固原市回民中学简介

学校占地338亩，建筑面积6.2万平方米。学校现有教职工302人，教师来自地方高校和全国重点师范院校。有85个班级，5700名学生。回族学生占53%以上。自成立以来，它已培养了65，438+06，000多名高中毕业生。1987培养固原地区文科状元，为北京大学、北京师范大学、华中科技大学、华东师范大学、兰州大学、武汉大学、湖南大学、陕西师范大学等重点高校培养人才数百人，专科以上人才数千人。先后获得全国民族体育先进集体、自治区先进教研单位、自治区民族团结进步模范学校及各级各类奖项数百次。教育教学质量稳步提高。

二、办学优势

1.环境优美:学校位于固原新区，东有美丽的古炎陵，西有蜿蜒的秦长城，南有巍峨的六盘山，北有古老的清水河。它生活在城市里没有城市的喧嚣，它在山中展现着山的灵气。毗邻宁夏师范大学，用兰花的芬芳来增添文人的骄傲。外观漂亮，内饰独特。2.规模巨大:学校按自治区一级示范性高级中学标准建设，总投资654.38+0.2亿元。学校拥有15栋的庞大建筑群，整体布局为“221”，即两个教学区、两个运动区和一个生活区。教学区包括一栋行政办公楼、五栋教学楼、两栋实验楼和一栋图书馆。有8个物理实验室，8个化学实验室，6个生物实验室，6个计算机教室，2个美术教室，2个音乐教室，1地理教室，1天文台，配有校园宽带网络和闭路电视系统。各类教育教学设施设备按自治区一流标准配置。运动区包括400米全塑料标准田径场、足球场、篮球场、排球场。生活区包括两个餐厅，五个学生公寓和一个洗浴楼。校园可容纳120个班级，6000名学生学习生活。目前是宁夏南山区投资最大、规模最大、功能最全的标准化学校。3.优秀的师资结构:

固原钟会在20多年的发展中，招聘了一支优秀的教师队伍，培养了一批区市级骨干教师和拔尖人才。北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学五所重点师范大学毕业的教师；在区委区政府的关怀下，学校从人大、陕西师范大学、xi外国语大学、华中师范大学、兰大等重点高校招收了26名优秀大学生。在市委、政府的优惠政策支持下，学校从各县区招聘了部分区级骨干教师。师资队伍中，一次性本科生占70%以上，硕士研究生5人，特级教师1人，市级骨干教师10人，区级骨干教师6人，市级拔尖人才6人。历史等学科的老师参与编写校本教材。因此，该校是宁夏南部中学重点师范大学毕业生最多、教师学历结构最好、师资力量雄厚的队伍。

4.有很多优惠政策:

为了“做大、做强、做优”，固原回民中学的师生从自治区到市委、政府都给予了特殊的优惠政策。所有年轻教师都住在单身公寓楼里，市政府给几位从外地来学校工作的教师分配了廉租房。在自治区的优惠政策下，该校初中学生全部享受“三免一补”政策，高一学生从2009级开始享受六盘山高级中学60%的待遇。市政府在该校高中部开设了宏志班，市总工会在该校开设了工会爱心班。此外，宁夏福彩中心还在该校开设了福彩班，高中589名回族学生还享受自治区民委生活补助。

5.校际交流广泛:学校与北航附中结成姐妹学校。今年暑假，该校5名教师参加了校本培训；学校是陕西师范大学和宁夏师范大学的实验基地。陕西师范大学培养师资，为学校提供智力支持。学校与宁夏师范大学共享外教资源。它还与康涅狄格大学和麻省大学建立了友好关系，两所美国大学为学校提供英语教学和智力支持。

第三，办学理念

学校理念:兼容并蓄，贤惠仁爱。

办学目标:使学校跻身自治区二类示范高中行列，2020年前将学校建设成为自治区一流示范高中，使学校成为宁夏南部民族教育的示范窗口，成为具有民族特色和人文特色的名校！

校风:儒雅书卷气。

校训:永不动摇，永不敷衍，永不懈怠，永不放弃。

校园文化的主题:书香校园、优雅校园、花园校园。

第四，学校管理

学校就是靠这种办学理念武装全体师生的头脑，引导他们的行为。因此，我们努力在管理中营造以人为本的和谐教育环境。

管理层做他们的工作。为落实管理目标和教学实践，学校提出了“七个一”管理目标，即“校级领导管好一个系，中层领导管好一个系，年级领导管好一个年级，教研组长带好一门学科，班主任管好一个班，教师管好一门课，教辅做好一个岗位”。

班主任热爱生活，热爱事业。学校选拔培养了一支师德高尚、为人师表、勇于进取、勇于负责的班主任队伍。在班级管理中，班主任注重学生在当天活动中的常规教育，重视学生的日常行为规范。从开学第一天起，根据《中学生守则》和学校相关制度，在学生的日常活动中，如坐姿、举手回答问题、吃饭、睡觉姿势、放置衣服和学校工具、整理物品等，都要进行规范一致的教育。鼓励学生大方大胆地与人交往，培养文明礼貌、活泼开朗的性格，建立团结友爱、积极进取的班级。

老师很慷慨，也很敬业。师德是学校发展的灵魂。在课堂上，教师努力营造自由轻松的课堂氛围；课后，老师平等对待每一位学生，从学困生做起，让每一位学生在快乐中进步，在享受教育中成长，营造“平和、快乐、温馨”的学习和工作氛围，让整个校园呈现出“书香书香”的气场。

学习指导体系——以学生为本，因材施教，为学生量身定制学习方案；实行“以优导贫，以进导退”，“周考、月赛(考)、期末考”的质量监控。

生活指导体系——为了给孩子一个健康的成长环境，学校成立了生活指导部，配有专职生活老师，帮助学生生活，让他们在学校感受到家的温暖。

多元化活动——学校周末开设足球、篮球、田径、舞蹈、音乐、美术等兴趣小组活动，开放阅览室供学生自主发展。

动词 （verb的缩写）实践与思考

1.营造浓厚的校园文化氛围。

走进固原钟会，学校本身的建筑、布局和色彩给我们一种美的享受。但由于学校的项目建设刚刚完成，在绿化、美化、文化建设等方面还比较滞后。在日常建设中，学校坚持每天升国旗。每当国歌响起，整个校园一片肃穆。这时，打扫卫生的学生和来上班的老师马上停下来面向国旗站立；坚持早、中、晚三次播出《校园之声》，用优美、健康、向上的音乐陶冶学生情操；以善行义举，及时发挥善行义举；利用校园新闻培养学生关注时事、热爱学校的感情，树立主人翁意识。此外，在文化走廊、宣传栏、教室、实验室、走廊墙壁及校园各部分悬挂、张贴名人画像、名言警句、标语牌、横幅等。学校的报纸专栏每周更换一次，各教学班的黑板报和读书角每两周更换一次，校园橱窗的展示内容1月1日更新。

2.培养“先回中心”的校园精神，提高校园文化品位。

一个学校的精神品质是这个学校的灵魂。以校园文化建设为契机，对学校的价值观、办学理念、办学理念、历史沿革、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进行了精心解读，使全体师生熟知学校的校园精神，并内化为自觉行动，成为共同的座右铭。从大一入学开始，就让全体学生树立“在一所格调浓郁高雅的中学享受教育是人生幸福选择”的理念，通过丰富多彩的文化活动让学生有宾至如归的感觉，从而培养他们爱校、爱家的品质。我愿意初中毕业后留在钟会，为钟会的发展增光添彩。在秋季招生中，这所学校的弘治学生有一半以上是初中毕业生。校刊《清水河》进一步优化内容，提高质量，启动校报出版。同时完善了校园网页建设，使之成为全体师生喜爱的校园文化精品。

3.营造优美整洁的校园环境。

在坚持校园卫生责任区实行包管理，确保校园卫生的基础上，校园内的草坪等绿化带也明确指定专人负责定期浇水、修剪、养护。为了提高学生的欣赏水平和环保意识，各班自行承包园林，独立设计和管理，才有了今天“花木争奇”的宜人景象。3月9日至4月12日，学校开展以“新回归中国、新面貌、新精神、新气象”为主题的“文明礼貌月”活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，集中整治“脏乱差”问题。通过这次活动，校园文明逐步形成，学生行为习惯明显改善。

为了进一步美化校园，初三同学提出了每个班都要给学校留一棵纪念树的想法，也引起了高三同学的共鸣。

4.丰富第二课堂，焕发校园活力。

团委、学生会加紧组织各种活动，坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话，培养学生爱国情操；班级里举行了锻炼和篮球友谊赛，以增强学生的集体主义。每年定期举办校园文化艺术节，活跃了学校的文化氛围，开创了“讲文明、树新风”的校园新风尚；每年清明节都会举行以“缅怀先烈，开创未来”为主题的扫墓活动，弘扬长征精神。每周一下午，各班组织丰富的主题班会，活跃班级气氛；组织全体师生向汶川地震灾区捐款，培养师生友爱精神。

5.开展廉政文化进校园活动。

以市教育局开展“师德建设年”活动为契机，动员广大教师对照《固原市教育局师德规范》进行自查自纠，加强师德诚信教育，用法律法规督促广大教师廉洁从教。严格按照政策和标准收取学校费用，并于9月1日在学校公示栏公布。为了方便学生，学校在不同班级设立了收费窗口，学生和家长都很满意。因为开学前财务室组织班主任学习收费制度，培训收费票据填写，所以每个班的票据都是规范的。因此，收费票据是完整的，不存在乱收费、滥收费、搭车收费或其他不合理的收费。学生自愿购买教辅书、作业本、保险等物品，均按照规定和要求办理。发现无私订购，乱买，也没有书商在学校或者通过老师卖教辅书。

6.积极开发校本教材。

为了激发教师教学、学习、探索的积极性和责任感，树立教师建功立业的成就感，学校成立了小教材开发小组，动员教师开发适合学生实际的校本课程，英语教材投入使用。其他学科的校本课程也由宁夏出版社出版，使学校呈现出浓厚的学术文化氛围。