历史教师岗位教案怎么写？

1，历史教师岗位教案可以先描述历史教材的分析和教案的编写；2.然后你可以描述分析学生的学习情况；3.其次，它可以描述历史教学的方法和培养学生学习兴趣的手段；4.最后，我们可以描述历史教学的指导，学生作业的批改和教学反馈。

历史教师岗位教案1

一、基本情况分析

这学期我继续是八(6)年级的历史课。经过一年多的学习，学生掌握了一定的历史知识、合作技能和独立探究的能力。但大部分学生没有掌握科学的学习方法，基础知识和能力不扎实。大多数学生在课堂上缺乏主动参与意识，不注重知识点的整合，缺乏归纳分析能力。这些都是不利于教学的条件，需要进一步加强和改善。

二，教材的内容分析

历史第二册八年级，主要包括中国近代史，历史时空跨度大，历史问题概括度高，历史现实感和社会实践感强，思想性和政治性强。它沿着历史八年级中国近代史发展的线索，设置为中华人民共和国的建立和巩固、社会主义道路的探索、中国特色社会主义的建设等五个学习单元。它总结了20世纪下半叶中国人民在前进道路上经历的两次历史性变革，反映了新中国建立社会主义制度、探索改革开放社会主义建设道路、走中国特色社会主义道路的历史发展进程。

三。教学任务和目标

1八年级历史教学第二册旨在向学生传授中国近代史的基本知识和线索，让学生了解所涉及的重要历史概念、历史事件和重要历史人物的历史功绩，了解近代中国的基本国情，了解新中国的成立史、探索史、发展史和外交史，培养学生的创新意识和开拓精神。

2.继续教授和运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史人物、历史事件和历史现象，学会总结和整合历史知识，学会从许多历史事物的发展中揭示历史规律，开放联想和想象，自主探索，从学习中学习。

3.通过中国近代爱国主义史实，对学生进行爱国主义传统教育、社会主义国情教育、领袖先锋教育和民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族优秀文化传统，具有创新开拓的才能，掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的能力。

第四，具体措施

1.本学期，我们将继续以建设高效课堂、提高教学效率为己任，努力提高教学质量，增强学生素质、思维和训练能力，保质保量完成教学教育任务，让学生掌握中国近现代史。

2.重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。第六单元和第七单元不是中考内容，学生可以理解。

3.认真学习课程标准、教材和教学参考资料；认真备课；精心设计每一个辅导方案，上好每一堂课；耐心辅导学生，教书育人。

4.着眼于改变学生的学习方式，注重学生学习历史知识的过程和方法，让学生学会学习。鼓励学生通过独立思考、交流合作学习历史，培养发现和解决历史问题的能力，形成探究学习的习惯。

5.积极探索多种教学方式，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。

6、积极组织教学研究活动，深入学习教学理论，从事研究，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

7.优化课堂教学。纪律严明，采用多种教学方法，如讨论、点评、阅读、自学等。，启发学生用嘴、手、脑，学会学习，学会做人。

动词 （verb的缩写）教学资源开发

利用学校图书馆、网络等媒体开发教学资源，向学生展示相关历史背景资料和影片，增强学生学习积极性和对史料的理解。

历史教师岗位教案2

一、指导思想

以学校计划为指导，以学生发展为中心，注重弘扬各民族优秀文化，重视学生思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。重视研究性学习，倡导探索新的教学途径，改进教学方法和手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

二、学生基本情况分析

初三学生的心理和生理处于变化期，思想波动较大，对世界史的学习缺乏一定的心理准备。从上学期学生的学习情况来看，大部分学生对基础知识掌握较好，但不同班级的学生在性格和学习风格上完全不同。面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深化、学习任务的加重和部分学生自我意识的缺失，教师要帮助他们端正自身实际，激发学习兴趣，分析学习情况，制定切实可行的教学计划。

三、教材分析

1.教材的特点

这学期学习人民教育出版社出版的九年级世界史上册和下册，思想性、政治性、科学性、知识性都很强。可读性强，图文并茂，还有很多有趣的课堂知识活动。

2.教材内容

九年级世界史第一卷包括:西方文明的起源，资本主义时代的曙光，英法美日俄资产阶级革命和资本主义的发展，两次工业革命，国际工人运动和马克思主义的诞生。

九年级世界史第二册包括:国际共产主义运动的发展与挫折，国际关系格局的发展与演变，亚非拉和美国的民族独立与解放运动。

3.教材的重点和难点

教材重点讲述与历史发展线索和经济文化发展相关的重大事件和人物。

教材的难点在于对学生的思想教育和对历史事件和人物的评价。

4.内容分析

随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所取代。从五六千年前开始，亚洲和非洲的大江流域，欧洲的希腊和罗马，都诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。

世界近代史是从16世纪前后到20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这个历史阶段，人类逐渐进入了相互联系、相互依存的世界一体化阶段，进而出现了一部真正的世界历史。

世界近代史主要反映了第一次世界大战和俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程。进入近代以来，世界越来越成为一个不可分割的整体。在经济全球化的推动下，世界各国相互依存、相互竞争的复杂局面已经形成。

第四，教学目标

通过学习，了解重要的历史事件、历史人物、历史现象和历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养创新意识和与他人合作的能力以及参与社会实践活动的能力。进一步了解历史进步的总趋势，培养运用历史知识分析问题、解决问题的能力，培养创新能力和自主学习能力，提高各方面素养。

动词 （verb的缩写）主要措施

1.认真阅读中考说明和课程标准，进一步分析历年中考试题，开阔视野，把握中考脉搏。

2.阅读全套教材，明确教材体系安排，找准重点、难点、考点、热点，合理安排教学内容。

3.在课堂教学中倡导平等民主的师生人际关系，尊重学生的差异，鼓励探究和整理，启发和引导学生发现问题和提出问题。要营造良好的氛围，注重师生互动，分享彼此的思考，了解和交流彼此的感受和想法，形成真正的“学习共同体”。

4.使学生积极参与课堂教学，及时巩固所学知识，开发学生思维潜能，激发学生学习兴趣，培养创新意识。

5.根据学生特点，制定有效的教学方法，特别是对重点学生因材施教，让每个学生都有所收获，更注重对学生的心理疏导，缓解压力。

历史教师岗位教案3

一、指导思想

以提高历史教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。关注学生的发展。

二，教学目标

不断增强学生学习历史的兴趣，使学生掌握重要的历史事件、历史人物和历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征和发展趋势。培养学生阅读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习资料，启发学生对历史事物进行想象、联想、分析、综合、比较和总结。注重培养学生的创新意识和与人合作、参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义精神，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国八年级历史下册历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率超过东莞平均水平。

第三，学生情况的分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一些基本的历史知识、合作技能和自主探究学习的能力，但大部分还没有掌握科学的学习方法，基础知识和能力不扎实。学生对历史更感兴趣，但学习意识较差，尤其是男生。历史散文写作水平不高。该班学生历史期末平均成绩89.88，通过率98.40%，优秀率57.14%，高于整个初二年级的平均水平。

第四，教材分析

这学期教的内容是中国近代史。教科书由单元和课组成。每个单元是一个学习主题，每个学习主题又分为几节课。这本书由七个单元和21课组成。由文化课和活动课两个班级组成，以班级为单位。每节课的课文由提示、课文、阅读课文、图片、表格、材料、笔记、每节课一个成果、课文中的思考问题、课后练习和活动建议组成。其中，课文与教学大纲的目标密切相关，可以作为课堂教学应该完成的基本任务。其余的，根据学生的具体情况，提出不同的教学目标和要求。

动词 （verb的缩写）教学措施

1，认真学习新课程的教学目标和要求，认真备课，明确重点难点，在传授知识的基础上进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技巧和艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味性和幽默感。要充分利用多媒体、历史地理、图片图表，积极创造条件，用直观的教学调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精耕细作，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课四十五分钟，准备两分钟后，其实只有四十二分钟。我计划把课堂上的42分钟分成三部分:前五到十种回顾上节课所学内容，引入新课；25分钟中间教新课；最后十分钟练习巩固。

4.教学生如何学习。上学期，我没有做好引导学生自主学习的工作。这学期我会教学生学习历史的基本方法，尤其是历史小论文的写作方法。在教学中，要注意改变学生的学习方式，从学生实际出发，调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三；在教学中注重发挥学生的主动性，分散学生的思维，培养学生的综合能力，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，提高学生的思维品质。

5.认真完成学校布置的各项工作。

6.在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发爱国热情。

历史教师岗位教案4

一、教材分析

高一上学期学习历史的必修课《政治文明》集中讲述了人类社会政治领域发展过程中的重要内容。政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济和文化活动密切相关，并相互作用。了解中外历法中的重要政治制度、重大政治事件和重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用和影响，吸取必要的历史教训。

二，学生现状的分析

今年教16级，7级，8级，94级的历史教学。通过初步的接触和了解，发现学生的历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，没有养成基本的学习方法和习惯，一直把历史当作“副科”，很少重视。

三、本学期的教学目标

1.知识和能力目标:通过学习，了解人类历史上重要的政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史阶级、阶级关系和阶级斗争，了解人类社会发展的基本规律；

2.流程和方法:学会收集日历中有关政治活动的信息，进行初步的归纳和分析；学会用历史的眼光看待不同政治制度的产生、发展和历史影响，理解政治变革是社会历史发展中各种因素相互作用的结果，并能对其进行科学的评价和解释；

3.情感态度与价值观:人类社会认识从_ _ _到民主、从人治到法治的转变，确立社会主义政治文明建设的人生理想，是一个漫长而艰难的历史过程。

四、工作措施

1.加强学生掌握基础知识的质量，提高学生应用知识的水平。

就是牢牢记住课程标准要求的基础知识，准确理解。要注意如何把基础知识的学习和复习中的专题、热点联系起来；要研究如何整合教材，如何加强三个必修模块内容之间的嫁接和衔接，如何整合选修模块和必修模块之间的衔接；要研究使学生扎扎实实掌握主要历史知识的方法和途径，做到记忆牢固、理解准确、运用灵活。

2.加强学生分析问题和解决问题能力的培养。

针对学生知识迁移能力、有效信息提取能力、思维能力、考试能力等方面存在的问题，采取有效措施。

(1)研究如何实施问题意识教学，即如何在复习教学中渗透问题意识，将教材中的陈述性史实转化为问题材料，将历史叙述转化为质疑、怀疑历史，鼓励学生寻找史实之间的因果转化关系，将历史知识序列转化为历史问题序列。

(2)研究如何提高学生的理论理解能力，即学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析和解决问题，使学生把自己的理论观点转化为认识历史的思维方法，从而全面辩证地分析历史问题。

(3)研究应该采取什么措施和方法来培养和训练历史思维能力，即如何把各种能力的培养与具体的历史知识和一定的方法技巧结合起来；如何通过教学、测试等环节和各种教学活动培养学生的能力，使之内容化、方法化、规律化，以有效提高学生回答历史题的基本能力。

(4)研究了哪些措施和方法来培养学生从材料中提取有效信息和回答问题的能力，使学生能够:正确理解材料信息的含义；能准确总结提炼有效信息；能够结合所学知识解决新问题。

3.加强学生写作论文的规范化。

初步设想通过教师明确要求、样卷展示、个别指导、截止日期四个环节加强学生写作答案的规范化训练。

通过采取各种有效措施，达到三个教学目标:一是放慢速度，夯实基础；二是梳理线索，构建结构；三是注重能力，与高考相衔接。在今后的教学工作中，要以提高课堂教学效率为目标，全面整合教材内容，优化教学模式，在提高学生综合素质的基础上，帮助学生提高历史学科的学习能力和综合探究能力。

动词 （verb的缩写）职业发展计划

本学期，我将继续努力学习，广泛涉猎本学科、现代教育技术、教育教学和学生管理理论，积极参加各种学习和培训，对素质教育和高效课堂有更清晰的认识，并积极参与教学研究和改革，将成果付诸教学实践。

历史教师岗位教案5

一、指导思想

深入贯彻新课改的核心精神，优化教师的教育理念，只有结合高中历史教学实践，围绕高中历史的五大核心品质——历史唯物主义、时空观、历史证据、历史阐释、家国情怀，才能有效促进学生的深入学习，提高教学效果。

二、现状分析

1.高一共有10个班，分为三个层次，其中创新实验班2个，实验班4个，省招班4个。学生层次丰富，但整体素质相对较高。

2.老师方面，高一有两个历史老师，两个人都同时担任高二历史考班的老师，班级任务重。

3.随着近年来历史考试难度的不断加大，为适应新一轮高考的需要，提高学生的学科思维能力迫在眉睫，高一年级作为起始年级的重要性显而易见。

三、工作思路和目标

1，“兴趣为师”，激发学生学习历史的兴趣，践行少教多学的教学理念，发挥学生在课堂上的主体作用。

2.夯实学生高中历史学习的基础，制定合理的教学和复习计划，提高学生的学习成绩。

3、参加城市教研活动，积极开展组内听课评课交流，加强集体备课的针对性和有效性。

四、重点工作

1，有效分层教学

措施:针对高一三个班的现状，有针对性地实施分层教学。除了常规教学，创新实验班和实验班更注重学科综合能力和素养的培养，而省招班更注重常规教学，进而努力提高学科能力。

2.高一历史剧(65438+2月)

措施:提前做好计划，安排好相关人员和具体任务。11分配到各班进行剧本编排和排练。

3.历史讲座(65438+2月待定)

措施:提前联系专家确认讲座。此项目待定。

以上是边肖今天的分享，希望对大家有所帮助。