急！！！七年级华东师范大学版历史资源和学案答案上册

主题:第三课中华民族的祖先老师光复柱

或学生笔记栏

学习目标是了解颜地和黄帝的传说，并了解传说和历史事实之间的区别。

学习重点:古代先民共同创造了中华文化。

知识链接

颜地，姓蒋，是氏族的首领。他们从西部游牧进入中原，与以蚩尤为首的九黎族发生了长期的部落间冲突。最后被迫逃到涿鹿(今河北省)。在黄帝族的协助下，蚩尤被攻杀。黄帝姓公孙，轩辕。后来在汉泉(相传汉泉在河北怀来县)发生了三次炎黄大冲突。黄帝族打败颜地族，从西北进入中原。

学习方法引导学生独立预习本节课的主要内容，然后完成自主学习部分的题目，不能独立完成的题目留给合作探究解决。

自学，看教材，独立完成下道题。

首先，文化场所都是明星

1.从多年前开始，我们祖先的足迹就遍布祖国各地。大约在四五千年前，出现了聚落群，表明哪里可能有大的或。

2.不同地域的文化相互交流、相互影响，以文化为中心融合成一体。祖先们共同创造了中华民族的文化。

第二，颜地和黄帝

1.神话传说与历史事实的联系与区别

2.颜地和黄帝:颜地和黄帝被尊为中华民族。

合作探究(不依赖，不从众，让独立思考成为习惯)

1.想一想:教材P14-15页的白陶和彩陶插图是什么？

2.如何看待炎帝和黄帝的神话传说？

3.为什么我们称自己为炎黄子孙？

组织学习计划

标准评估

1.传说中的颜地部落和黄帝部落生活在过去()

A.8000年前B.6000年前C.5000年前d . 5000年前。

2.炎黄两部落联合后，主要发展地区在()。

A.岭南地区b .长江流域c .沿海地区d .中原地区

3.今天，生活在世界不同地方的中国人自豪地声称自己是他们的后代？( )

A.盘古蚩尤黄三炎黄

4.相传黄帝和蚩尤争夺中原的地方是()。

A.涿鹿野地b .牧野郊区c .羊城外d .朝戈

5.后来形成华夏族主体的部落是()。

A.黄帝和蚩尤部落b .颜地和蚩尤部落c .黄帝和颜地部落d .黄帝颜地和蚩尤部落

6.中国原始地域文化之所以有自己的风格，主要是由于()

A.不同的自然环境b .不同的人口密度c .有多少原始聚落d .发展时间的长短

7.我们原始祖先创造的“中华文化”主要是指()。

A.较大的部落或部落联盟b .以“城堡”为中心的聚落群

C.以华夏民族为中心的文化同构

8.“建国五千年，神州轩辕自古流传。”这首诗中的“轩辕”是()

a .于b .颜地c .黄帝d .蚩尤

9.一个台湾省旅游团想祭拜中华民族人文始祖，要去()。

A.大禹墓b .黄帝陵c .秦始皇陵d .中山陵

10.被中国人视为“人类祖先”的是()。

A.颜地黄帝姚舜

11.涿鹿之战的双方是()

A.颜地部落-黄帝部落b .蚩尤部落-颜地部落

C.蚩尤部落-黄帝部落d .蚩尤部落-炎黄联盟

12.如果生活在半坡时代，猎杀一头野猪后，要把猪的腿剁下来。您使用的工具是()。

A.制作石器b .青铜剑c .打磨石器d .铁斧