐身心，启迪智慧。不然乱猜很伤脑筋，也很无聊。综上所述，解谜的关键在于其他解法。所谓“其他解释”，是指答案和谜语的结合。不像字典和词典，一个词不是通常意义上的正确解释，而是利用汉字和汉语的特点故意曲解。很多人说谜语难猜，主要问题是没有抓住其他解法的要领。另一种解决方法不是常规思维，而是非常规思维。按照现代人的说法，就是要“多思考”，也就是不要正面思考，而是要转个弯，不落俗套的思考。因为谜语在猜的时候是“不思考”的，所以充满了乐趣，回味无穷。

谜语就是谜语。千万不要用谜语造出一句话或一个词，用原意来解释。要利用汉字一词多义、一词多义的特点，解开没有本义的谜，而是把谜语和其他意义搭配起来，使谜语不同于词义的解释，产生神秘感。

填字游戏(笔画\谐音\十二生肖排列数\以及与方法相对应的猜字游戏技巧)的解题方法是应用联想，即根据汉字一词多义、一词多义的特点进行联想。比如“白老师”，猜教育用语。你可以这样联想:

白-1。语言有:说、说、说、说、道、陈、徐、表、韵、悦、言、告。2、指示色:素色。3，表示没有:空，无。4.说清楚:我明白。

先生——老师，博士，先出生。

根据拼图的要求，可以组合成一个“讲师”来扣拼图。联想主要有两种:同义词联想和替代联想。

一是同义词联想，比如:“表白”猜汉语名词“语素”。“表”的同义词是“语言”，“白”的同义词是“元素”；再比如《东方的云》猜汉语名词“主语”。“东”是指“主人”，“云”的同义词是“语言”，意思是“主人说话”。同义词常与通用字联系在一起，如:努通如、莫、早通蚤、花通花等。谜例:“你好”猜“娘”字，“你”是“如”的意思，“如”是“女”的意思，“好”是“好”的意思。

二、替代词的联想:替代词包括别名替代、局部替代和等价词替代。

1，别名替换:(1)国名别名替换。比如:中国-中国，中国，夏，华夏，神州，九州等。神秘例子:“中国要起飞”猜猜“中将·张翼翔”的排名。(2)省别称。比如:山西-山西；福建-福建；川巴，川，川等。谜例:“山西下雨”猜“亚”字，山西省别称“晋”。如果下雨，它将看不到太阳。(3)城市名称。比如:北京——燕、荆、杜；上海——上海和深圳；南京——宁；福州-榕树等。谜例:《上海的早晨》猜“宣言”二字。(4)事物的别称。太阳——太阳；月亮-玉兔、广汉、月亮和嫦娥；眉——柳，春山；眼睛——秋水；菊花――东丽、金华、黄骅等。疑案:《月弯》猜题词《月曲》。再比如:“春山清，秋水美”猜四字常用表达“美眉”。

2.部分替换:(1)皇帝姓氏替换朝代。如:明朝——朱；唐朝——李；宋朝——赵。谜例:《明朝独醒》猜作家“朱自清”。(2)以姓代名。名字应该是家喻户晓的古今名人或名著中的名人。比如太白指李白，可以用“李”代替；乐天的意思是白居易可以借“白”；万里认为杨万里可以用“杨借代。疑案:《万里雪》猜测现代作家“白杨”太白情怀”猜作家“李心田”。(3)具有特色、特征或局部借代。比如梅花——鹿；桃花马；千里-马；桃花——红色；梨白色；雪白的。谜语“降雪”猜学术语“空白卷”。(4)替代量词。比如借的马，借的有羽毛的鸟。谜语“骑”猜量词“一马”，其中“马”为转喻，“奇”为单或“一”。

3.等价词替换:谜语中经常使用等价词，下面列举几种等价词:

(1)相当于小和十二点。

地支丑子下午还没去应聘。

是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗* *

子夜十二点，鸡鸣，日出时，正是正午。

基本猜测方法

前面说的三类谜题(认识、加按钮、象形)和应用联想，其实都是在教猜法。掌握了这些知识，就初步具备了猜测的技巧。但在猜测中，也要掌握一些基本的方法。以下是一些基本的猜测。

一、不要解

每个谜语都有不同的答案。这里说的替代解，是指在猜的时候，字谜中的一些字或词，不是用本义解释，而是利用汉字的多义性，锁定了另一个意思。比如《等角》，猜作家“巴金”。“等待”的本义是“平等”，猜测时不应解释为“等待、期待、渴望”。“角”的本义是“角”，不解释为“钱”。答案是“渴望金钱”。再比如“百分比法”猜测数学文章的“指南针”。百分比的本义是长度的单位，猜测时不解释为“一百分”，即“一圈”。“办法”的本义，在猜测时并不解释为“规定”。

二、抵消法

根据谜语提示，将重复的词语和短语抵消掉，如“桃花落在桃花村前”猜“木”字，“桃花”字自行抵消，留下“村前”来摸底。

第三，使用代码方法

用历史典故或成语典故来猜测。比如“我才不如卿，却感三十里外”猜第二学期“品行评语，读书晚”这个典故出自著名故事《曹娥冤》的碑文。曹操和杨修一行路过此地，杨修猜出了谜语。曹操告诉杨修不要揭开谜底，让他自己思考。过了三十里，曹操也猜到了。曹操钦佩杨修的才能，说:曹操说他的才智在路上迟到了，杨修来解开这个谜。如果你不知道这个典故，你就弄不清这个底。再比如“媒人送简”，猜教育术语“函授生”。这部经典作品出自《西厢记》，讲述了崔莺莺让媒人给张生送信的故事。答案就在与张生的通信中。

第四，继承方法

即承上启下，或承上启下或引下。比如“运河怎么会这么清？”猜测教育术语“学生流”。面是朱的诗，开篇便是“为源头活水”。再如“忽闻岸上歌声”，猜古诗“送别友人，李白”的作者。面是李白的诗，继承了“李白会想坐船旅行”这句话，答案是“送/友李白”。

动词（verb的缩写）问答方法

拼图布下有问题，回答有答案。比如:“能问你多少愁”，猜成语“答如流”。答案如流水。它就像一条向东流的河流。

当然，猜拳的方法不仅仅只有以上几种。在猜镜头的过程中，可以不断总结，掌握更多的方法。

猜测法的具体解释

知法一般是理解谜语的意思，并与答案联系起来。比如脸上的长钩，头角挂的扇子。四根粗柱子和一根辫子。(打一个动物:大象)

反射法是猜测谜题的意思。比如不要用小人(打个中草药:做个君子)

借用演绎法不需要谜语的本义或多义、反义，而是利用谜语解新意，扣答案。比如开明(唐代一位作家:元杰)解释为“明初”，也就是元朝的末期，所以答案是元杰。

侧扣法不理解谜语的本义，而是利用多义性从侧面衬托谜语。比如:江枫渔火(打了《儒林外史》中的一个人物:双红)这里双红是以枫和火命名的，两者都是红色，所以双红与玄机联系在一起。

谜题上的人物分别扣上答案，有的扣一个字，有的扣多个字，有的扣多个字。比如王传(演一出昆曲:十五关)“王”俗称“十五”，“穿”和“过”同义，分别扣为“十五关”。

追溯法“追根溯源”，追溯谜题的来源及其最初的来源，然后结合谜题，也叫承上启下。比如桃花潭水深过千尺(打个成语:无双)，玄机和下面这句话联系起来:“桃花潭水深过千尺”:“不如王伦的”。

加法添加谜题中建议的一些单词的笔画或添加一些单词来匹配答案。比如:好山好水(类型二:崔、淮)，其中“好”是从“好”、“好山”、“好山”中扣除的，加起来就是“崔”；“好水”和“好水”相加。

减法是减少谜语提示的一些单词的笔画，或者减去一些单词来匹配答案。比如池子里没水，地上也没泥，池子的三个点就去掉“爷”字，“土”字也去掉。

加减法根据拼图的提示，有的字加笔画，有的字减笔画，两者加减，最后扣拼图。比如上头去下头，下头去上头，两头去中间，中间去两头。这个谜语是一个谜语，把它分成上下两部分就可以组合成一个谜语。

从底部分离的方法的神秘反映了分离的神秘。猜的时候，把谜语组合起来，再把答案组合起来。例如，七个人(说出一个县:华凯)

面外法从字谜中分离出一些单词来拟合答案。比如——(打个成语:一家之言)

象形法根据事物的特点和汉字的结构(相衬)，模仿人和物，形象化，使人联想，增加趣味性。比如冰上两点对它来说太多，石头压水爬坡。

这个谜语是根据谜语整体的画面意义。比如两排山倒映在远处的树上，一条独木舟横流。(打一个字:惠)

用直接谐音法做谜语时，用发音相同或相近的词代替应该用的词，引开人们的注意力，达到隐藏谜语的目的。如加十二两(一市:天津)，“加十二两”，“加斤”与“天津”谐音。

间和声法是先将谜题中的一些单词分解，然后将答案和声。比如两个规格不一样(打一个字:鞋)

猜的时候先把鞋子分成两部分:桂和葛。桂和桂谐音，葛和葛谐音，符合答案。

对比法是将形状和意义相似或相反的单词放在一起进行比较，以匹配答案。比如加一笔不好，加一倍(一个字:晚上)

拟人法将谜语中的单词拟人化，并与答案联系起来。例如，有一个穿黄色衣服的小女孩。你欺负她，她就捅一枪。

模仿事物的方法是把一个人或人体的某个部位对象化，或者把谜语词或其所言的语义对象化，并与答案联系起来。例如:

枕头。(打个成语:把它放在脑后)

问答法这种谜语通常是问答式的谜语。比如八十万帝国军谁管？(打个成语:首当其冲)

云典法的词性谜语，用大家熟悉的成语、口语、诗词、典故作为谜语，分别解读意思，从而拟合答案。比如宝玉求婚(打了一个美国历史人物:林肯)

排除法是排除一方而取一方，排除多方而取一方。排除容易，取之难。比如说，说不等于说，拿不等于拿(最多)。这里排除了“说”字，用“拿”字代替了“拿”。