举例说明如何确定备课的重点(高中历史课)

我认为确定一堂课的教学重点有两个方面；首先，通过对教材的分析，结合本节在教材中的作用和地位来确定教学重点。

二是根据学生的知识和上下阶层的联系来确定上课的重点。

教学难点的确定要以教材知识体系、学生认知能力和教学条件为依据，具体分析教学重点和难点的关系。

有时候一节课的重点也是该节课的难点，而且在教学过程中，突出重点，突破难点是师生之间的双边活动。要想办法在课堂上用明显易懂的例子和简洁的语言，让学生容易接受和理解，有意启发学生思考，让学生更主动地理解难点和重点。

希望对你有用！来自:求助的答案