舒华和阿修一样吗？

不一样。国际数学奥林匹克，简称IMO，是以数学为内容，以中学生为对象的国际竞赛。它已经有30多年的历史了。国际数学奥林匹克作为一项国际竞赛，是由国际数学教育专家提出的，超过了各国义务教育水平，难度比高考大得多。据专家介绍，智力超常的孩子只有5%适合学习奥数，能一路登顶国际数学奥林匹克的更是凤毛麟角。现在，IMO已经成为世界上最具影响力的学术竞赛，也是公认的最高水平的中学生数学竞赛。华数学奖1991是为奖励我国50岁以上，在学术上有突出成就和社会贡献的资深数学家而设立的。奥数相对深入，数学奥数的蓬勃发展极大地激发了孩子们学习数学的兴趣，成为引导他们积极向上、积极探索、健康成长的有益活动。有很多实际问题，比如计数，图论，逻辑，鸽子洞原理等等。解决这类问题，一般需要分析总结实际问题的数学意义，把实际问题抽象成数学问题，然后用相应的数学知识和方法去解决。在这个构建数学模型的过程中，可以有效地培养学生用数学的观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力。在这种创造性思维过程中，学生可以看到数学的实际作用，感受到数学的魅力，增强对数学美的敏感性。在强调素质教育的今天，奥林匹克数学的这一教育功能更具有重要的现实意义。