作者认为学习历史在谈论历史方面有哪些优势？

谈论历史

中国的文字真的很奇妙，比如历史上的“史”字，下面的手的象形。中间的是笔，像嘴一样的上半部分是写的东西。三者合起来就成了“编年史家”，也就是“历史学家”，或者今天的历史学家。除此之外，我们还可以说“史”字是“手”和“中”的组合，“中”有两种解释，一种是专指“官簿记员”，一种是“不偏不倚地坚持中”。综合以上诸多观点，我们可以给“历史”下一个定义:能记性好、不偏不倚、写得直、保存真相的，就是历史。既然历史是事实的记录，自然就有很多种，包括通史、年表等。根据不同的书写方式；按内容分，有文学史、艺术史、音乐史；甚至写一本关于风流韵事的书，都可以称之为浪漫史、韵史或情色史。简而言之，只要有人有事可做，有一支笔，有写作的能力，就可以书写历史。即使是一篇普通的日记，只要写得真实，也可以称之为他的个人“历史”。

西方人说“学历史使人聪明”，这就是中国人所说的“古为今用”。“前事不忘，后事之师，一个人可以知道过去、现在和未来，谁能说他不聪明？这是一个人类的世界，无论现在和现在，人性都是相似的。从基本的嫉妒、贪婪、怀疑，到深深的包容、矛盾、妥协；从周幽王到尼禄，从凯撒到拿破伦，从日本的“大腕”到中国的“军阀”，虽然时空差距很大，但人性的变化却大同小异。所以，一个深入研究历史的人，往往是最懂人性的人。

“学历史也让人心胸开阔。”在观察了风风雨雨、起起落落、时代的沉浮之后，我发现这茫茫人海、无尽时空千变万化，我却摆脱不了历史的规律。怎么能不让人看透世事，豁然开朗呢？

"而世俗的事情轮流，古代，现代，来回."孟浩然的两首诗，应该是对历史最恰当的解释，因为他没有李白“古来贤者淡忘，唯有大酒徒千古名”或杜甫“悲看千秋，一帘泪，不同时代惆怅，不同时”的负面情绪，也不像李商隐感叹的“风乐有才而不尽，却不及阵亡的两个蜀将”。

历史没有错误，更没有遗憾，因为历史就是历史，已经发生了，已经定型了，一直持续影响发展到今天。那么，学习历史对我们有什么好处呢？那应该是:用前人的经验来掌握今天，创造明天。