用一首古诗写一篇450字的作文。
(唐)王维
空旷的群山沐浴在一场新雨里，夜晚来感受初秋。
皎洁的月亮从缝隙中洒下清亮的光线，将喷泉清在岩石上。
竹林铿锵，洗衣女归来，荷叶轻摇欲上轻舟。
春天的春天不妨让它休息一下，秋天的太阳可以在山丘上停留很久。
暮色中的景象，山雨的第一夜，宁静悠闲，清新宜人。被雨水冲刷的松林一尘不染，绿意盎然；岩石特别晶莹、透明、明亮；连月色都亮如洗过；山雨的股泉在石板上突然流淌，然后蜿蜒流下山涧，发出清脆悦耳的歌声，像一首“小夜曲”。大自然的脉搏在跳动。
当竹海中的女人们缓缓移动时，她们抚摸着浸在夜露中的竹子，发出“沙沙”的声音，伴随着她们银铃般的笑声。多么喧闹的欢声笑语打破了如此宁静的夜空；听水面荷叶起伏，渔舟顺流而下。这是渔夫今晚想借着月光抓鱼。
虽然春日的芬芳早已远去，但我却陶醉在这美妙的秋色中，依然向往长久的停留。
2.用一首古诗写一个故事。读一首古诗，写一个450字的故事:孟郊思念母亲。
唐朝德宗年间，孟郊被任命为江苏溧阳县令。一天晚上，他正在书房看书。看了一会儿后，他觉得有点累了，于是他站起来走到窗前。此时窗外明月当空，晚风习习。他仰望明月，想家了。
回想自己寒窗苦读的几十年，直到五十多岁才成为秀才，成为一个小县令。这几十年，老母亲为自己付出了多少心血啊！每次去北京赶考，白发苍苍的老母亲出门前总是忙得团团转，给自己准备行李。尤其是这次出门的前一天晚上，妈妈坐在昏暗的油灯下，一针一针地给自己缝衣服。妈妈一边缝，一边小声说:“多缝几针，缝得密一点，这样会结实耐用。”出门在外要照顾好自己，早点回来，不要让妈妈在家里想你..."当时，听着母亲温暖的话语，看着她布满皱纹的脸和如霜的白发，孟郊心里感到一阵悲伤，眼睛湿润了...他深深感受到母爱是多么伟大，像春天的阳光一样温暖。
孟娇想到这里，一股* * *在胸口回荡。他返身回到案前，写下:
母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子赶制衣服。
出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。
谁敢说像弱者这样孝顺的孩子，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？
3.写一篇关于古诗词的作文，450字左右，用小学五年级的语气。不要从四岁开始背诗。这当然是大人逼的。小时候只能死记硬背，所以非常害怕背诗。
上学后，我识字了，老师也叫了一些诗，但只是为了解释诗歌。直到进入初中，我才熟悉了诗歌鉴赏。
很多诗只有一个普通的故事，有时小得不值一提，但诗人却能把它写成千古名句，广为流传。这就是诗歌的魅力。诗歌有许多流派，如豪放派和婉约派，不同的诗歌流派有其独特的方面。
李白的很多诗都属于豪放派。有“飞临三千尺，疑是银河落九天”的氛围，有“笑看天出门，是我们茼蒿人”的自满感，有“大鹏一日顺风而起，翱翔万里”的自信，也有“我愿渡黄河， 可是冰噎渡船要爬太行山”和“我丢下我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒劳地窥视四个方向”的困惑，还有更多“哦，我怎么能对高等级和高职位的人卑躬屈膝”。
当他不被重用时，他有充足的自信；当他身居高位时，他洋洋自得，豪气万丈；他看到朝廷丑恶的一面，就有了伟大的人格，鄙视权贵。当他因为这个离开的时候，他也会很沮丧，很迷茫。想要品味诗歌，就必须了解诗人的人生经历，甚至社会背景。
理解起来并不难，但你得到的只会是一些肤浅的，没有意义的东西。当你真正了解它，感受它，理解它，你会得到无尽的感受和真正的意义。
你甚至可以感觉到你在和诗人一起呼吸，同甘共苦。你理解他的感受，甚至有安慰他的冲动。我们在享受诗歌、诗人和社会，我们乐在其中。
当我读到《蜀道难》时，我被深深地吸引了。诗人变幻莫测的笔法，生动地描绘了蜀道的艰险，艺术地展现了古代蜀道蜿蜒、雄伟、粗犷的面貌，描绘了一幅色彩斑斓的山水画，引人入胜。
我被他天马行空的想象力深深吸引。他为我创造了广阔的艺术境界，以其浪漫的色彩，令我着迷。如果你真的想欣赏一种诗歌，你也必须欣赏其他派别的美。
杜浦的《春天的希望》会让人悲伤，战争会让人与亲人分离，离开家园。孟郊的《游子颂》让人想起过去母亲对我的关怀，一阵暖意涌上心头...每次欣赏，都能有不同的感受和悸动。
这就是诗的魅力，我要陶醉在这首诗的魅力中！从不会欣赏到会欣赏是一种新的收获。——朱光潜——题记1诗最不凡。
最早的诗歌来自古代的劳动人民，他们可以说是下层巴丽人民的代表。后来逐渐受到文人的青睐，于是出现了《古诗十九首》这样的春雪。这些都是我最近才感受到的。
我小时候不是这样的。②因为记性好，把唐朝的五字七律背了差不多一遍，念念不忘，但是一般的诗韵我是尝不出来的。
就算有，也只是一种“所谓伊人在水”的晦涩。长期吞枣最终导致“消化不良”，直到我读到李白的《入酒》。
看着那张灰黄色的纸，我一脸无奈。但是仔细看了之后才知道里面有甘昆。
我被第一句话震惊了——“你没看见黄河之水是怎么移出天堂，进入海洋，一去不复返的吗”。仿佛我已经站在汹涌澎湃的河堤上，带着中国五千年的情结，看着黄河汇入东海。
天地之间弥漫着一种“百川东去西归”的气氛，使我像李白一样，看不到高阁明镜中的可人儿，虽然早晨是丝般的黑，夜晚却变成了雪。让我想起了张九龄的诗《留在青云间，枉过百年》和曹操的人生观《如朝露，难去日本》。看到这里，我从刚才的躁动中感到一丝压抑。
4.用一首古诗的意思写一篇500字的作文。
下午，我悠闲地散步，无意中看到一个又小又低的小屋。小溪两岸绿草如茵；南瓜藤用竹竿爬上屋顶；房子旁边的大树弯着腰，好像在欢迎我；溪中的荷叶随风起舞。
房间里，两个白发苍苍的老男人老女人在用无棣方言互相调侃开玩笑！在小溪的东边，老人的大儿子正在为自己的豆田除草，不时用毛巾擦着头上的汗水；二儿子正坐在树下编织鸡笼。看他那认真的态度，他家的鸡肯定脱离笼养很久了。可爱的小儿子趴在小溪边剥莲花。我猜他肯定是想把莲花的果实送给辛苦了一天的大哥，让他尝到甜头，忘记一天的辛苦。一座低矮的茅草房靠近一条潺潺的小溪，小溪上长满了绿草。一对白发苍苍的老夫妇坐在那里亲切地用吴语聊天，还带着醉意。或者低檐小茅屋。溪水潺潺，岸边绿草如茵。一阵捂阴，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家？一对白发苍苍的爸爸和奶奶。
大儿子在董熙的豆田里除草；二儿子在家织鸡笼；而调皮可爱的小儿子正躺在草地上剥莲花。还是大儿子，在小溪东岸的豆田里除草。二儿子正在编织鸡笼。多好的技能啊！小儿子，躺在小溪上剥莲花，是个可爱调皮的家伙。
夏天，幽深的竹林生机勃勃，茂密的草地像地毯一样覆盖着大地。远处的群山依稀可见，一条清澈的小溪静静流淌。
这是一个遥远而清新美丽的江南山村。小溪边有一座低矮的小茅草屋。屋里坐着两对刚喝完酒的老年夫妇。他们微醉，用吴语说笑。我刚刚听到老人说，“在今天这是一个美好的生活，我们有足够的食物和衣服来支持我们的生活。”老妇人笑着说:“是的，我们有三个儿子。老大和老二孝顺，老三聪明！”然后他看着房子外面的三个儿子。
夏天虽然炎热炎热，但作为长子，老大还在小溪东边的豆田里除草；二儿子还小，却也游手好闲，给鸡编笼子；三儿子是最小的。他在小溪对面躺了一会儿，吃逗逗水里的小鱼，然后剥莲花。他调皮的样子很讨喜。
这是一个多么和谐幸福的家庭啊！
5.用其中一首诗《牧童》(改写古诗)写一篇短文(500字)
看啊！乍一看，地上好像铺了一片绿草！风轻轻吹来时“沙沙沙”的声音四处蔓延。
听着！牧童又在吹笛子，欢快的音调挑逗着晚风，在他耳边慢慢呢喃。
早上太阳半露的时候，牧童拿着笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹着长笛，哼着曲子。快乐的在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，我躺在草地上看着天上的白云和小鸟，嘴角飘着一丝微笑。
饭后，太阳已经落山，明月爬了上来。手里拿着一支笛子，牧童迈着欢快的脚步来到草堆前，没有脱下身上的麻纤维就躺下了，听着草丛里不知名的小虫唱着动听的歌，抬头看着夜空中的明月，脑海中浮现出一幅幅画面。
听那欢快的曲子又吹来了，多美啊！嘿！你为什么停下来？哦...原来，牧童闭上眼睛睡着了。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲好好睡一觉吧！
6.古诗词作文450字就够了。小时候，父亲经常教我背古诗。
有一天，父亲拉着我的手说“山遮白日”，我义无反顾地走上了“沧海桑田金河”的道路；《梦里我的家什么时候到》《这个...这……”我犹豫了一会儿，父亲见我神色慌张，就念叨着“春生河有几回”。“春生河上有多少人？”我用孩子气的声音说:“是的！“春生河上的几个人”来，再说一遍”“梦里到家，春江上几个人归”；你无边无际，无忧无虑，你渴望人情”和“你无边无际，渴望人情”。就这样，我背了很多诗。他还说了一首关于新年的诗，“鞭炮声如岁，春风送暖入屠苏，千家万户总把新桃换成旧桃”，“干花空了，岁月继续。路的尽头风雨交加，穷的那一边全是冰雪。生命随着岁月消逝，身体被遗忘。孟无复，燃灯夜尚早”。还有文天祥的《穿越零丁洋》。父亲不知道怎么叫，但最后两句我记得很清楚。“人生自古谁无死，留一颗心来打理历史”这句话，似乎是千古名句。
古诗词是几千年古文化的极致湖泊。没有古诗词，人们的文化生活就不会丰富多彩。
李白、杜甫、纳兰性德、王安石、张继、文天祥……等等许多诗人。
童年时，父亲说过一首诗，我一遍又一遍的读，像复读机一样，直到我知道。所以我知道很多古诗。
我小时候就是这样，爸爸一遍一遍的教我，教我。我就这样看了一段时间。只要听到一首我熟悉的诗，我就会流利地接下一句。
7.关于450字的作文《那是一首诗》，我很焦虑。谢谢你。我不能帮你写。学会自己写，可以帮你理清思路。
《那是一首诗》的标题表面上看起来是一首诗，其实不是。它应该是诗歌以外的任何东西，比如音乐、图片或事件。推荐散文。你可以想象一个场景，或者一个情节，描述让你感动或者震撼的人和事，突出让你感动或者震撼的地方。
文末可以扣一个问题。结局可以是这样的——“我回头看，突然觉得画面好熟悉。
哦，我想起来了，是一首诗，一首(什么样的)诗。“然后，最好再配一首诗，文章就OK了。范文从网上摘了一句感觉还行:人生如诗，如诗，点缀着我们多姿多彩的生活，让生活如诗般丰富多彩，生机勃勃，魅力无穷！-题跋诗到底是什么？难道只是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？“只不过是李贺的‘乌云压城欲摧，铁甲散日’罢了？只不过是韩愈的“欲为圣人消灾，愿衰惜老”罢了？这是一首青春的诗。在《青春的诗》中，我们写下了前进过程中的努力和收获，讲述了成长中的艰辛和挫折。
人生苦短，青春更短，就像转瞬即逝的流星。虽稍纵即逝，却大放异彩。我们在如梦似幻的青春里，演绎着多姿多彩的人生。我们找到了人生的理想、目标和钥匙。
我们用拼搏和奋进书写它的壮志凌云，用* * *和豪放诉说它的豪情。它是一首充满激情的诗，带来了五彩斑斓的太阳，挺拔的绿树，奋斗的足迹，一曲友谊的歌。校园里每一个精彩的片段都是一首诗，让我们的校园生活充满了柔情。弥漫着幸福的气息，没有李清照的悲怆，没有李白的激情，没有孟郊的感动，却有大家的汗水和团结，如兄弟姐妹般的互相帮助。陶渊明写了一首“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活诗；刘禹锡以他“和一个书生谈笑风生，却没有丁白”的崇高尊严自豪地写下一首诗；龚自珍写了一首诗，抒发她“相恋不是无情的事，化作春泥更护花”的离别情怀...我想写一首关于我们在校园里的友谊的诗，一首包含了生活中无尽欢乐的诗。
这是一首岁月的诗。它有四季的变化，春天的舒适，夏天的活力，秋天的温柔，冬天的宁静。每一个镜头都是一首诗，让我们在诗的轮回中成长。它有可喜的开始，有* * *也有低谷。就像人生一样，每一个生命的开始都是欢乐的，一路上有苦难也有快乐，有失落也有幸福。
诗歌是无形的，它在生活中是无形的。它不是画卷上绚丽的彩霞，不是平静湖面上的波纹，也不是拂过舞动的柳枝的春风。
是经历了磨砺，散发出耀眼光彩的人生。
8.关于450字的作文《那是一首诗》，我很焦虑。谢谢你。我不能帮你写。学会自己写，可以帮你理清思路。
《那是一首诗》的标题表面上看起来是一首诗，其实不是。它应该是诗歌以外的任何东西，比如音乐、图片或事件。
推荐散文。你可以想象一个场景，或者一个情节，描述让你感动或者震撼的人和事，突出让你感动或者震撼的地方。文末可以扣一个问题。
结局可以是这样的——“我回头看，突然觉得画面好熟悉。哦，我想起来了，是一首诗，一首(什么样的)诗。”然后，最好再配一首诗，文章就OK了。
范文从网上挑了个感觉还行:
生活就像一首诗，像一首诗，点缀着我们多姿多彩的生活，让生活像诗一样丰富多彩，生机勃勃，魅力无穷！-题字
诗到底是什么？难道只是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”只不过是李贺的“乌云压城欲摧，铁甲散日”罢了？只不过是韩愈的“欲为圣人消灾，愿衰惜老”罢了？
这是一首青春的诗。在《青春的诗》中，我们写下了前行过程中的努力与收获，讲述了成长中的磨砺与挫折。人生苦短，青春更短，就像转瞬即逝的流星。虽稍纵即逝，却大放异彩。我们在如梦似幻的青春里，演绎着多姿多彩的人生。我们找到了人生的理想、目标和钥匙。我们用努力和奋进书写它的壮志凌云，用* * *和不羁诉说它的豪情。
那是一首充满激情的诗，给我们带来了五彩斑斓的太阳，挺拔的绿树，奋斗的足迹，一首歌。
这是一首友谊的诗。校园里每一个精彩的片段拼凑出的每一幅画面，都是一首诗。它让我们的校园生活充满了温情和快乐。没有李清照的悲怆，没有李白的激情，没有孟郊的感人肺腑，但有大家的汗水和团结，如兄弟姐妹般的互帮互助。
陶渊明写了一首“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活诗；刘禹锡以他“和一个书生谈笑风生，却没有丁白”的崇高尊严自豪地写下一首诗；龚自珍写了一首关于她离别的悲伤的诗“恋爱不是无情的事，而是化作春泥更护花”...
而我，则想写一首关于我们校园友谊的诗，一首蕴含着人生无尽欢乐的诗。
是岁月的诗，有四季的变化，有春天的惬意。
夏天的活力，秋天的温柔，冬天的宁静，每一个镜头都是一首诗，让我们在诗的轮回中成长。
它有一个好的开始，一个* * *和一个低端。就像人生一样，每一个生命的开始都是欢乐的，一路上有苦难也有快乐，有失落也有幸福。
诗歌是无形的，它在生活中是无形的。它不是画卷上绚丽的彩霞，不是平静湖面上的波纹，也不是拂过舞动的柳枝的春风。是经过磨砺，大放异彩的人生！
9.根据一首诗写一篇400字的作文。在这一单元，我们学习了诗歌。我和几个朋友组成了一个小组来收集和欣赏诗歌。
我把魏的诗《鸟声涧》配了图和诗。这首小诗写的是春天山里的月夜景色，是王维众多脍炙人口的山水诗之一。
王维诗歌的主要特点，也是王维很多山水诗的艺术特点:诗人非常善于在静态中写动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，落花的动态反映的是无人的静。
第二句“夜静山空”，要点出春二字。无论是花，明月，还是鸟鸣，都与春天有关。后两句是动与静，对比突出前两句描述的静。
第三句“月升惊鸟”，写的是月光照进鸟巢，让鸟儿惊醒，感到诧异:是不是东方的黎明，白昼将至？所以他们很惊讶，并要求对方发出一阵歌曲...突然月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿沉默了。他们安然入睡，不再回应远方同伴的呼唤。第四句“时光在春流中歌唱”，这里用“时光”二字写出了歌声，不仅非常细致地描绘了景物的特征，蕴含了丰富的感情，而且从听觉上营造了动静的对比，从而生动地衬托出更加宁静的局面！王维的诗清新自然，朴实纯粹，用词看似平常。
然而，这些简单的文字组成的诗词却取得了非凡的效果:在山中春天的月夜，一切都是那么和谐，像一幅深远的水墨画。这告诉了我们一个道理:写作文不必堆砌一些华丽的词藻。我们可以用平实的语言和巧妙的构思写出一篇好文章。
这是我最喜欢的一首诗。总评:作者把握住了王维山水诗的艺术特色，叙事很有章法，语言很流畅，把我们带入了“诗中有画，画中有诗”的意境。
更令人欣慰的是，这位年轻的作者在欣赏的过程中有一个很深的感受:语言再平淡，只要有巧妙的构思，还是能写出好文章的。
10.古诗《牧童》改写成450字的作文。绿草如茵的袁野，在阳光的照射下生机勃勃，仿佛一张巨大的翠绿色地毯伸向天空。
原野上，一只老牛悠闲地品尝着绿草，小牧童在蝶舞的诱惑下，在原野间慢慢地、小心翼翼地奔跑着、移动着。
傍晚时分，活跃了一整天的太阳渐渐收敛了光芒，变得温柔起来，像一盏带着柔和火焰的红灯笼，悬挂在原野与天空的边缘。也许是悬浮太久了，才看到它慢慢下沉，一接触地面就平稳的停了下来。似乎在袁野的扶持下，它又一次顽皮地跳上了这张巨大的绿色的床。一望无际的原野被夕阳染成了深绿色。看着原野上的夕阳，小牧童惊讶得不敢眨眼，生怕红灯笼一眨眼就被一只巨手卷走。小牧童睁大眼睛欣赏着。忽然，夕阳颤抖了两下。最后，他像一只调皮的小兔子，带着轻快敏捷的敲打声，悄无声息地钻进草丛，和小牧童说了声“再见”。
那一夜，风又轻轻吹来，云似乎感觉到了晚霞的尽头。地平线上，微微泛红的云也散去了。他不情愿地披上黑纱，走开了。
天黑了，田野安静了许多。
突然，随着一声轻悠悠的笛声，沉默的袁野突然又活了过来。然后，笛声越来越大，越来越近。循着声音，我看到一只老牛慢慢地走着。原来是个小牧童。只见他戴着帽子，披着蓑衣，坐在牛背上不知疲倦地吹着笛子，戏弄着晚风，带着些许凉意。原野上的草仿佛听懂了笛声，在朦胧的暮色中一起起舞。笛子穿过树林，跳过原野，飘向很远很远的地方...
在村口，牧童白发苍苍的爷爷正翘首以待，等待着独自生活的小孙子放牧归来。一老一少的出现，给凉爽的袁野和小村庄增添了几分温暖。
牧童和爷爷已经吃饱了，天已经完全黑了，但是空中还有淡淡的月亮的光。放牛一天的牧童，此时已经很累了，像一只疲惫的小猫，依偎在柴堆上，连帽子和麻纤维都脱了，手里拿着心爱的竹笛，仰望着月亮，思念着慈祥的母亲，带着奇妙的遐想，在月亮的陪伴下，陷入了甜蜜的梦乡...