和你一起学历史1——如何从人类诞生开始学历史？

同学们可能会问，为什么中学历史第一课要从人类诞生开始？地球的历史是古地质学家的研究内容，生物的诞生是古生物学的研究范畴。人类历史研究的内容是人类诞生后，人类与自然进行斗争，创造了世界，改变了社会的历史。我们中学学的“历史课”指的是狭义的历史，以人为中心，探索人与自然、人与社会、人与文明的关系的历史。所以不管初高中的历史课，第一课都是从中国的早期人类开始，而涉及到的两个有代表性的古人类，元谋人和北京人，都是直立人的代表，直立人是猿向人过渡的重要阶段。其中，元谋人是中国最早的直立人，距今约654.38+0.7万年，北京人最具代表性，出土化石最丰富、最完整，活动遗迹保存最完整，为我们勾勒出一幅清晰的早期猿类生活场景。虽然古今中外都有很多关于人类诞生的神话传说，但科学研究证明，人类是由类人猿进化而来的，劳动对人类的进化起到了关键作用。人类的诞生成为中学历史课程的起点。