北京小升初择校政策，可以跨地区择校吗？
一、2023年北京小升初择校政策(一)具有本市户籍的适龄儿童入学
凡年满6周岁(317，201年8月前出生)且具有东城区户籍和东城区产权证(法定监护人持有)的适龄儿童均须参加适龄人口信息采集，不要求就近入学。在东城区无住房的非东城户籍居民家庭适龄子女，按照相关规定在东城区入学，按照市住建委等八部门《关于加快发展和规范管理本市住房租赁市场的通知》(京建发[2017]21号)执行。无房家庭的认定标准参照本市保障性住房申请标准确定。经北京市房管等相关部门审核同意后，东城区教委将通过电脑派位的方式安排东城区多所学校入学。根据学位供给情况、户籍、房产、居住年限等因素，积极稳妥推进多校划片为主的招生方式，继续实行对口招生的片区制和九年一贯制，形成更加公平完善的就近入学规则。
进一步加强部门联动审核，东城区教委和相关部门完善义务教育入学联合审核机制，* * *配合入学资格审核。特别是对过道房、地下室、车库、空挂户进行严格检查。
自2019起，东城区教委对适龄儿童的实际居住地址和适龄儿童就读的学校进行了记录。原则上从使用该地址登记的当年起六年内只提供一个单校入学学位(符合国家生育政策的除外)。入学登记的实际居住房屋不动产权证书为2018 12 31后取得的家庭，学校在东城区多所学校采用电脑派位安排。
(二)本市户籍小学毕业生。
通过普通初中(优先发展初中)报名、分区派位和学区片派位安排入学。学生通过北京市初中入学服务系统在线填报志愿。对于报名人数少于招生人数的初中，直接录取；对于报名人数超过招生人数的初中学校，实行随机派位到校，确保每一个小学毕业生不参加考试，就近升入初中。继续做好九年一贯制工作，巩固改革成果，落实分配入学名额工作。
学籍与户籍和家庭实际居住地不在同一区的小学毕业生，需在规定时间内到户籍和家庭实际居住地所属区进行初中入学考试和报名。小学毕业生回东城区读初中，须有东城区户籍和东城区房屋产权证(法定监护人持有)。
(三)按本市户籍对待的适龄儿童、少年。
包括区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、国家或北京市博士后管理部门认定的驻京博士后研究人员子女、符合随军落户条件并正在办理入伍手续的现役军人子女、父母具有本地户籍或北京市工作居住证的适龄儿童少年。招生方式和本市一样。
(四)非本市户籍的适龄儿童、少年。
按照北京市非本地户籍适龄儿童少年接受义务教育材料审核要求，制定了《东城区2023年非本地户籍适龄儿童少年入学审核实施细则》，建立日常联合审核机制，积极稳妥审核义务教育材料。非本市户籍的适龄儿童少年因父母在东城区工作生活，需要在东城区接受义务教育。需要按照《2023年东城区非户籍适龄儿童少年入学审批实施细则》进行入学资格审核。通过后，东城区教委将以电脑派位的方式在东城区多所学校安排入学。
(五)残疾儿童、少年在同等条件下就近优先服务范围内。
(六)区级以上引进人才子女入学，按有关规定办理。
烈士子女、台湾学生、华侨子女、现役军人子女和全国劳动模范子女，按有关规定在同等条件下予以照顾。
第二，北京小升初可以跨区择校吗？不可以，小升初是义务教育阶段，按照教育局规定只能在区内入学，不能跨区。但不是所有学校都不能跨区，民办学校和寄宿制学校还是可以跨区招生的。
三、如何考察学校第一，师资和管理
教师的教学能力和人格素质对学生有潜移默化的影响，教学质量高。一所对学生负责的高中，无疑能为孩子考上好大学做出贡献。很多孩子喜欢一门课，是因为喜欢老师。如果他们不喜欢老师，他们的成绩很可能不理想。
管理也很重要(比如学校入学管理是否严格，手机管理是否严格，学校对老师的管理...).现在大部分高中的寄宿制学校，如果管理不严格，很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度也能为孩子的学习和生活提供很好的保障。
第二，学风和环境
环境是影响人后天发展的重要因素，同伴群体的行为和心理对每个学生都有很大的影响。俗话说“近墨者黑，近墨者黑”这是事实。有些学校学风下降，管理放任自流，会导致恶性循环，教学质量难以提高。在一个所有人都积极向上的环境中学习，所有人都被感染，从而大惊小怪。
第三，距离和交通
不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处于形成完善人格的关键时期，需要经常和父母沟通。如果距离太远，孩子会长期住校，孩子的一些思想问题得不到及时解决。而个别寄宿制学校往往寄宿制教师较少，无法解决这一问题。
如果距离比较远，学校管理老师或者老师住校比较多的话，可以考虑多一些。毕竟老师有更多的时间和经验去陪伴和管理孩子，这是相对重要的。
第四，孩子自身因素
父母是最了解孩子的人。在选择高中的时候，要考虑孩子本身的各方面。如果孩子独立、自主、好动，不易受周围环境影响，那么可以给孩子选择一个相对自由的学校。但大多数孩子容易受周围环境影响，被动学习，主要依靠老师的监督。所以要尽量给孩子选择一个管理严格，学风优良的学校。
重点高中和重点班不一定适合孩子。如果孩子更容易受到优秀生竞争的激励，从而严于律己，力争上游，那么这样的孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，不能承受学习竞争的巨大压力，那么可以选择去普通高中和平行班，也会受到老师更多的关注，这对孩子的成长和学习非常重要。
在选择学校的时候，家长还要关注孩子的学习基础是否适合重点高中和实验班，对孩子的基础最好！如果孩子的基础不扎实或者缺乏，花太多的经验或者金钱，在选择学校或者班级的时候确实效果不大，甚至不利于孩子的终身发展(比如自信心)...