海洋的历史变迁

从史前到18年底，海洋学知识开始在海洋生产实践和航海探索中积累。这一时期可分为两个阶段:古代阶段和海洋地理调查阶段。在古代(史前至14世纪)，5000年前中国就出现了独木舟，3000年前就出现了木帆船。从公元前200年到公元100年，中国沿海航线一直畅通，开通了通过朝鲜半岛到达日本列岛的航线，绕过中南半岛到达印度和斯里兰卡。据文献记载，指南针在12世纪被初中生用于航海。4000 ~ 5000年前，生活在地中海地区的埃及美索不达米亚和希腊克里特岛的居民已经有了一些海洋知识。公元前2000年~公元前1000年左右，腓尼基人利用太阳和行星的位置确定方位，开辟了从直布罗陀海峡到大西洋的航程，发现了加那利群岛。公元前6世纪，腓尼基人通过红海环绕非洲航行。公元前5世纪，出现了以地中海为中心的地图。公元8世纪至11世纪期间，挪威人横渡大西洋，发现了格陵兰和纽芬兰，并在那里从事捕鱼活动。由于航运路线和航海活动的发展，促进了人们对海洋现象的认识。其中，突出的是对潮汐现象及其成因的认识。公元前4世纪，古希腊的亚里士多德在气象学中记录了潮汐现象。古希腊的皮西阿斯记录了大潮和小潮，发现潮汐主要是由月亮引起的。公元前2世纪，居鲁士巴比伦人观察了波斯湾的潮汐，并与地中海(几乎没有潮汐)进行了比较，发现波斯湾每天的潮汐并不相等。公元前1世纪，古希腊人波西多尼斯在加的斯观察潮汐，发现潮差受月相影响。1世纪，中国王充明确指出潮汐与月相的相关性。公元8世纪，中国的窦不仅指出了潮汐与月相的相关性，还讨论了海洋潮汐的日、月、年周期性，建立了世界上最早的根据月亮位置计算月、日高低潮的图表。11世纪，中国苏烟分析了潮汐与日月的关系，潮汐的月变化以及形成钱塘江涌潮的地理因素。海洋生物的知识也随着航海而积累。例如，公元前300多年，亚里士多德在《动物群》中记录了爱琴海的65，438+070多种动物。公元前2 ~ 1世纪，中国的《尔雅》不仅记载了海洋动物，还记载了藻类。古代海洋探险的另一大贡献是确认了地球的形状。公元前5世纪，巴门尼德宣称地球是圆的。公元前250年左右，Erradoseni计算出地球的周长为39690公里，非常接近地球的实际周长，画出了地球的经纬线，提出了绕地球航行一周的设想。公元2世纪中叶，托勒密在地图上画出了海洋。他指出，大西洋和印度洋和地中海一样，都是封闭的海洋，地球的东西两个点离得很近。如果你向西航行，你可以到达东端。这个概念启发了1300多年后哥伦布向西航行的想法。