有趣的课堂作文
有趣的班级作文1“我知道，我知道！”“好吧，你回答！”“是鱼！”“恭喜你，回答错误！”“哈哈哈哈……”嘿，为什么这么忙？原来是中华恐龙园的盛老师在给孩子们上“恐龙科普趣味课”！
这次科普讲座开阔了我的眼界，学到了很多知识，认识了很多恐龙的好朋友:霸王龙、马门溪龙、禽龙、山东龙……还学到了恐龙的“三育原则”:大恐龙生小蛋，不在它们生活的地方生蛋，99%的恐龙只生蛋不孵化；并了解了几种恐龙化石:骨骼化石、恐龙蛋、皮肤化石、足迹化石、粪便化石等等。
听着盛老师幽默的讲解，我仿佛又回到了那个古老而神秘的史前世界:霸王龙追逐埃德蒙顿龙，冯的上龙张开血盆大口试图吃掉蛇颈龙，翼龙迎风飞翔，威严地走过……
不知什么原因，恐龙从地球上永远消失了，它们的骨头被埋在地下，成为独一无二的化石，留下了远古的印记。考古学家把它们从地下挖出来，煞费苦心地修复，小心翼翼地运到博物馆，让人们看看世界，开开眼。没想到，有些人一点都不珍惜这种古老的生物，摸摸拍拍，甚至把一些化石带走。在我看来，这种做法极其不正确。这些是现代人进入古代的“钥匙”，是人类共同的“宝藏”，不应该留给自己。无奈之下，博物馆只好放上一些恐龙化石模型。
盛老师在课堂上讲过，中国出土了很多恐龙化石，比如徐市的禄丰龙，“中国的义龙”，还有极其罕见的粪便化石。这些美好的生命是大自然的馈赠，是古代留给我们的财富，也是科学研究的重要基础。我们应该好好照顾它们。
恐龙离我们既远又近。愿古老的瑰宝——恐龙化石代代相传！
有趣的课作文2啊，又是方哥的一节课作文。只见他搓着手，脸上带着不怀好意的笑容，神秘兮兮地说:“今天，我们来上一堂好玩的成语课。”
刚听学生说:“这是作文课。怎么变成谜语课了？”
教室顿时炸开了锅，只见一些学生用手指头挠头，一脸疑惑；有的同学时不时发出“啧啧啧”的声音，盯着天花板；没等我反应过来，方哥推了推:
他盯着角落，声音阴沉，低声说:“同学们，拿着那个！最贵的稿费是多少？”
反应迟钝的关如琪到处打听答案，说学霸大哥王以迅雷不及掩耳之势举手。他不慌不忙地站起来说:“一句话抵一千块钱。”赢得了同学们的热烈掌声。
第二波攻击开始了:“最变态的气候？”啊，你是个学习高手，淡定自在，静静思考，很快就得到了答案。再看关如琪，眉头拧成“川”字，嘴里不停念叨:“答案是什么？什么事？”汗水从他的前额流了出来。“晴天霹雳！”我们挡住了方哥的进攻。
第三波攻击鼓声响起:“最高的巨人？最远的地方”
眼前的世界是最好的，学生们一下子被难倒了，开始浮躁，甚至求助于电脑...身旁的赖雨桐说出了答案，击退了“最高巨”师，守住了城池，只留下了唯一的敌人:最远的地方，打不过王的，吐出了一句成语:天涯海角。耶！好吧！
老师继续攻击:“最不生气的人？”这难倒我们了-没什么！
我喜欢方哥丰富多彩的课，总是那么有趣，我们都喜欢。
有趣的班级作文3你好！大家好！欢迎来到21世纪最轻松有趣的课堂。在这个课堂上，你不需要纸和笔，你只需要我们提供的电脑和耳机。就这么简单。我们教室里没有课本、课桌和椅子。只需要换成最舒服的懒人椅就行了，主要目标是让学生上课舒服放松。
一进教室，只有几样东西。自己弄台电脑，插上耳机，找个舒服的椅子，就可以上课了。
今天你想看什么，想学什么，取决于学生自己。比如科学和自然？用画代替文字是你最好的选择。不要怀疑这个渠道真的存在。
有天生的问题？给它留言，它会帮你解决。比如魔法？搞笑魔术师萧蔷和他的弟弟小明周一上魔术课，周四上视频日志。看魔术，学英语，笑。否则，搜索“魔术师”也是不错的选择。
很多人喜欢看到不同的人才。订阅杂志，逐季阅读。期待每个赛季的冠军。也许你有兴趣可以报名参加。也许你会成为下一个冠军。
我喜欢看视听日志。你觉得眼睛挂电脑太久累吗？没问题，隔壁教室可以教你自己拍片子，教你剪辑加特效，这是一条成名之路！
可以两人一组制作搞笑电影，也可以自己制作节目。在这个课堂上，你的成绩不一定会下降，因为你放松之后，你会有好心情去学习的，不是吗？
这门课没有作业，我们也会教学生如何在课堂上表达自己的观点。你，想做爱吗？
有趣的课堂作文4我今天好开心，因为今天是我们阳光记者的第一节课，但已经是我们银湖校记者的第二节课了。
一上课，老师就问我们中国有哪些传统节日。我想老师在考验我们。作为一名年轻的记者，我们需要了解我国的传统节日，所以谈了很多，但老师强调的是端午节。老师问我们为什么要在端午节吃粽子。这一次，我真的不明白这和那个小记者有什么关系。但我们回答它是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。老师说他姓屈。曲老师的介绍让我们笑了，因为它太有趣了。曲老师问什么是七大奇迹？我们回答后，老师问第八大奇迹是什么？这个问题真的难倒我们了。所以我们想了很久才有人说是兵马俑。老师说兵马俑的位置是陕西Xi安。而且老师的家乡也在那里。后来我们才知道，这叫联想法。我以后也不会忘记屈先生。
轮到我们介绍了，大家的介绍都有缺点，有的太低，有的在动，还有的……虽然我记得他们的缺点，但是我还是犯了一个错误，就是没有看大家，下次继续努力。
后来曲老师给我们讲了很多知识。我还用勤劳的蜜蜂来比喻一个小记者的工作。就这样，一堂快乐的课在笑声中结束了。我在这门课上学到了很多东西。我必须努力成为一名优秀的小记者。
朋友:这篇文章写得很好。小作者抓住老师特别的自我介绍展开叙述，在文末点明中心主题。太棒了！也希望大家多多贡献！
有趣的班级作文5今年，父母认为我的作文和阅读不够好。我刚听说有一个南山朱军的作文，名声很好，所以我父母给我报了名。我这学期每周的上课时间是在周六上午。
我在这里上了十几节课，上了十几遍之后，感觉作文课还是挺有意思的，并没有一开始想象的那么枯燥。老师上课幽默风趣，总是在开心的笑声中给我们传授很多写作技巧和课外知识；大多数学生非常喜欢写作，他们阅读大量的课外书。他们总是在那里谈论侃侃。在大家的影响下，我逐渐开始不再讨厌写作。
本周，我们上了一堂有趣的课。大家分组后，在安静的教室里展开了激烈的竞争。答对的那组得了一分，题目有点难，很考验我们的课外阅读和课堂反应速度。比赛结束的时候，我们还在课堂上写了。
在抢着回答的过程中，虽然我不是最积极的那一个，但还是有所收获的。在“滑稽词”的过程中，我学会了如何分辨词义；在成语故事里，我知道一些伟大的历史人物和一些成语。在这个班里，我很开心。在这么多课程中，我最喜欢的是趣味课。
在有趣的课堂上，我学到了很多知识，写了一篇作文，无论是玩还是写作文，我都觉得很有趣。今天课堂上提到的一些文字和文学史上的小知识，深深地印在了我的脑海里。
有趣的作文课6以前，我听说南山朱军的作文课很有趣，所以我向妈妈提出了一个请求，希望来这里上课。想了很久，我妈同意我报名了。于是我的愿望实现了，我终于成为了这里的一名学生。我已经在南山朱军作文快乐地度过了三个学期，现在是第四个学期了。
每个学期，这里都开设不同模式的课程，如活动课、观影课、常规作文课和阅读课...我最喜欢的是今天有趣的课，今天我们又度过了一个非常有趣的早晨。一上课，老师就把我们分成不同的小组。我们组有三个人。本来我们组叫“奶油组”，但是经过一轮又一轮的比赛，我们组的成绩一直遥遥领先，所以其他组就叫我们“超脑组”。事实上，我们的大部分分数都是由我们的一个团队成员获得的，他简直就是我们小组的“超级大脑”。
老师和我们玩的第一个游戏是“认识汉字”。比赛一开始，我们组的分数比第一组低了半分；第二局，我们的比分还是和第一组非常接近，双方的争夺处于胶着状态。终于在第三局，我们奋勇争先，慢慢的第一组和我们组的分数开始有了差距，终于有了天壤之别。比赛结束，第一组成绩10，第二组8，我们组14！
快乐的文字游戏之后，就是我们的写作环节了。当我静下心来写，总结这些有趣的课的感受时，在快乐的游戏中，我回顾了很多精彩有趣的瞬间，不知不觉中收获了很多知识。而通过这场比赛，我也明白了，要想成功，就要团结起来，争取第一。
有趣的课堂作文7今天来到博力作文课，看到老师在黑板上写了一个问题。5(打了一个成语)，同学们看着看着，傻眼了，好像稀里糊涂，张耳和尚——迷惑不解，经过老师一番指点，我们恍然大悟，然后脱口而出:“不三不四！”老师表扬说:“是啊！”
这时老师又给我们发了一卷纸，有些问题很有意思:比如成语有多少个:1，2，3，4，5，6，0，9，同学们绞尽脑汁，苦思冥想，还是猜不出来。“一到十，缺几个数？”老师一边提示一边看着我们。“分崩离析！”我迫不及待地脱口而出。“很好！”老师很激动，冲我点点头。还有一个:1+2+3，有点难。老师给我们解释，1后面是2，2后面是3。同学们都开导了，“一个接一个！”“好！”老师自豪地环视我们。还有:333555，这个数字，我突然脱口而出:“三五成群！””掌声响起。
有趣的谜语里有几个问题，比如“笑死”(打个成语)。同学们晕倒抱怨，“题难死了……”老师耐心地给我们解释后，“笑代表欢乐，死代表悲伤。这是什么成语？”这时，牛玉洁喊道:“乐极生悲！”是的，老师说。还有一大堆西游记人物的合集。老师问学生:《西游记》有几个人物？学生斩钉截铁地说:“当然有四个！”老师疑惑地说:“不会吧，不光是他们四个，还有神仙。”同学们认真地想了想，异口同声地说:“集中精神！”老师激动地说:“没错”。
通过这堂有趣的课，我学到了很多奇怪的成语，比如“最难做的饭——无柴烧”“最大的手术——脱胎换骨”...成语的世界真的很奇妙，我越来越喜欢汉语了。
有趣的课堂作文8每当我听到“点头鼻”这几个字，我就会想起小时候的“点头鼻”课。
我记得那是美术课。老师在黑板上画了一只大熊猫，有眼睛和嘴巴……但是少了一个鼻子。原来老师想让我们玩一些鼻子游戏。
比赛开始了。老师让唐越先上去。唐越用红领巾蒙住眼睛，然后慢慢走到黑板前，手里拿着粉笔，不知道该点哪里。这时，全班沸腾了。有些人说“向左”，有些人说“向右”...唐越不知所措，所以他随意地点了点头。谁知道唐越点到了眼睛。所有的学生都笑了。他们有的笑得肚子痛，有的在地上打滚。唐越脸红了，回到他的座位上。他不服气地说:“有什么好笑的？你确定能画对吗？”
杜自告奋勇跑了上去。杜·颜佳一步一步走近黑板。老师给她带来了一支粉笔。杜不知道从哪里画起，但她在想从哪里画起。才过了几分钟，就有人不耐烦了，大喊:“快点，快点，别浪费时间了！””都不耐烦了；哪里画得出来？如果你不画，恐怕课就要结束了。画错了就画错了！于是杜·颜佳在她两眼之间画了一幅画。刚画完，同学们就编造了一个“谣言”，说“这熊猫高鼻子，高鼻子！哈哈的笑...”老师严肃地说，“别编了”。
最后老师让周薇薇上去，只见她摸着桌子一步步走上来，手里拿着粉笔。她先找对了位置，在中间点了点头。哦，周薇薇真厉害。他能立刻准确地画出来。老师笑着对她说:“周薇薇，你好样的！””周薇薇听到这里激动不已。
这件事虽然过去了，但我永远忘不了这堂“指鼻子”课。因为这是我们开学以来第一个充满欢笑的班级，我真的希望永远留在这个班级。
有趣的班级作文9“嘿！那个词是什么？猜成语。”
“啊！想起来了，老师昨天说我们今天做填字游戏！”
“快看快看，老师有奖来了！”
奖品仿佛分发给班里的每一个人，而这个时候，被大家尊敬的李老师也变得透明了。
“来，过来。”“看，你知道的就是你知道的，你不知道的就是你不知道的。打个成语，猜猜是什么？”
这个成语就是实事求是。不难。但我没猜到，“唉！我怎么没猜到！”
有同学想到了，但是没有勇气写出来。别人写的时候就一直叹气:“是我先想到的。”写对了，会开心，会笑。有的人比较有意思，明明不会，却对那个成语谜题生气！有些人真的可以被称为“流氓”，但他们不能，他们不停地咒骂别人。
这堂课真是“色、香、形”俱全，堪称一场“满汉全席”——《悲欢离合》。多么惊人的一课！
现在让我告诉你一些美妙的事情！
“十九号，24680。以前，每个人都像一株生长在野外的“含羞草”。没人敢写。大家面面相觑。最后，一名担任应急小组队长的男子跑到讲台上，用粉笔写下了四个草书大字——巧合。老师说:“正是！赶紧领奖！”他手里拿着奖品，骄傲地走下讲台。大家都看着，眼睛里闪着不寻常的光，好像决定不做“含羞草”而做冲锋队长。
老师说:“你知道吗？只有对自己有信心，做到最好，才能无怨无悔，才有机会得到自己想要的。不要害怕对错。只要你敢于站在讲台上，写出自己的想法，即使你错了，你也会得到比奖品更重要的东西——精神胜利。”
今天，我买了一块橡皮，两支圆珠笔和两包饼干。最重要的是，老师的话是我今天最珍贵的礼物。
我多么渴望未来能有这样一堂课——一堂丰富多彩又有趣的课。