读《史记·故事》的思考
品读名著后有什么感受?有必要写一篇关于你所获得的东西的评论。想必很多人都在为如何写好一篇综述而发愁。以下是我读《史记》的感想。欢迎阅读收藏。
看了《史记》的故事,感觉家里贴着一副著名的对联,父母经常用它来激励我愤然学习:“有志者事竟成,你破釜沉舟,102秦关终归楚;努力的人,天道酬勤,薪尝辄止。三千岳家可吞吴。“这个暑假,我终于知道了这些成语的来历和意义,比如‘秦过一百零二关终归楚’,‘破釜沉舟’,‘吃饱了饭,尝尽了胆’。因为我看史记故事,这些成语都是出自史记!
《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记》中选取的故事是《史记》的精华,通俗易懂,适合我们小学生。我最喜欢的故事是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”。我被他回去的决心和勇气感动了。故事是这样的:公元前207年,秦军包围了虞照巨鹿,项羽率军渡过黄河。士兵们打碎了电饭锅,凿沉了船,只吃三顿饭就行军,战斗到死。最终,楚军以较少的兵力打败了秦军。这个故事我看了好几遍,深感只要我们有破釜沉舟的决心,就一定能克服学习上的困难,取得好成绩。
《史记》的故事也描述了许多历史人物,其中我最喜欢齐国的大臣孟尝君。他喜欢广纳贤才,对所有的客人都敞开心扉。有天赋的让他们尽力,没天赋的也提供住宿。而且他吃的饭和客人吃的一模一样,所以很多人来投敌,自称三千食客。有一次,他收留了两个“鸡鸣狗盗”,所以大家都嘲笑他。然而,正是这两个“鸡鸣狗盗”帮助孟尝君走出了困境。一位公客“假扮狗偷皮毛助其脱身”,另一位公客“模仿鸡鸣,骗其开城门”。从那以后,每个人都更加崇拜孟尝君,他们两人对他格外尊敬。这个故事告诉我们:我们不能看不起任何人,每个人都是有用的,不好的避孕套也能塞孔。
《史记》的故事是一本既生动有趣又能增长见识的好书。这也教会了我很多做人的道理。真的是国学经典!没看过的同学,去看看吧,相信你也会受益匪浅。
读历史故事2这个寒假,我读了《历史故事》这本书,其中,很受欢迎的《屈原的故事》给我的印象最深:
屈原一生非常爱国。成为左派后,他深受楚怀王利用,与他讨论国家大事。晋商看了之后很嫉妒,就诬陷他,说他坏话。因此,屈原被楚怀王罢官。屈原被贬后,楚国的敌人秦国派张仪带着礼物去楚国。因为楚国和齐国联合起来对抗秦国,张仪就诱骗楚怀王和齐国断交。楚怀王被这份礼物所诱惑,擅自与齐国断交。后来,楚怀王如梦方醒,大叫着要给屈原打电话,让他恢复楚国和齐国的联盟。后来,秦国与楚国讲和,并带来了无价的礼物。现在楚怀王想杀张仪,但郑袖收了张仪的礼物,于是郑袖劝楚怀王不要杀张仪,楚怀王放了张仪。屈原得知此事后,告诉楚怀王不能释放张仪。张仪之前就断了中国和齐国的关系。楚怀王听了,懊悔不已,派人去追张仪,可是张仪已经逃到秦国去了...
后来被被子兰杀死,长子继位,成了灵隐,屈原却被项王流放到江南。有人劝他聪明点,社会脏,你就跟着吧!屈原就是不干。前278年,秦国攻打楚国,屈原不愿意看到楚国灭亡,就拿着石头投汨罗江自尽。
屈原何等爱国,也是“出淤泥而不染,清涟而不妖”!我们虽然没有他的经历,但也应该有他的精神!
读《史记》的感想3记得高尔基说过:书是进步的阶梯。是的,读一本好书,知识就会涌入你的大脑。最近看了一本书《史记故事》,学到了很多东西。
看了《史记》的故事,得知司马迁锒铛入狱,受尽屈辱,但他并没有感到沮丧,而是把全部精力都投入到了写史记上。寒窗孤灯,十度春秋,终于写出了这首“史家绝唱,韵《离骚》。
看了《史记》的故事,才知道这部巨著塑造了无数经典的艺术形象。隐晦的遐想,鲜活的人物形象一一浮现在脑海。比如《让位给国家》里的尧舜,《羊皮变化》里的普莉希拉、剑叔,《项庄剑舞》里的项庄、刘邦、项羽,《问床》里的刘邦、萧何,《三宅后撤》里的、周,《屠户救》里的赵帅、。
读了《历史故事》这本书,知道了这本书的深刻内涵,品味了书中意味深长的语言,观察了艺术表现,感知了文艺,提高了自己的能力和素养。
看了《历史故事》这本书,我也知道,总有出路,人生的道路上总会有挫折和不如意。再苦再难,也要有一颗乐观的心,有希望,有毅力,我们会迎来胜利和成功的一刻。
《史记》故事中,历史激荡,人物生动,故事精彩。
阅读不仅可以帮助我们的入学考试,还可以开阔我们的知识视野,滋养我们的心灵,给我们一个平静和开放的心灵。所以在以后的学习生活中要多读书,好好学习。
有一次,齐威王和魏惠王在郊区打猎。休息时,魏惠王问齐威王:“你有什么宝贝吗?”齐威王说:“没有。”魏惠王得意洋洋,以讽刺的口吻向齐威王吹嘘:“我们国家虽小,却有十颗直径一寸的夜明珠。在齐国怎么会没有宝藏呢?”齐威王看起来一点也不不开心。他还希望魏惠王介绍他的国家的宝藏。原来这些宝贝不是物件而是稀有人才。最后他总结道:“这些人才是我们国家的国宝。我要他们照耀世界的土地,而不仅仅是十二节小车厢!”(因为魏惠王的夜明珠晚上可以照亮十二节车厢)
结果可想而知。当我读到前面时,我也在想为什么齐威王说没有宝藏。后来我才知道,齐威王把这些难得的人才视为珍宝。我真的很佩服他。齐威王真是一位英明的君主。朋友们,你们的想法和我一样吗?
读《史记》的感想5每个人的童年都充满了玩乐和书香。《史记》是一部历史巨著,里面的语言优美而深刻,但却难以理解。相反,《史记》的故事比原著更通俗易懂。
《史记的故事》这本书把我带入了知识的海洋。为我展开了一幅波澜壮阔的历史画卷:大禹治水,焚书坑儒,吕后夺权,吴越争霸,商鞅变法,田忌赛马,纸上谈兵,毛遂自荐。
其中,给我留下深刻印象的是一篇关于张亮的文章。
张亮,字子房,是南朝鲜贵族的儿子。虽然最后被秦国打败了,但是由于世世代代受到韩国国王的宠爱,他的家庭还算富裕。一心复仇的张亮遇到了一位大力士,派他去刺杀秦王,但刺杀失败了。之后逃到了下邳。闲暇时,我经常去石桥上散步,思考当前的形势和未来的计划。
有一次,张亮走在一座石桥上,遇到了一位有童年的老人。只见他故意把鞋子扔了,对张亮说:“小伙子,你没看见我的鞋子掉了吗?”别帮我捡!”张亮听了这话,顿时勃然大怒,心想,我以前是高丽贵族的儿子,你这样无礼。但后来我想:毕竟我出身名门,不能为了这点小事跟一个老人生气。他帮助老人把它捡起来。老人又得寸进尺,说:“帮我穿上鞋。”张亮忍气吞声,帮老人穿上鞋子。老人说:“五天后的早上来这座桥。”然后离开了。
五天后,张亮来到了桥上,但是老人来得早。老人让他五天后再来。这一次,张亮吸取了教训,早早地来到了桥边。老人点点头说:“这本书送给你。只要认真学习,就可以当皇帝的老师。”张亮接过来一看,原来是姜太公写的《孙子兵法》。他得到这本奇书,日夜苦读,最终成为刘邦的得力助手。
张亮心胸宽广,不计较小事;他有敬老意识,对老人尊敬有加,按老人的吩咐做事。有这样的胸怀和志向值得学习吗?
读《史记》的感想6今天,我来谈谈读其中一篇的感想,程英救孤。
晋景公在晋国时,屠岸贾密谋陷害赵朔,杀死了赵朔、赵通、赵括和赵。赵朔有个公仆叫公孙杵臼。他和决心共同保护赵朔怀孕的妻子,不让赵家人牺牲。
没过多久,赵硕的妻子生了一个男孩。屠岸贾想把草连根拔起。程英和公孙杵臼商定,程英将设法与赵氏孤儿生活在一起,而公孙杵臼则带着程英的儿子,假装是赵朔的儿子。然后程英假装成一个叛徒,让屠岸贾带走了公孙秋和程英的儿子。涂安佳真的被忽悠了。他杀了公孙秋和程英的儿子。
后来晋景公知道自己真正想要的是什么,得知赵朔的儿子还活着,就和大臣韩傕商量回复赵氏孤儿的地位。他号召和(赵长大后的孤儿的名字)以及朝中的将领们一起讨伐,灭了他的家,为赵家报了仇。
读完“程英救孤儿”这个故事,我有三点想法。
首先,屠岸贾太糟糕了。他陷害忠良,为了自己的利益做了各种坏事,但最后还是逃不了被制裁,被灭族的命运。说来话长。
第二,程英和公孙杵臼真是太棒了。他们为了救赵氏孤儿而牺牲了自己的生命。虽然程英后来死了,但他也选择了在吴钊长大后自杀,以实现他与公孙杵臼的诺言。
第三,吴钊是如此幸运,他的父亲可以有这样一个好朋友,并帮助他所有的力量。程英也为吴钊的生命牺牲了自己的儿子。但是,我也认为这种做法在今天是不可取的。
读《史记·货殖列传》的几点思考《史记·货殖列传》中的故事种类繁多,有的武戏,有姚的精挑细选,有勾践的艰苦奋斗,有赵的孤儿,有大禹治水...其中大禹治水是我的最爱。
《大禹治水》的故事讲的是,尧当政时,黄河流经的地方经常发生水灾,人民怨声载道。姚很着急,就找部落首领商量治水的问题。这些领导人都决定放弃枪支。9年过去了,洪水不但没有被根治,反而更加严重。舜当了头领,治好了。他亲自到水灾地区视察,发现鲧过得不好,就把他流放到玉山,派他的儿子去治水。他的儿子名叫大禹。大禹带头,首先我们来看看鲧治水失败的经历。他发现治水不仅要堵,还要疏堵结合。后来大禹叫大家拿工具,削山开河。经过十三年的愤怒,他们终于成功地治理了水。
我的读后感是:做事要总结经验,总结经验才能做出大事。如果你半途而废,那就永远不会结束。
读《史记》有感8这本书是西汉的历史学家、文学家司马迁写的。他再现了从黄帝到汉武帝三千年间发生的著名事件。历史上著名的“鸿门宴”就记载在这里。据说沛公刘邦和张亮去鸿门拜见项羽,项羽在这里招待了他们。范增几次向项羽使眼色,项羽都不理他。没办法,范增只好让项庄舞剑,去杀裴公。张亮看了之后,知道情况有变,马上让指挥官转告项羽。刘邦假装上厕所,趁机逃走。正是因为项羽放走了刘邦,不然谁会跟他斗。
司马迁在写《史记》的时候吃了很多苦。原来他曾为一位将军求情,从而犯下了反汉武帝的罪行,被囚禁拷打,但为了完成父亲的遗愿,他活了下来,写下了史记。司马迁的毅力和恒心值得我们学习。这本书里有很多有趣的故事,也让我们明白了徐的道理,看到了人物的性格。比如《尧舜中庸》,说明大姚人品好。为了找到合适的人继承皇位,他没有让儿子继位,而是让高贵、慷慨、善良的舜继位。
读这本书可以让我们更了解历史,别人犯的错误也会被记录在历史中,增长我们的见识,让我们明白更深刻的道理,教人进步。
读《史记》的感想9暑假的时候看了学生版的《史记》,选的书都是《史记》的精华,写的是从古代五帝到西汉武帝时期。这些故事不仅精彩有趣,也为我们打开了一扇了解历史的大门。通过这本书,我认识了很多历史人物,如勾践、廉颇、飞将军李广、三次回家都没进的大禹...
在所有的故事中,我应该是最受益于“自荐”的。这个故事是关于战国时期的毛遂的。赵、在需要人才的时候,敢于不顾别人的眼光自荐。在楚国到来后的关键时刻,他软硬兼施,向楚王陈述自己的利益,说服楚王对抗秦国。
看了这个故事,印象很深刻。然而,一些人认为毛遂的行为违背了中国人的谦逊。我真的不同意。是的,谦虚的确是中华民族的传统美德,但也要知道物极必反。太谦虚就会变得自卑。21世纪强烈呼唤“志愿推荐”精神。中国有句话叫“酒香不怕巷子深”。只要是香的,自然会飘在万里。其实也不完全正确。酒香又能传多远?茅台已经足够出名了,但是为什么我们会知道这个名字呢?我们闻到酒味了吗?我相信我们在很远的地方都闻不到。是广告让我们知道的。像“统一鲜橙”、“旺旺碎冰”、“康师傅方便面”等等,谁不在广告里把自己弄得很好吃,让人垂涎三尺!其实这就是自我推荐的精神,也是他们的产品卖得这么好的原因。如果他们在广告里说“旺旺碎了,吃了牙冰都凉了”会怎么样?
想要实现理想,就要勇于自荐!只要你觉得自己在某方面还可以,就要勇敢去做。就算失败了,也是一种人生体验。你应该为下一次成功积累经验。失败是成功之母。这学期第一天,老师在班上问:谁想当语文组组长?中方组长是我们班的一名高级官员。他不仅有收发笔记本的权力,还有帮助老师管理班级的特权。是老师最得力的小助手,肯定有很多人想当,但是环视教室一周,发现没几个人举手。为什么?不自信!我也有点胆小,怕举手老师不选我。那不尴尬。这时,我想到了毛遂,他上前时只是一名普通的门童。况且我在班里的人缘和成绩还过得去,何乐而不为呢?于是我勇敢地举起了右手。看到老师对我点头,露出欣慰的笑容,我觉得自己好像做了一件大事,别提多自豪了。因为当我克服了胆怯的时候,我的自信心增加了一点。
人们常常感叹:千里马常见,伯乐不常见。既然如此,又何必等伯乐呢?为什么千里马不抓住机会展示自己?我希望我们每个人都能像毛遂一样,抓住机会,勇于自我推荐,永不放弃!
今天看了《史记》,里面有一篇文章叫《蔺相如完璧归赵》。我给你介绍一下:故事主要讲的是蔺相如保存赵文物,是一件稀世珍宝“何氏璧”。
当时谁都知道秦比强,所以赵不得不给秦面子。秦王说:“我愿意用15城换和氏璧。”赵王认为秦王可能不是真的要交换15城,但这一座属于崔大话西游。怎样才能保证崔遇到秦王不被抢?于是,蔺相如在大臣的推荐下,去了秦国。当他到达秦国时,秦王告诉蔺相如,他想看看和氏璧,但没有提到交易。蔺相如见了,怒视秦王,吼道:“陛下根本没提交换的事。其实他根本不想交换15的城市。先不要兑换15城,不然当场把我和这个崔给砸了。”秦王怕蔺相如真的撞毁了和氏璧,只好把蔺相如放回赵国。就这样,蔺相如立下大功,被赵王封为功臣。
这篇文章主要描写了蔺相如的机智和勇敢,他本人为了顾全国家大局,宁愿牺牲自己的生命。我们也应该学习他的伟大精神。
看了《史记》的故事,感觉战国时期有个叫孙膑的人。他曾师从庞涓学习兵法。庞涓成了魏惠王的将军。嫉妒孙膑的才华比自己高,就把孙膑骗到魏国,陷害他,砍断他的脚,在他脸上纹身,希望他永远不要成功。
有一次,齐国的使者来到魏国,孙膑以囚犯的身份求见。齐国使者觉得这个人很有才华,就偷偷把他从齐国救了出来。齐国大将田忌很欣赏孙膑,收留了他。田忌经常和齐国的诸侯赌博。孙斌发现他们的马奔跑能力几乎一样,可以分为上中下三等。于是孙膑对田忌说:“下次赛马你可以下大赌注,我保证你赢。”田忌相信齐王孙膑和各种公子赛马,下了几百万的赌注。
赛前孙膑对田忌说:“你是用你的劣马换他们的优马,你的优马换他们的中马,你的中马换他们的劣马?”三等马全部完赛后,田忌两胜一负,获得齐王千两黄金。于是,田忌把孙膑推荐给齐威王,齐威王和他讨论了一次兵法,很欣赏他,任命他为军事家。
看完故事,我的感受是:孙膑非常善于观察和总结,不愧为著名的兵家法家。庞涓是个小人,明知道孙膑的才华比他高,你要向他学习,不要嫉妒他。
一个人要善良正直,谦虚好学,不要嫉妒别人。
看了《史记》的故事,感觉12《史记》记录了从传说中的黄帝到汉武帝时期约三千年的历史情况。它的作者是司马迁。
《史记》有五种载体,130篇,约53万字。其中,我最喜欢的有:王友的烽火戏诸侯,王月勾践的苦干,田单的烧牛破燕军...
根据传说,田山是一位不知名的将军。齐王时期,燕国将军乐毅率领大军攻打齐国的许多城市,人们纷纷逃跑。但田单没有畏惧强敌,也没有急于应战,而是做好了作战计划。首先,他利用双重间谍,让最害怕齐的代替燕骑马抢劫。然后,他用激将法鼓舞齐国士兵的士气,并亲自参与修筑工事,让妻子给士兵做饭。大家都很佩服这位与大家同甘共苦的将军。最后田单派人假装投降,让燕军放松警惕,然后在城内准备了1000多头野牛,尾巴上绑着油腻腻的芦苇,角上绑着两把匕首。入夜,牛尾点燃,野野牛立即向毫无防备的燕军冲去,击溃了燕军。就这样,在几个月的时间里,田单收复了70多座城市,解除了亡国的危险。
我一定要向田单学习,遇事不畏艰难,冷静分析,周密计划。
在中国文学和史学史上,《史记》对后世产生了深远的影响。我推荐你读这本书。
读《史记故事》的思考13寒假期间,我读了《史记故事》这本书。这本书用简单的语言展示了一系列历史故事,让我爱不释手。
《史记》故事是明朝司马迁写的,记录了从黄帝到汉武帝初年三千多年的历史。它简洁生动的叙述非常吸引人,因此被视为中国文化宝库中的瑰宝,是一部伟大的历史杰作。司马迁把历史人物写得惟妙惟肖,读每一个故事,仿佛每一个人物都出现在我的眼前。
比如《大禹治水》讲的是大禹治水三年,却不进家门的故事。这个故事塑造了大禹造福人民、无私奉献的英雄形象。由此可见,他心地非常善良,愿意以自己的一切利益为代价为他人付出,所以能带领人们成功治理九条河流,从而为人民立下丰功伟绩。我要学习他的无私奉献和对世界的责任感,长大后报效社会,报效祖国。
而“卧薪尝胆”的故事给我留下了深刻的印象。故事是吴王打败越王勾践后,勾践成了他的阶下囚。从那以后,越王勾践无时无刻不在思考如何恢复国家。他每天都在思考恢复国家的方法。为了刺激自己不要忘记丧国之耻,他还在座位上挂了个胆囊。每天睡觉前,他都要抬头尝一尝胆囊。在吃喝之前,他还尝了尝胆囊。终于,经过20年的努力,终于消灭了吴国,终于,勾践成为了春秋五霸之一。在这个故事中,越王忍辱负重,最终达到了恢复国家的目的。同样,我们不仅要一心一意地学习,而且要坚持不懈地付诸行动。正如泰戈尔所说:在强大的意志面前,一切都会屈服。所以我相信,只要坚持加强课外阅读,我的语文成绩一定会提高。
读《史记·货殖列传》这部经典之作,让我轻松愉快地了解了中国三千年的历史,也教会了我很多做人和学习的道理。
看完《史记》的故事,我有一种感觉。这几天看了《史记》的故事,很有感触。这真是一部伟大的历史著作。它是西汉伟大的历史学家和文学家司马迁所写的二十四史之首,也是中国古代第一部通史。其中,我最喜欢的故事是周武王之死。
这个故事的大意是:商纣王不可能是贤德的,但试图说服他的忠臣被制成肉酱和肉干。
另一方面,姬昌践行仁义之道,勤于治国。他一直想推翻纣王,造福人民。人民也爱他,一些智者去投靠他。姬昌越来越强,但还没完成心愿就去世了。他的儿子姬发也是一个治理国家的好人。他即位后,决心完成父亲的遗愿。因此,他广纳贤才,勤政爱民。
第一次探险由于时机不对,中途返回。
当这些士兵在第二次征服中英勇作战时,其他士兵在姬发避难。看到潮水退去,纣王自焚了。
姬发的胜利切断了纣王和他的两个最喜欢的妃子的尸体,挂在一根柱子上公开展示。妲己被姬发判处死刑。
姬发现在是周武王。
这个故事告诉我,使用野蛮暴力不会有好下场。正是纣王的暴力统治导致了商朝的灭亡。
虽然不能说我掌权,但我会学会包容,改正打架的坏习惯。这是这本书给我的启发。
看史记故事15最近看了一本叫《史记故事》的书,里面看了两个故事:用篝火打军阀和大禹治水。
郭石夫对周幽王说:“现在世界和平了,烽火台早就没用了。不如点起烽火,请诸侯重视。皇后看到这些兵马俑跑过来会笑一会。你觉得我的方法好吗?”周幽王眯起眼睛,拍了拍手。
篝火是一点钟开始的,半夜的时候满天都是火焰。邻近的诸侯看到篝火,很快就牵着马过来了。没想到到了精山没有敌人,看起来也不像打仗。我只听到放音乐和唱歌的声音。大家面面相觑,周幽王对他们说:“谢谢大家。没有敌人,回去!”诸侯们意识到自己上了国王的当,非常生气,就带着自己的军队出去了。
果然,赞笑了。周幽王非常高兴,送给他一份礼物。
没过多久,敌人真的来了,周幽王迅速点燃了篝火。上次那些诸侯上当了,这次却是开玩笑,不理他。篝火在燃烧,但是没有援军来。周幽王和其他人被杀了,赞美被带走了。从此,这个国家灭亡了。
看完这个故事,我不禁在想:赞美不是在嘲笑那些跑来跑去的诸侯,实际上是在嘲笑周幽王的无能和无知。就像有时候学生说作业没带,其实没写完。结果他们下次真的忘了带,老师什么都不信。我们应该诚实守信。如果你欺骗别人,别人不会信任你,你会受委屈。总之,诚信是金,诚实是宝。我们都要做诚实守信的人!
四千多年前,在尧统治时期,黄河流域发生了一场大洪水。老百姓地里的庄稼被淹了,房子被毁了,很多人被洪水淹死了。人们没有办法生活,所以他们不得不搬到山里。
为了解除老百姓的苦难,姚召集众大臣一起研究治水的办法,大家一致推荐“鲜”治水,但连续九年的治水都未能取得成效,水患愈演愈烈。
后来,舜代替姚亲自到灾区视察。看到冼对洪水束手无策,舜问他:“难道世上没有人能控制洪水吗?”于是冼推荐他的儿子禹来治水。
余是一个聪明能干的人。他没有用父亲的方法治水,而是挖渠疏浚河道,把洪水引到海里。最后,于和人民,不怕辛苦和疲劳,终于管理洪水。
大禹在抗洪期间,三次路过家门而不入,把全部精力都用在了抗洪上。他的无私精神值得学习。