人物典故在金杜中的运用。

金针度人典故:

从教学的角度来说，不要把黄金的学位给别人。金元昊问诗《论诗》，

唐朝时期，郑彩娘聪明伶俐，巧夺天工，针线刺绣都非常精致。七夕之夜，她支起香案向织女祈福，祈求缝纫的绝活。那天晚上的梦里，她看到织女给了她一根金针，三天后就可以得到绝技，但是她已经迫不及待的要把自己拥有的金针放飞了。

《是一根金针的人》评析:

拥有金针学位的人是JónZH NDRén

【释义】百合:指把高超的技艺传授给他人。度:过“穿越”；结束；引申为教书。把百合花送给某人。比喻把某种技能的秘密和诀窍传授给别人。

【语】袁锦浩问《诗论》:“鸳鸯绣而不教；不要把黄金的度数给人。”

【发音】度；不能读成“duó”。

针；不会写“真”。

孜孜不倦地教导人们。

【用法】比喻把高超的技艺传授给别人；也被称为“黑暗的金针”一般用作谓语、宾语和定语。

主谓类型。

金金都人的典故:

织女“是一个有金针的人”，让郑彩娘有了一双巧手；元好问关于“金针到人”的问题，启蒙了后辈，为后辈在文坛崭露头角起到了杠杆作用。在与人交往的过程中，也要有“抓金针”的头脑，把自己知道的都给出来，多与人交流，上一层楼就能在中取长补短。