七年级历史上册知识点整理
青铜器与甲骨文I .青铜器
1.发展过程:原始社会晚期(出现)→夏朝(发展)→商周(繁荣)。
2、用途:饮食、祭祀、军事。
3、特点:品种丰富，数量众多。
4、制作工艺:粘土型铸造法。
5.代表青铜器:司母戊鼎(迄今世界上出土最重的青铜器)和泗阳方尊。
第二，甲骨文
1.定义:中国商周时期刻在龟甲、牛、羊等动物骨骼上的文字。
2.发现者:清朝官员王。
3.地位:①它是我国发现的最早、比较完整的古文字，对中国文字的形成和发展影响深远。②中国有文字记载的历史始于商朝。
4.造字方法:象形、指法、会意、形声字、借用等。
5.甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，这是汉字形成和发展的重要阶段。
6.有些青铜器上刻有文字，古人称之为铜金，所以这种文字叫金文。
商鞅变法知识1。背景:(1)铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高(经济上)。
(2)新地主阶级的影响力增加(政治上)。
2.目的:强兵，一个富裕的国家，赢得了吞并战争。
3.内容:
政治:(1)建立郡县制，由君主派出的官员直接管辖。
(2)废除贵族的世袭特权。
(3)改革户籍制度，加强对民众的管理。
(4)严守法度，禁止私斗。
经济:(1)废除井田制，允许土地自由买卖。
(二)鼓励农织，多产粮布者可免徭役。
(3)统一测量。
军事:(1)奖励战功，有战功的给予封号和土地。
4.影响:秦国国力大大增强，军队战斗力提高，成为最强大的诸侯国，为秦国日后统一全国奠定了基础。
孔子介绍(1)儒家创始人。《论语》(弟子整理)。
(2)思想主张:核心思想是“仁”，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。
政治主张:以德治国，反对暴政(暴政猛于虎)。
教育成就:①创办私塾；(2)因材施教；③注重道德教育和文化知识教育。
(3)地位:孔子是伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。
(4)影响:儒学在西汉和汉武帝时期成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响深远。
(5)评价:孔子是一位伟大的思想家、教育家，他所开创的儒学后来成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。
政治上巩固秦朝(1)统一的措施:建立中央集权。采用皇帝的称号，确立皇帝至高无上的地位；设丞相邱，并在中央设御史大夫一职；在当地的垃圾包，县。
(2)思想文化上:统一文字，以小篆为规范文字，后来又引进了新的字体——隶书(文化上)；焚书坑儒(思想上)。
(3)经济上:统一货币，以秦国的圆方孔为本位货币；统一测量。
(4)交通:统一车轨，修建驰道，挖掘灵渠。
(5)军事上:北击匈奴，筑长城。
楚汉之争1，时间:公元前206-公元前202年。
2.目的:争夺王位。战争的性质从农民起义变成了封建统治阶级内部争夺最高主权的斗争。
3.知识拓展:鸿门宴之围(项庄舞剑，意为沛公)(四面楚歌)。
有志者事竟成。如果你破釜沉舟，你最终会在楚国。
努力的人，天道酬勤，他们尝到了勇气。三千多甲能吞吴。
4.刘邦胜利而项羽失败的原因:刘邦重视人才，善于用人，有萧何、韩信、张亮辅佐。项羽刚愎自用，不重视人才，不采纳范增的意见。