某种道德教育思想最早形成于哪个社会历史阶段？

在中国，王国维第一个提出了德、智、体、美教育标准

面对道德教育，我们需要进一步理解道德教育中的两个概念:道德和品德。道德是一种规范，它来自社会。道德是一种结果或状态，会指向个人，而道德教育是一个从道德到道德的过程。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识和培养道德行为习惯。

也可以概括为四句话:用理智理解，用情感感动，用毅力坚持，用行动引导。过程中活动和交流的主要特点是:指导性、目的性和组织性、科学性和有效性。