人文教育专业可以做什么样的老师？人文教育专业是做什么的？

人文教育是2005年国家批准的本科专业。2020年高考结束，受到了考生和家长的格外关注。

作为一个我们并不熟悉的专业，我们不知道人文教育专业能成为什么样的老师，人文教育专业是什么。在本文中，笔者将为大家解答这两个问题。

1.人文教育专业能成为什么样的老师？

先说结论:初中历史与社会教师，或者小学教师等“三不限”岗位。

人文教育专业本质上融合了历史学、社会学、政治学等多学科领域的知识，涵盖学科知识全面，但通俗地说，就是全面而不专业。

这意味着他们的专业性质会影响到本专业的就业，本专业属于师范类，本专业毕业生目前无法选择大部分的教学岗位，所以报考时会受到限制。

通过对在校学生和公开招聘需求的梳理，我们可以知道，虽然可以报考各级各类教师资格证，但是“绕过专业”的想法是无法实现的，因为学校会强制要求专业与所报考的岗位相关联。

但并没有挡住报考人文教育专业教师的路线。除了小学教师等不限年龄、学历、户籍的岗位，如果部分地区开设了《历史与社会》课程，也有相应的岗位可以报考。

总结:虽然是师范类专业，但人文教育类专业可供申请的教师岗位无疑很少，只有特定的历史和社会类教师，或者说“三不限”教师岗位可供申请。

二、什么是人文教育专业？

先说结论:少数教师岗位，大部分文书岗位。

如前所述，人文教育专业可提供的教师岗位并不多，而且由于涉及学科知识的诸多方面，该专业的毕业生主要就业于文职岗位。

如果说到岗位和职能，类似于内容编辑等编辑岗位，其次是政府部门的文职岗位，包括图书馆的大部分非系统管理岗位。

总之，这个职位的就业方向很多，由于其专业特点，优势和劣势都很明显。同学们不妨在学习初期就考虑就业方向，以便申请相关证书，提升个人技能和能力特点。