高考历史题答题技巧

一、阶级的特点:

①基本型:逐句总结主语+话题(材料答案最多，修改材料为答案)。

(2)比较型:也是用基本的方式总结(一个技巧:比如材料讲了一个人成就的特点，那么材料2中这个人成就的特点和材料1中的相反！这类问题一般是:和_相比_有什么特点？然后找反对的特点来_)每句话都不放过。反正你答多了也拿不到分。

3混合型:注重灵活性。

如果材料是按时间顺序排列的，就像简史一样，那么答案就要从不同的角度来回答，不仅要从政治、经济、文化的角度来回答，还要从不同的时间阶段(或朝代)来回答，这样才能找到题目，注意结合所学知识。

二、原因类:

1，具体问题具体分析

①一段时间内历史事件变化的原因，对这段时间内发生的历史事件进行梳理，或对不同时期的新事件进行梳理或根据变化的主题从相关角度进行梳理。

答案一般在材料里找不到，所以要注意题干。如果你回答的是地理、政治、语文的知识，不要惊讶。

(2)两个事件对比的原因——突出答案的对比，一一对应，针锋相对。

(3)材料原因(大多是小切口事件，也就是你没见过的东西)，充分挖掘材料，回到材料上描述主角本身，根据题目要求组织回答。

2、涉及整个社会，从政治、经济、文化、外交、民族、军事等角度:政治、经济、文化常用术语(实在想不出答案，死马当活马医)

经济:工具进步和技术改进；工业化体系的建立:世界市场的形成:资本主义的发展:贫富差距。

关于总结采取什么措施的常规:

1.政府通过立法手段促进、治理和规范。2.建立制度保障。

3.建立相关部门和机构。

4、加强监督(群众监督、政府监督机构)

5、打击什么行为。

人物分析

1，分析人物必须考虑他的位置:

国内外背景、阶层、学历、生活经历；

2、某人的想法和措施，在当时可能符合时代发展，有利于社会发展。

3，还要考虑他的阶级局限性，总之要全面辩证地考虑人物的分析。