二战后世界史知识点一定要背。
二战后的世界一定要背知识点。
二战后有三个历史阶段:第一个是战后初期两极格局的形成(1944-1954)；第二阶段是六八十年代的冷战和世界的深刻变化(多极化趋势出现)；第三阶段是20世纪80年代末90年代初苏东剧变后的世界政治经济新动向。二战后的历史有四条线索:一是资本主义阵营稳定并高速发展，不平衡并趋于多元化；二是东方集团的成长、改革、解体到剧变、破晓(曲折发展。);三是民族解放的伟大胜利，殖民体系的崩溃，第三世界的崛起；四是国际关系领域的两极格局，从美苏争霸到两大阵营的瓦解，再到冷战结束后多极化的明朗。
1，雅尔塔体系的背景，体系的内容(对付法西斯；建立联合国；划分美苏的势力范围。系统评价(正-三益；消极的一面显而易见。国际格局的巨大变化)
2、形成东方集团，关注其国家。
3.深刻理解美国战后采取冷战政策的原因、表现和影响。重点介绍马歇尔计划的原因、特点和作用。
4.两大军事政治集团的形成(两大对立集团在历史上出现过三次:盟友和同盟；轴心国和盟国；北约和华约。注意他们的异同。)
5.战后资本主义黄金时代的原因_四个方面:科学技术；国家宏观管理；稳定环境；开发落后地区。)1973危机的原因、特点及启示。
6、欧共体成立的原因、发展趋势、对欧洲、美国、世界的影响_等。)
7.美国霸权的原因和表现(经济、政治)。
8.CPSU第二十次代表大会的内容和影响(对苏联、东欧、中国、资本国家和世界)。)
9.东欧改革失败的原因。#比较东欧和西欧的经济、政治和外交。中国特色社会主义建设。
10，美苏争霸三个阶段的情况及原因。在不同的霸权阶段，前两个国家与中国的关系都发生了变化。两大国争霸的启示。
11，亚洲，新加坡，韩国等国家经济发展经验。潜在的隐患。
20世纪六七十年代世界经济多极化的表现、原因及影响。
20世纪六七十年代世界政治多元化的表现、原因及影响
20世纪六七十年代世界国际关系的四个突出特点及其原因。
13.了解苏东剧变的实质和原因。正确理解。
14.两极结构结束后，世界是整体政治经济形势的特征和表现。这种国际格局变化的特点对发展中国家的影响。
15，世界经济的发展，经济全球化和经济区域化；人类面临的共同问题；现代科技_本话题是重点)
16，关注现代物理学的突破和其他著名科学家的贡献。牛顿、居里、爱因斯坦、拉瓦锡、门捷列夫等。
17，第三次科技革命的原因、特点及影响。
高考史料分析的解题技巧
高考史料分析是考察学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合试题。具有“制作精巧、容量大、灵活多变、辨别力强”的特点。很多学生在高考历史考试中无从下手。高考历史大题的解决有四个步骤，即阅读、查找、思考、回答。
一、读书——是解决问题的前提
阅读高考历史理解材料是解决问题的必要前提，而阅读、通读、理清材料是解决问题的第一步。
二、发现——是解决问题的关键。
在高考历史解题过程中，“求”和“读”往往是同一的，没有必要完全分开。
第三，思维是解决问题的核心。
完成以上两步后，考生要再次仔细推敲出题要求，梳理答题思路。很多高考历史题都是经过认真总结的，对于“原因”、“评价”、“经验”这类问题的回答都有一定的规律性。
四、回答——是解决问题的立足点
高考史料分析题的阅读、搜索、思考，只是为最终的解法做准备，答案才是最终的点。
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